阅读后没有任何借口给老师的感觉（之一）

很久以前，我读过Ferrar Cap的“无借口”，并认为这些管理思想只能在军事和企业等特殊团队中实施，但对教育意义不大。毕竟，教育是一门人文主义的事物，充满了爱与人文关怀的影响。

直到我来到凤凰城。在工作中，我越来越感到书中的某些概念对我的工作具有重要的指导意义，这与这里的团队文化的管理理念相吻合，并且在这种文化的影响下，我在不知不觉中成长。起床，进步很多！几天前，该小组对《无借口》一书的节选进行了认真的研究。通过学习，我深感：

第一，要有积极的态度和冷静的心态。

在书中提醒我们：为了超越平庸，我们必须改变工作态度，并以顺从，诚实，负责，奉献，积极和坚定的执行能力进行工作，以完成自我超越。但是“借口”为平庸铺平了道路，如果您想超越平庸，则必须从消除“借口”入手。

“工作首先是态度问题。工作需要热情和行动，工作需要勤奋和勤奋，工作需要积极，自动和自发的精神。自发地工作的员工将从他们的工作中获得更多的回报。”

在这个优秀的团队中，我很幸运，我善于保持正常的心态，并且不放弃缺点或挫折。我班上有很多行为不良的学生，我从来没有想过要抱怨我的前任老师或希望下次再上一堂好课。在失败之后，做错了什么，我想知道下一次该如何处理。寻找更多的主观原因和较少的客观原因。我经常问自己：我真的尽力了吗？我真的值得这份工作吗？回顾今天的工作，我是否将所有的精力和智慧都投入了课堂？您完成设定的目标了吗？我已经尽力了给学生吗？最近我在哪里可以改善我的工作？我坚信：“在任何情况下，您都必须做好自己的工作。只要您在当前的工作岗位上足够出色，就可以改变当前的状况，并迎接自己想要的未来。今天的自己就是你自己的明天。”

凤凰城的管理文化或碧桂园的管理文化与书中提到的管理理念相同。 “我们必须思考成功的方法，而不是寻找失败的原因。” “碧桂园人民必须为中国的教育树立光荣的榜样。” “学会合作，学会服从。”在加入Phoenix之后，这些想法逐渐融入了我自己。处事准则。尽管总有一些工作不能令人满意。但是我从未放弃过我的积极态度，并使用了费拉尔·卡普（Ferrar Cap）的话：“没有卑微的工作，只有卑微的态度，而这种态度完全取决于我们自己。”鼓励自己。我知道：在相同条件下，态度对于一个人的成功至关重要。无论大小，我都会认真对待。特别是在上学之初，我因开会迟到而受到批评，并因挂断互联网而犯错误。我知道这堂课是最好的老师。犯错证明您必须更加注意工作态度中的细节。调整内心的平静之后，我将所有时间都花在工作上，而没有抱怨。我相信我总能找到解决方案。

这本书中的句子是：“工作不是我们为谋生而要做的事，而是我们要为生活做的事。工作是艰苦的工作。”我特别感动。幸福和价值来自对工作的正确理解。作为老师，奉献，对学生的爱心和作为老师的行为是责任。既然我们选择了这个职业和职位，我们就必须接受所有的职业，而不仅仅是享受它带给您的好处和幸福。在不断挑战困难中，生命本身实现了其价值。

积极的态度和内心的平静也意味着谦卑。我也继续激励自己向优秀的老师学习。 “三个人，一定有我的老师。”这里有太多杰出的同事，不能谦虚地寻求进步。我为此感到自豪和谦虚。

第二，我们必须勇于承担责任。

“工作意味着责任。无论您做什么工作，都必须记住自己的责任，无论您从事哪种工作，都必须对自己的工作负责。”将您所说的内容与学习材料的文字进行比较。我问自己：我做了多少？有多少差距？自从在凤凰城工作以来，我感到自己勤奋努力。我认为在周末加班是一种自愿的，必要的行动，可以赶超别人。为了履行学校领导给我的工作，我在这里的工作比以往任何时候都没有抱怨和勤奋。现在，请反思一下：这项工作的效果如何？您是否成功完成了分配的任务并发送了“给加西亚的信”？实际答案是“否”。我没有实现成为办公室最佳员工的目标。在许多工作中，仍然有些缺乏负责任的态度，下定决心的决心，追求完美的精神以及一些不追求完美的进步。

尤其是班级管理工作，现在我想来：在开学之初，我暗中设定了“像一个出色的班主任一样做事”。实际上，我做了很多工作。不能一丝不苟地关心每个孩子，也没有利用所有的力量来改变那些经常惹麻烦的孩子。有时学生有问题，他们将问题报告给主管老师，而问题并未得到深入解决。为了寻找所谓的心理平衡，我没有使用“这是一个阶级问题”这样的借口，而是寻找问题的根本原因和症结。正是我没有承担责任-这是我的事！有时，班主任要我自己帮助，有时我认为这是“帮助”。尽管我从未抱怨过由校长分配的任务，但我认为应该这样做，但我没有承担责任，也没有扮演大师的角色。 ，所以效果必须打折扣。

由于他已担任教育团队成员的角色，因此他必须毫不犹豫地承担起这一角色所需的所有责任。特别是，组织分配的工作应得到充分和彻底的执行，因为这是一个人的责任，这是一个人应该做好的事情，没有延误和谈判的余地。

3.加强执行力，追求完美。

公平地说，即使我做的事情是积极的，但在某些方面，我还没有达到完美的要求。不照镜子的人常常找不到自己的缺点，对自己感觉很好。照镜子的人经常会随时检查自己的缺点并及时进行纠正，因此他们精力充沛。把“镜子交给自己”。当我想稍事休息时，我给自己一个借口：“稍事休息，培养自己的精神，高效地做事。” “不要对自己太苛刻。”事情不是完美的，而是舒适的。自己，您努力工作，“不要问您想要什么，但我不想感到羞耻。”现在我想一想，这些都是所谓的借口。我知道我会更好。

我曾经觉得我是一个有很强的执行能力的人。我将努力尽快完成领导者安排的工作。但是相比之下，我觉得我自己的东西并不是最好的执行力。在许多情况下，等待其他人自己安排任务再执行任务，距离“自动自发性”还差一步！

完美执行不需要任何借口。完美的执行还需要关注细节，追求完美以及对工作和行业最高水平的承诺。工作需要的不仅是那些遵守规则和规则的人，而且还有热情，负责，主动和自发的人。

有时我也会尝试提高执行力，尝试各种手段来提高自己的素质，养成“目标明确，速度快”的良好习惯。我以前读过一本书，这本书远远不够。特别是，校长经常开会阅读文章，这使我感到严重缺乏关于如何做善事的书籍，而关于如何管理学生的书籍也很少。

将来，无论我做什么，我都会记住我的责任，对我的工作负责，对我的工作负责，并对我的学生负责。牢记“奉献，责任，服从，诚实”，时刻鼓励和要求自己，并经常检查自己的缺点，以便不断完善。通过坚持不懈的行动，努力成为一名优秀的老师。

谢谢“没有任何借口”，谢谢凤凰城，它教会了我无论我接受什么样的工作任务，遇到什么样的困难，我都必须尽力完成它，而不是在遇到问题时精疲力尽，而不是只有面对困难，才能完成任务，要有开拓创新的精神，坚强的毅力和对胜利的信念。我不想以自己的借口灭亡，但我愿意承担团队的责任感和使命感，并为我的工作贡献自己的力量！

　　阅读后没有任何借口给老师的感觉（二）

“无借口”体现了负责任和奉献精神。我们需要的是具有这种精神的人：他们尽力完成任务。而不是寻找任何借口，甚至那些合理的借口。在实践中，要尽最大努力做到言行一致。作为一线教师，我认为这体现在“六个严肃性”上，体现在教书育人，服务于学生的安全与发展，服务于社会，父母，老师和学生中。

“没有借口”体现了团队合作精神。这种精神是一种强烈的责任感，一种集体荣誉感，一种纪律感，一种集体行为守则，一种文化的体现，具有百年历史的慈善精神以及高高的价值观。 “没有借口”体现了服从和诚实的态度。这种态度是对是错，真实，善良和美丽，服从，守时和值得信赖，教好每个学生，对每个家庭负责，对国家人民负责，准时下班，完成教学按时完成任务并及时进行纠正功课和有效的反馈是课堂改进和学生服从的实现。

“没有借口”体现了完美的执行能力。这种能力体现在您和我之间，在黄金分割的班级管理，仿佛没有雪的课堂教学，教学和科学研究，在无尽的生活中，以及在自我发展（如绚丽的声音）中表现出来，表现诗意地居住在学校教育中。这种能力体现在您自己的优势和特征上，可以在生活的舞台和教育的平台上充分发挥*写作的能力。

无论您做什么，都必须尽力而为。这种精神，态度和能力决定一个人未来的事业成败。当一个人独自工作时，如果他能以无尽的精神和热情洋溢的热情充分发挥自己的优势，那么无论他从事哪种工作，他都不会感到劳累。如果我们能满怀热情地做最普通的工作，我们也可以成为最老练的工人。如果我们能以冷淡的态度做最崇高的工作，我们只能是平庸的工匠。

毕竟，“没有借口”就是“没有借口”。这是一个新概念，是一种观念的增强，需要我们的理性认识，那就是科学与艺术。这是一个新观点，既要与时俱进，又要理性地扬弃。毕竟，“无借口”是美国西点军校的现实。这是一种“异国情调的产品”：“记者长”的四个答案在扼制多样性的同时承认标准。毕竟，“没有借口”就是“没有借口”。

　　阅读后没有任何借口给老师的感觉（三）

在上学期的政治学习期间，学校组织所有老师学习了《无借口》这本书。作为一名年轻的老师，这本书给了我很多有益的启示。 “没有借口”体现了服从和诚实的态度，负责和奉献的精神以及完善的执行能力。

书中有一句话深深地打动了我：“记住，这是你的工作！既然你选择了这个职业和这个职位，你就必须接受所有这些，而不仅仅是为你享受它带来的好处和幸福。甚至如果这是羞辱和责骂，那就是这项工作的一部分。不要忘记工作赋予您的荣誉，不要忘记您的责任，不要忘记您的使命。”该书还说：“没有责任感军官不是合格的军官，没有责任感的员工也不是好员工。”在反思他的工作时，他有时会抱怨：“那个父母太挑剔，我不能满足她。” “这些天我很忙。精力很大。”老师是世界上最伟大的职业，一个真正的老师应该是一个用一生来描述他的职业的人。教育孩子是生活中的重要事件，他影响着成千上万父母的心。作为老师，在这个普通的职位上，您需要具有强烈的责任感。责任简单无价。不负责任的老师不是好老师。工作意味着责任。责任心会使我们表现更好。 ”

上学期休完产假后去上班时，由于学校需要调整工作，我转而教中文。刚开始时，存在很多意识形态上的抵制，我内心深处有各种各样的抱怨。有时，我发现一些看似足够的借口来完成学校分配的一些任务。 “没有借口”告诉我，无论遇到什么样的任务或遇到的困难，我都必须尽力完成它，而不是在遇到问题时缩水。它教会了我适应压力并将压力转变为动力，而不是为未能完成任务找借口。它让我找到完成任务的方法，一次又一次地积累经验，一次又一次地实现成就感。这些在新岗位上的工作经验使我充满自信和乐观，并激发了我的内在价值和潜力。工作没有借口，生活没有借口，失败没有借口，成功不属于那些寻求借口的人！借口是拖延的温床。借口的实质是推卸责任。我们不能让借口成为我们的习惯！无论条件如何，我们都必须无条件执行工作。我们必须永远记住，这是我们的工作。工作中没有小事。我们必须认真对待一切，并将服从视为一种美德，以便我们无能为力。寻找各种借口，并讲一些不必要的谎言。只有这样，我们才能致力于我们的工作，并充分发挥我们的才能。

作为人民的老师，您必须负责并关心您的工作和学生，以便您可以“没有任何借口”工作。