1、 导语： 中国母亲节，学校要求开主题班会，在此小编整理了小学生2017年感恩母亲节主题班会，欢迎参考。 篇一：小学生2017年感恩母亲节主题班会 【活动背景】 爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉…… 【活动目的】 通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：
2、中队辅导员班队会结束的简短讲话。
3、中队长讲话。 (让全体队员就坐，并说明班队会的主要内容、意义。)
4、主持人小结：母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在! (三)现场测验：沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?
5、乙：当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱， 甲：当你牙牙学语时，母爱是耐心的教导; 乙：当你熬夜备考时，母爱是暖暖的热茶; 甲：当你取得成绩时，母爱是激动的泪花。 乙：下面让我们全体起立，歌唱《母亲》 <结束语> 女：四月，康乃馨绽开了笑颜， 男：四月，歌声与美酒属于母亲 女：让我们用真情去理解母亲体谅母亲吧 男：让我们用用行动来关爱母亲 回报母亲吧 合：珍惜这份与生俱来的缘份。 男：我宣布，班会到此结束! 女：感老师的支持，感谢同学们精彩的表演和热烈的掌声!
6、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。
7、全体起立、出旗、敬礼。
8、全班交流(大屏幕显示)：母亲与自己的亲情小故事。
9、全班有多少人知道母亲的生日?(63人中仅有18人知道一方的，7人知道双方的)
10、古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言： (1)世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基 (2)世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德 (3)为什么母亲的温柔会感人泪下呢?因为母亲对儿女的操劳是无代价的。 ———铃木健二 (4)全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼
11、呼号。(辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗;队员：时刻准备着!)
12、唱队歌。
13、女：感谢==同学娓娓道来的解说。大家知道冰心奶奶的《纸船》吗?多少年来，千千万万学子、千千万万母 亲为这首小诗所感动，因为诗中“载着”无尽的深情，无尽的爱。下面,让我们以热烈的掌声,欢迎XXX同学 为我们朗诵《纸船》。 《纸船》 作者：冰心 我从不肯妄弃一张纸， 总是留着——留着 叠成一只只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着， 总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求它载着她的爱 和悲哀归去。
14、女：所有父母的心都是一样的，妈妈教我们热爱生活，妈妈教我们诚实做人。 男：话是这样说的，但是她有的时候却会撒谎，而且还不止撒一次谎。 女：哪会有这样的事? 男：你不信?大家可能也不信，那么就让我们听听故事《母亲一生撒的八个谎》，掌声请出XX等。
15、女：是啊，母亲撒的每一个谎，都倾注了对儿女无私的爱。下面我做一个问卷调查。请大家如实的打上勾或 叉，请语文课代表协助发卷、收卷，谢谢!
16、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 【活动策划】 活动对象：五(3)班全体学生 活动时间：2017年5月5日 活动地点：多媒体教室 职责分工：主持人(李璐) 旗手(王新宇、徐可欣、丁意泽)活动准备：
17、学生讨论发言
18、宣布主题中队会开始。 (主持人：华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会现在开始。)
19、宣布主题队会结束。 (主持人：华一小五(3)班“感恩母亲”主题班队会到此结束。) 篇二：小学生2017年感恩母亲节主题班会 <开场> 男：尊敬的老师 女：亲爱的同学们 合：大家好 男：人世间有一种爱，任你索取，却从不要求回报，那就是母爱， 女：生活中有一个人，默默付出，却从不询问收获，那就是母亲。 男：慈母手中线，游子身上衣。 女：透过您额角的皱纹，我看见了您水晶般的心 男：三江四海五湖水，流淌不完母亲对儿女的冷暖情长， 女：百岭千山万岳松，抒发不尽儿女对母亲的感恩敬意。 男：我宣布，三年二班《情满四月天，感恩母亲节》主题班会 合：现在开始 <串词>
20、总结：孝敬父母的方面有很多 (1)了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。 (2)为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。 (3)学会拥抱父母、学会说“谢谢”;敢于向他们承认错误，敢说“对不起”。 (4)体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。 (5)不让父母为我们的学习操心。 (6)珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。 (7)学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。 (六)朗诵《游子吟》
21、敬礼、退旗。
22、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》 【活动过程】 一、整队、报告人数。
23、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。
24、母亲节的由来。 为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。 (每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜·查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于19XX年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日，)
25、活动开始： 播放《烛光里的妈妈》 (一)导入主题 主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫“母亲”;这一种爱，叫“母爱”!今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。 (二)感悟母爱
26、男：女生已经表演了两个精彩的节目了，我们男同胞啊，能不能来个更beautiful的? 我的妈呀，这还带着家伙呢，这是要义务劳动去呀?(三句半)好，掌声有请。 我们四个台上站， 表演一段三句半， 心慌不敢往下看， 再见。 初次登台经验少 还请大家多指导， 不管说得怎么样， 不跑。 四月初二母亲节， 从此不跟洋人学。 传统文化留千载， 一绝。 小班小学到初中， 光阴飞转日匆匆， 父母付出是心血， 有功 成长路上坎坷多， 丑事咱还是不要说， 我们兄弟顾虑啥? 说?说! 初一我爱睡懒觉， 妈妈急的直跺脚， 迷迷糊糊到班级， 迟到 初二零钱我不花， 凑足整数去网吧， 欺骗妈妈说补习， 该打 老师苦劝娘垂泪， 初三我才改前非， 亡羊补牢时不晚， 追 滴水之恩涌泉报 回家快把妈妈抱 力所能及做家务， 尽孝 母恩师恩记心间， 愿望我班永向前 要是谁再拉后腿， 哼，和你没完
27、男：我们男生的表演怎么样? 女：还行吧。 男：什么叫还行啊，我们那是四个人，一个小分队，不像你们都是单打独斗。你就认输吧。 女：那我得问问，女同胞们，我们能认输吗?(回答)不就是人多吗，我们也有，还多着呢。来，姐妹们， 上。问：唱什么歌(回答) 男：男士们啊，我们不能让他们得逞，会唱的快加入就算合作，有木有参加的?有木有啊?(男生上) (抢前报幕)请听男女生小合唱，《世上只有妈妈们好》
28、男：母亲节最早出现在古希腊，5月第二个星期日的母亲节，起源于美国。现在，我们中国也有了自己 的母亲节。下面就请XX同学为我们来说一说中国母亲节的来历，有请。 (同学们知道中国的母亲节是哪一天吗?是农历四月初二。大家知道它的来历吗? 首先我想说说为何需要中华母亲节。不同文化的母亲节形象代表都有不同的文化个性，流淌着自己民族文化的血液，承载着自己民族的民族精神。当中华儿女吮吸母亲节的文化乳汁时，这位母亲代表却是洋妈妈，这样的事不宜再继续下去。要维系中华文化血脉、培育中华民族精神，需要自己的中华母亲节。 那么为什么要以孟母为形象代表呢?因为在众多中华贤母中，孟母实有其人，不是传说人物、不是神话人物，而是历史人物。贤母事迹翔实而且丰富。有的贤母只有一件事而且缺情节。西汉《韩诗外传》和大历史家刘向的《烈女传》就翔实记载了孟母仉氏在不同阶段教子的好几件事，有情节、有故事，从儿童成长的外部环境到学习的内部规律，都注意到了，形成颇具系统的教子思想和方法。可以讲述流传，供人取法。孟母的故事家喻户晓，知名度高，影响大。刘向记孟母教子五件事中，“孟母三迁”、“断织喻学”二事流传最广远，南宋《三字经》中的“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，中华儿女耳熟能详。一直到1994年我的《新三字经》还有“昔孟母，茹苦辛，断机杼，善择邻。” 母亲节为何定在农历四月初二呢?那是因为孟子故里邹国(今山东省邹城东南)世代相传，在农历四月初二纪念孟子诞辰，至今还人所共知。这是人民的集体记忆，已形成民俗，这是最可依据的。在方志等文献中也有相应记载，不是孤证。中国传统节日以及上岁数人的生日都以农历计，每年都不会忘记春节、清明节、端午节、中秋节是哪一天，可见只要社会重视，即使以农历计的节日也不怕不好记。建议每年的日历在这天标出“中华母亲节”，这就更不会遗忘了。 通过我的讲解，大家知道了吧，我们有自己的母亲节，记住是四月初二哦!)
29、真情告白 (1)同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。 (2)现在请同学们大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。 (五)学会感恩(该怎样孝敬父母)：
30、观察母亲(长辈)一天做的事。看看母亲(长辈)一天做了哪些事，分析母亲(长辈)哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲(长辈)的辛劳。
31、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
32、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事(有条件的可用dv)。
33、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗? (四)真情告白
34、配乐读冰心的《往事》;回忆“语文天地”中《母亲熊嘴救子》的故事。
