阅读后的想法（之一）
说到《狄子归》中的“潘爱忠”，我想每个人都应该熟悉它！
“潘爱人民”谈论与朋友相处，平等，博爱，并以广泛的爱心对待他人。现在，我们遇到了一个问题：我们只能提出要求，不能给予和提供；我们只知道接受它而不知道付出。举世闻名的作家高尔基（Gorky）曾经说过：“付出，总比接受幸福。”在《门徒指南》中也说：“一切都更昂贵，更合适，更不合适。”这意味着要付出，要清楚地要求，要付出更多而要更少。记住这种美德！并实践这种美德！
“人们有缺点，不要暴露出来，人们有缺点，不要谈论它们。”这意味着：别人都有缺点，不要到处宣扬，不应该随便提及别人的隐私。让我谈谈最近在我们班上发生的一件事情。在我们的四年级中期考试中，这三个班的学生都参加了交叉考试。但是，考试结束后，班主任马玉森发现，他放进书包的19元钱被其他同学抢走了。我清楚地记得他当时丢了一些“金豆”，最后拿走钱的学生还了钱。
当我们回到家时，我们向家人介绍了这一事件，我的兄弟还说，他将在各地推广这一事件。这时，旁边的祖父说：“您不是在《门徒规则》里学到了“人矮，不露面”吗？是那个同学这样做的，同学肯定会投票给他他生出一个奇怪的表情，已经很尴尬。你想让他在学生面前丢下头吗？我希望你不要这样说。直到那时我才完全理解这句话的含义，然后我陷入了沉思。
阅读后的想法（二）
这周，我学习了《狄子贵》中的“潘爱忠”一章。在“狄子贵”中对“潘爱人民”进行了解释：“用广泛的爱对待公众？每个人都可以与自己同时照顾他人，祖国和世界？人们的内心？需要吗？要谦虚礼貌地对待他人。“与朋友打交道时，我们必须谈论平等和博爱，并以广泛的爱心对待他人。现在，我们遇到了一个问题：我们只能要求，不能提供，也不能提供。我们只知道接受它而不知道付出。举世闻名的作家高尔基（Gorky）曾经说过：“付出，总比接受幸福。”在《门徒指南》中也说：“一切都更昂贵，更合适，更不合适。”这意味着要付出，要清楚地要求，要付出更多而要更少。
“人们很矮，不要透露他们。”当您看到一个人的缺点时，您必须知道如何爱他，每个人都有自尊心和容颜。不要暴露他的缺点，让他难过，而要容忍他。宽容他会让他觉得你很有同情心和关怀，这样他就可以反思并改变它。如果他暴露自己的缺点，他将对您怀恨在心。他不仅无法更改它，而且会对您怀有怨恨。何必呢？人有缺点。尽管我们已经看过它们，但请不要介意，但还是要对他宽容和宽容。这是极大的同情心的表达。
促进友善，帮助他人并帮助自己。 “道教人是好人，如果他们是好人，人们就会知道，而且他们更应该提倡。”这句话意味着当我们看到别人有优点，有优点和有优点时，我们必须赞美他们。当我们称赞这个人的长处和长处时，这就是对他的鼓励。当他知道您在鼓励他时，“人们知道这一点，您对它的思考就越多。”当他听到您称赞他时，他会更加努力。进一步发扬自己的优点。因此，这对他是一种鼓励。同时，我们也在自责。当我们看到某人善良时，我们就会看到好人。
还鼓励公众，使他们感到向往和嫉妒，以便他们能效法。
“报怨，忘了委屈，短暂的冤屈，长期的报怨”，就是要牢记他人的善良，还应善待他人。古人说：当您收到滴水的恩惠时，应该在春天还清。怨恨呢？其他人为我感到抱歉，我应该忘记它，不要把它放在心上。这短暂和漫长，我们必须做到极端。越短越短越好。如果心中有任何不公或不满，我们必须在思想的第一刻就予以制止。我们不能只凭一个想法就让他存在。因此，放开内心对每个人的冲突和怨恨。当我们摆脱所有冲突和怨恨时，我们会突然发现世界是如此美丽，就像“退后一步，开阔天空”。其他人对我们很友善，我想将其保存在心中很长一段时间。我们问，当别人对我们不满时，这真的是不满吗？实际上，否则，我认为他对我有仇，那么他确实对我有仇，但我改变了主意。当他责备我时，难道不是时候成就我吗？反之则加添祝福。如果您接受它，那么您将很幸运。
阅读后的想法（三）
《狄子贵》中对“潘爱人民”进行了解释：“用广泛的爱来对待公众...每个人都可以照顾别人，他的国家，世界...我需要...对他人谦虚有礼。”尽管《弟子规》只为学生而写，但作为一名老师，我也从中学到了很多。介绍如下：
1.改善自己的道德修养，对他人谦虚有礼。
可以说，上庄中学全体同仁的目标是相同的。我们每天要做的每一件事都是教书，教我们每天面对的学生，所以每个人的思想都是崇高的。我们没有理由对任何同事不谦虚和不礼貌。
这必须首先考虑他人的优势，并考虑向他人学习。
我想我可以学到很多东西。向刘老师学习同情和仁爱，从清华中学到严谨和宽容，从小林那里学习机智和严谨，从小苏那里学习正确的态度，从新奇到谦虚的素质，从曹中学到我逐步学习和深入的教学思想，从小朱严谨的工作作风中学习，并从杨光那里学到了良好的态度。向李岚学习了务实的作风。
我们每个同志都有自己的优势和特点，值得学习。
第二，不要自私，互相帮助
“门徒指导”说：“你有能力，不要自私”，这意味着“一个人有才干和能力。不要自私，不愿意奉献，但总要考虑为公众服务并回馈社会。社会。”我们都是来自大学。毕业生都具有很高的文化素养，他们的工作是发掘自己的知识和能力，并将其回报给社会。同一学科的老师不是自私的，可以在教学中畅所欲言，向每个人提供自己的经验和经验，他们会互相批评和纠正。如果您不自私，同一班级的老师将不会记住损失，而会共同管理我们的班级。如果您不自私，则会为他人提供便利。只有到了庄庄中学，我们才能成为一个团结的集体。
孔子还说：“君子从不相提并论。”这意味着，在处理人际关系时，绅士可以为了公共利益和多数人的利益而与多数人团结。我们也许不能成为绅士，但是我们可以使用绅士的标准去要求自己。
3.不要干扰他人的工作
“人们不是闲着，不要打扰别人；人们被打扰，不要打扰别人。”与人相处时，（）我们应始终注意自己的言行，以免影响他人的正常生活和工作。这是生活的美德。
我的想法是：在许多学校的走廊上，都有这样的词：“缓慢而安静地”。目的是保持教学环境安静，并让学生养成良好的行为习惯。在某些教室中，在一些教室中张贴“开始时保持安静，而安静时学习”，这样所有学生都可以尽快进入学习状态，而不会干扰彼此的学习。
我们的工作也很忙。如果我们充分利用自己的时间，就可以完成所有的教学任务和联合检查任务，并且不会有任何抱怨。
简而言之，尝试尽可能发掘他人的优势并不断学习。当我们心情愉快时，工作效率将会提高。通过互相帮助，我们的任务将减少，我们将因此而感到幸福。