1、中班散文诗语言活动教案 活动目标
2、今天老师要请小朋友欣赏一首散文诗，听一听，都是谁做梦了
3、你们做过梦吗？都梦到了什么
4、它们的梦可真美啊，让我们再来欣赏一遍吧
5、它们都梦到了什么呢？让我们再来听一听
6、感受散文诗的优美意境
7、播放音乐，"梦姐姐"为每个幼儿放一个小礼物，幼儿*讨论，大胆构思自己彩色的梦。
8、教师小结基本部分 欣赏散文
9、是谁让你们做梦了吗？
10、梦可真美呀，老师也想来当一回梦姐姐，送花给你们，让你们也做很美的梦好吗？
11、理解散文诗的内容，有感情的朗诵
12、这么美的散文诗，让我们一起来念一念吧 创编散文
13、那请小朋友看看梦姐姐送了你一朵什么颜色的`花，想一想你会做什么颜色的梦，会梦到什么呢？请你和旁边的小朋友说一说，看看谁的梦最美，待会儿请你来给梦姐姐说一说。
14、鼓励幼儿创编与花色相应的梦，激发幼儿想象与他们不同的内容。引导幼儿用完整的语言回答。 结束部分 小朋友做的梦可真美呀，我们把你的梦讲给别的小朋友听一听。
15、鼓励幼儿大胆创编与花色相应的梦，激发幼儿想象力与创编能力。 活动准备 花篮一个、花、钢琴曲《卡农》、课件活动重点 理解散文诗的内容活动难点 鼓励幼儿大胆创编，激发幼儿想象力与创编能力。 活动过程 开始部分 回忆经验直接导入
