1、(操)佯惊问："何人杀吾近侍?" (曹操)假装吃惊地问："什么人杀死我的侍卫?"
2、丞相非在梦中，君乃在梦中耳！ 丞相没有在梦里，你们才在梦中呀！
3、主一无适便是敬。 出处：《论语?学而》 解释：主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。
4、但操有问，植即依条答之。 只要曹操有问话，曹植就依照条例回答他。 第21课 陈涉世家
5、你们不要怨怅，巴到东京时，我自赏你。 你们不要怨恨，赶到东京时，我亲自赏你。
6、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么不紧? 你反正打算到村里去卖，一起付给你钱，就卖些给我们，有什么要紧。
7、你这客人好不君子相!戴头识脸的，也这般罗唣! 你这客人好不规矩，体面人也这样找麻烦。 第18课 杨修之死 将下列句子翻译成现代汉语。
8、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 出处：《论语?述而》 解释：他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。 第17课 智取生辰纲
9、初三年级语文上册句子翻译知识点 第1课 沁园春 雪
10、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与? 现在我拿十倍大的土地，让安陵君扩大领土，安陵君却违背我的意愿，这是小看我吧? (2) 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉? 安陵君从祖先手里继承了这块封地只想守住它，即使是方圆一千里土地也不敢换，哪里为的是仅有五百平方里呢! (3) 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 平民的愤怒，只不过脱掉帽子光着脚，用头撞地而已。 (4) 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。 如果好汉真的发起怒来，就有二人尸首倒地，五步之内淌满鲜血，天下的人都穿孝服，今天(就是)这样。 第23课 隆中对
11、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 尝与人佣耕，辍耕之垄上，帐恨久之。 曾经同别人一道被雇佣耕地，停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而叹恨了好久。 (2) 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。 适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，依法都要杀头。 (3) 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰："大楚兴，陈胜王"。 (陈胜)又暗地派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，晚上用笼罩火，(学)狐狸的叫声喊道："强大的楚国复兴，陈胜为王。" (4) 王侯将相宁有种乎! 王侯将相难道有天生的贵种吗? 第22课 唐睢不辱使命
12、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 时人莫之许也。 当时的人都不认同这种说法。 (2) 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 现在曹操已经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不可和他争胜。 (3) 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? 老百姓谁敢不备酒备饭来迎接将军呢? 第24课 出师表
13、将下列句子翻译成现代汉语。 (1) 诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 (陛下)实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有抱负人的志气，而不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 (2) 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。 宫廷和相府的人，都是国家的官员，提升、惩罚、表扬、批评，(标准)不应当有差别。 (3) 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有-年矣。 后来遇到严重挫折，在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使，从那时到现在，已经有二十一年了。 (4) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。 希望陛下责成我实现讨伐曹魏、复兴汉室的大业，如果不能实现就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。
14、情知道被差出来。 心里都知道被派遣出来(是苦差使)。
15、杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 杨修为人依仗(自己的.)才能而对自己的行为不加约束，屡次触犯曹操的忌讳。
16、用原文填空。 (1) 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 (2) 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中， 咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 (3) 作者开始分析形势，指出不利的客观条件是今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 (4) 表现作者无意于功名利禄的句子是苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 (5) 表现作者临危受命的句子是受任于败军之际，奉命于危难之间。 (6) 诸葛亮出师北伐的目标是北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(用原文四个短语来回答)
17、用原文填空。 (1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2) 点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 (3) "望"字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 (4) 起承上启下作用的句子：*如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
18、用原文填空。 (1) 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出? (2) 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。
19、用原文填空。 (1) 怅恨久之，曰："苟富贵，无相忘。" (2) 陈涉太息曰："嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！" (3) 陈胜、吴广乃谋日："今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?" (4) 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
20、用原文填空。 唐雎曰："此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休 降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。"挺剑而起。
21、用志不分，乃凝于神。 出处：《庄子．达生》解释：做事不分心，精神就能集中。
22、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 出处：《论语?雍也》解释：知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。
23、素其位而行，不愿乎其外。 出处：《礼记?中庸》解释：现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。
24、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! 出处：《论语?卫灵公》 解释：和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀!
25、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。 第5课 敬业与乐业
26、饱食终日，无所用心，难矣哉! 出处：《论语?阳货》 解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!
