小学生读红书（之一）

我读了古代英雄英雄爱国主义。我在书中最欣赏的人是：忠诚而坚定的信使Su Wu。因为他宁愿为国家而死也不投降。接下来，让我说说他的故事！

有一次，山玉在等待苏悟的伤病al愈后，便派魏鲁劝说苏悟投降。魏露在苏武面前首先杀了于昌，然后对张胜说：“您犯了死罪。要想生存，就必须投降。”张胜死于贪婪，屈服于匈奴……最后，于建苏吾仍然不屈服，于是他将他放逐到北海放牧绵羊，对他说：“公羊什么时候生小羊？ ，什么时候您会退缩！”

苏武在北海生活了19年。终于回到了他的祖国。苏武出任匈奴特使时才40岁，而回中国时则快60岁了……读完后我忍不住流下了眼泪！苏武不是为了钱，而是为了国家的尊严！我想学习苏武不屈的精神，采取实际行动，学习良好技能，为祖国服务。

相信读这本书的人会突然激起热情！

小学生读红书（二）

最近，我读了一本书，叫做《爱国英雄》。这本书讲述了不同时期和各个方面的著名爱国者的事迹。赵一曼是女主人公之一。

赵一曼原名李坤泰，来自四川宜宾。她从18岁起就参与了革命，加入了中国*青年团，在21岁时加入了中国*，被组织起来并送到武汉*军事政治学校学习，后来又被送到了苏联学习。回到中国后，化名赵一曼，在江西，上海等地从事地下党的工作。在“ 9月18日”事件之后，她被送往东北。 1934年春，他去了哈尔滨以南的珠海县，担任北方铁路区委书记。在组织群众制造军鞋，洗制服以支持抗日部队的同时，她组织农民自卫队与抗日部队合作。有人秘密计划营救赵一曼，并将其送往抗日同盟，但未成功，被敌人中途俘虏。敌人担心赵一曼真的会逃到抗日联军并于1936年8月2日杀死了她。赵一曼去世时只有30岁。赵一曼的爱国精神确实值得我们学习，更值得我们尊重。

这次“红色之旅”使我真正感受到了祖国的艰辛。我们必须永远记住，老一辈无产阶级革命家对中国革命事业的巨大贡献。我出生在一个幸福与和平的时代。真是荣幸。我将从这次“红色之旅”中学到的精神运用于未来的学习中，为将来的祖国建设做出自己的贡献。

小学生读红书（三）

最近，我再次拿起《红与黑》这本书，开始学习。我整个上午都在看它，最后在尝试理解每个句子的基础上完成了阅读。这本书不仅向我们展示了一个病态的爱情悲剧，而且向我们展示了在红色和黑社会*统治下的法国社会的黑暗和丑陋。 （）

就我而言，最好说朱利安是一个个人主义的职业主义者，但说他是一个追求幸福却不幸误入歧途的人则更准确。这种自然界的误导，不仅是通过某种社会道德手段采取的，而且是由他的灵魂本质所带出的。

他的普通背景，较高的文化背景，担任家庭教师，与女主人浪漫，暴露事物，射击恋人，被判处死刑是他一生的骨骼，“激情”和“执着”以追求“幸福”，抵抗阶级差异所表现出的英勇精神是动人的血肉。这是对那个社会的抵抗，也是对无为和浪费青年的抵抗。从表面上看，年轻而有希望的年轻朱利安被病态的爱所摧毁，但实际上他当时被病态的法国社会所摧毁。这很好地暴露了当时的法国旧社会的黑暗。

我认为红色象征着朱利安（Julian）对生活意义的追求，而黑色则代表社会中为自己的利益而拼命奔跑，却不了解其真实含义的人们！