1、一慢一快 必须缓慢审查问题,并且必须迅速完成问题:问题本身就是“如何解决此问题”的信息来源,因此,审查必须逐字逐句地进行,力求真正看到问题的含义从各个方面来看,例如语法结构,逻辑关系和数学含义。解决问题的实践表明,条件预测可以了解和启发解决问题的方法,而结论预测则需要了解并引导解决问题的方向。任何未明确写明的内容都必须以隐藏的方式给出。只有细致的审查才能从主题本身获得尽可能多的信息。不要害怕此步骤的缓慢性。 在找到解决问题的方法后,简洁,快速,规范地写作,不要草率,重复,尤其要避免多余。一般而言,一个原则可以一步写成。至于无需考核的过渡知识,可以直接写结论。高考允许合理地省略非关键步骤。

2、信心必须足够,建议依靠自己 在答题纸中,当您看到简单的问题时,请当心,不要忘记它,并提防“荆州的粗心”。面对困难的问题,要有耐心而不要着急。在整个考试过程中,您必须确定“我会做别人会做的事,而我会做别人不会做的事”的制胜法宝,以便您始终处于最佳竞争状态。

3、前三个,后三个 在仔细阅读了全部内容并首次回答了简单的问题之后,情绪基本稳定了,大脑趋于兴奋。从那时起,七十或八十分钟之内将是表现最佳或收获果实的黄金季节。实践证明,几乎没有满分的论文,而且大多数候选人只能对部分或部分问题进行评分。因此,明智的做法是实施“三,三,三”和“分项”的考试技巧。首先要容易,然后要困难:先做简单的问题,然后再做复杂的问题;请先输入A问题,然后再输入B问题。(励志人生 https://)在进行第二次回答时(第一次阅读和轻松回答),您不需要遵循从前到后的顺序,您应该根据自己的实际情况从易到难跳过一些难以解决的问题;前高(点)和低(点):这主要意味着您在考试的后半部分应特别注意时间效率。如果您要同时回答这两个问题,请先回答高分的问题,然后再回答低分的问题,以免时间不足。积分减少;在过去的十分钟内,对于那些在时间不足的前提下无法提高分数的问题,您还应该使用高分问题“分数”。首先是相同的,然后是区别:首先考虑在同一主题中进行相同类型的主题。这种思维方式更加集中,知识或方法的交流更加轻松,这有利于提高单位时间的效率。一般来说,考试题必须是“兴奋的”,思维必须在代数和几何之间交换,并且必须从这一章跳到那一章,但是“先是一样,然后是不同”。炉子”跳得太快,太频繁和太陡。

4、放松心情,控制情绪 心理紧张,焦虑和恐惧的最可能原因是进入场地后,答题纸前的“战斗”阶段。这里有三种保持心态平衡的方法:①转移注意力方法:避开考生的视线,将注意力转移到一次您对模拟数学测试的演讲中,您对印象深刻或转移到记忆中过去有趣和有趣的事情。 ②自慰方法:例如“我通过了太多的考试,没什么大不了的”,“考试,在老师的监督下进行独立的功课,无非是改变环境”。 ③抑制思维的方法:闭着眼睛坐着,通过耻骨区呼吸,放松四肢,深呼吸,缓慢地呼气,等等,直到头发卷曲为止。

5、细分得分 对于同一个问题,有些人了解得很深,有些人了解得很浅,有些人解决得更多,有些人解决得很少。为了区分这种情况,高考的评分方法是给您尽可能多的分数。我们称此方法为“按细分得分”或“逐点得分”-您在知识点上得分,而在知识点上得分更高。鉴于这种情况,高考难题“分段得分”策略的确是一个绝妙的窍门。实际上,考生的“分科成绩”是高考“分科成绩”的逻辑必然。 “按小节评分”的基本精神是,在不损失要完成的问题的情况下进行评分,并努力为部分理解的问题评分。 对于可以解决的问题,必须解决“错,对,不完整”这个古老而又棘手的问题。一些候选人知道了问题,他们知道如何解决,但最终答案是错误的-这是不对的。一些候选人的答案正确,但是中间存在逻辑缺陷或概念错误,或者缺少关键步骤-正确但不完整。因此,对于要防止“扣分”的主题,应特别注意表达的准确性,慎重考虑,标准写作和科学语言。经验表明,对于应试者将要回答的问题,评分老师更加注重寻找合理的组成部分并在各节中给出要点。因此,“无法解决的问题很容易得到一两分,而能够解决的问题很难获得满分。” 对于大多数应聘者而言,更重要的是如何从无法解决的问题中获得分数。我们说,任何解决问题的策略都有一个计分策略。写下解决问题的真实过程,这是“按段评分”的全部秘密。缺乏答案:如果您遇到一个非常棘手的问题,并且确实无法咀嚼,那么明智的解决问题的策略是将其分解为一系列步骤或小问题,首先解决一部分问题,然后它可以解决。尽可能解决,如果可以计算一些步骤,则写一些步骤。没有成功并不意味着失败。特别是对于那些具有明显问题解决水平的问题或已编程的方法,可以对计分点的每个步骤进行评分。尽管尚未得出最终结论,但分数已超过一半。所谓“大问题变小”的划分确实是个好主意;跳过回答问题:解决问题的过程通常卡在过渡环节中,这时,我们首先可以接受中间结论,将其推回去,看看是否可以得出结论;否则,则表明此方法是错误的,应立即改变方向;如果可以得出预期的结论,则应回头专注于克服这个“卡住”的问题。到测试的时间限制,解决“卡住”为时已晚,因此您可以写下上一个,然后写下“在验证了某个步骤之后,继续...”并执行最后,这是一个跳过的解决方案,也许稍后会出现中间步骤,此时不要将它们插入混乱,您可以稍后添加它们,“实际上,可以证明或计算出某个步骤,如下所示”保持纸卷表面整齐。如果有两个问题,而第一个问题无法解决确定后,您可以将第一个问题设为“已知”,然后“首先进行第二个问题”。这也是一个循序渐进的答案。后退答案:退却是一项重要的解决问题的策略。如果您不能解决所提出的问题,则可以从一般到特殊,从抽象到具体,从复杂到简单,从整体到部分,从强结论到弱结论。简而言之,请返回您可以解决的问题。为了避免对“部分概括”产生误解,应直接编写“此问题分为几种情况”。这样,您还将找到正确而通用的解决方案,从而提供有意义的启示。辅助解决方案:完整的问题解决方案包括主要的实质步骤和辅助的辅助步骤。在找到实质性步骤之前,明智的做法是找到辅助步骤。这既必不可少,也不困难。例如:精确绘图,将问题中的条件转换为数学表达式,设置应用程序问题的未知数等。编写也是一种辅助解决方案。 “写作应该整洁,可以评分。”这意味着良好的第一印象会对评分老师的心理产生光环影响:认真学习认真学习的好成绩并给予高分。对于某些多项选择题,“大胆猜测”也是一种辅助答案,实际上,猜测也是一种能力。 阅读本文的用户还阅读了以下精彩文章,您还应该看看! [如何有效地利用高考前50天] [高中考前关键在于调整他们的心态] [显着提高高考前分数的技能]

6、迅速找出“问题” 当我刚拿到试卷时,我通常会感到紧张,不要急于回答这个问题。您可以从头到尾,从头到尾阅读整篇论文,尝试从论文中获取最多的信息,并进行全面的调查以实施正确的问题解决策略。在十分钟之内可以完成三件事:一是平稳地回答简单的选择或一目了然的问题,这些问题一目了然(一旦解决了,心情就会立即稳定)。第二个是针对无法立即回答的问题。您可以一次阅读所有内容,并将它们大致分为两类:A和B:类别A指的是更熟悉且更易于学习的问题,类别B相对不熟悉并且感觉更自觉。困难的话题。第三是对这三个有个好主意:整本书中有几个大大小小的问题,以防止遗漏,每个问题都有几点要点。您可以大致区分哪些是代数问题,哪些是三角问题以及哪些是综合问题。 遍历整个卷是克服“前面的问题无法解决,以后没有时间再做简单的问题”的有效措施,并且从根本上避免了“遗漏问题”。 前三个和后三个应该与现实结合,并且因人而异,并且要谨防“高分问题长期无法解决,而低分问题则无暇顾及。”

7、针对2010年高中生的考试前建议

8、预先输入“角色” 高考前一晚睡八个小时,早晨吃一顿清淡的早餐,按照清单携带所有用具,半小时前到达考试区。一方面,您可以消除新的刺激,稳定情绪并从容进入场地。提前输入“角色”,让大脑开始简单的数学活动并输入单个数学情况。如:检查设备是否齐全(笔,橡皮,绘图工具,身份证,入场券等);通过一些基本数据,常用公式和重要定理来“直播电影”;最后看一个难以记住和容易忘记的结论;要求对方回答一些不太复杂的问题。一些经验表明,“移动电影”的成功是顺利的,相互的问答轻松愉快,这不仅可以转移考前的恐惧,而且可以将最佳的竞争状态带入考场。 。

给2010届高三学生的考前建议