1、“困难可以使翅膀更坚固”：这是对“困难可以使翅膀更坚固”的评论。作者简明扼要地总结了这个故事，并在引用的基础上可以清楚地提出自己的观点。 “我理解。人生的风风雨雨使我们能够永不放弃并坚持到底。这也使学习变得非常有趣。”全文流畅，自然，生动。这是一个很好的研究。
2、“植物少年应该知道”：这是事后的想法。读完《植物少年应该知道》后，作者有一种深刻的感觉。文章的重点之一是作者可以详细阐述书中的故事情节，使文章更加充实。作者可以从罂粟开始思考，并呼吁正确使用植物，这是发人深省的。
3、 优秀论文评论
4、对“水边距”的评论：这是一篇阅读后的文章，作者在阅读了“水边距”之后将其发送。作者介绍了本书的内容，以便读者对其有一个一般的了解。作者可以指出“水Mar传”在中国文学史上的地位，具有深刻的见解。
5、评论“发送给年轻读者”：这是一个很好的帖子。作者通过用简洁的语言讲述“送给年轻读者”的故事，告诉所有人母子之间的强烈爱意。然后，作者使用一些典型示例来升华本文的主题，文章最终告诉我们要感谢母爱。
6、读《小香谷与苍蝇李》后的感想：在本文中，作者讲述了《小香谷与苍蝇李》一书的故事情节，详细描述了小香谷的性格想象力。祥谷：做一个热爱生活，珍惜生命的人。本文采用总分的总体结构，组织严谨，严谨。内容充实，叙述完整，语言流利。
7、读完《昆虫》后：本文结合阅读《昆虫》的内容与现实生活，有着深刻的感受。 “为世界留下丰富的知识，兴趣，美丽和思想的散文宝库。它活泼生动。语调轻松幽默，充满热情，”并且富有感染力。
8、读完《范兴春水》后：作者从《范兴春水》中的一首诗中想到母亲的爱。同时，结合现实并运用形象修辞，将母亲与我们的精神支持进行比较，生动地表达了母亲的爱的赞美和情感。
9、阅读“ Cherry Far”之后：这是一篇有关“ Cherry Far”的文章。首先，简要概述了本书的主要内容，然后引用了实质性观点，结合现实给出了具体的解释，并以一个主题作为结尾。作者在此基础上，分析了作者的写作风格，说明作者对这本书的热爱。
10、阅读“夏洛特的网”之后：这是一篇有关“夏洛特的网”的文章。首先，它简要地为我们总结了本书的主要内容，然后引用了实质性观点，发表了见解，最后指出了主题。作者理解“在生活中，人们必须互相帮助，互相关心，才能将爱带给人类，给世界带来和平与幸福”的真理。本文具有深远的意义。
11、阅读“如果您给我三天的光”：这篇文章写得很好。作者在撰写和阅读本书后的总体感觉令人震惊，然后引用书中令他震惊的句子，并在介绍本书时进行讨论。这个过程将海伦·凯勒（Helen Keller）与他本人和我们的普通百姓进行了比较，向我们每个人揭示了这本书的含义，最后提出了希望，完整的结构，清晰的中心，最突出的是文章的语言，这激发并提醒了我们其他。 。
12、阅读“如果给我三天的光”：本文首先简要介绍“如果给我三天的光”的内容，然后从“如果给我三天的光”中描述作者的启示。 ”。笔尖对海伦·凯勒（Helen Keller）的力量，奋斗，乐观和勇气充满了肯定和钦佩，并表达了作者决心以微笑面对逆境，以顽强的毅力克服困难。 （）
13、阅读《名人传记》：阅读本文后，结构清晰，细节恰当，要点突出，内容扎实，感触十足。通过名人的事迹，我意识到成功需要扎扎实实的斗争。这是一个非常成功的创作。
14、阅读《如果给我三天的光》之后，这篇帖子是年轻作家在阅读《如果给我三天的光》之后的感受。文章“阅读”与“感官”紧密结合，故事叙述生动具体，感情真挚。作者在讨论时会讲话，这会引起读者的情感共鸣。
15、阅读完《谁动了我的奶酪》：在本文中，作者首先使用“读一本好书”的观点介绍“我”想要介绍的好书，然后作者对此进行了简要总结。本书的主要内容，并对本书中的“奶酪”形象有自己的见解，然后作者与现实生活联系起来，以进一步表达他的观点和见解。全文结构完整，思想深刻。
16、阅读陶行知：读完这篇文章后，作者联系了这个故事，并意识到“没有爱，就没有教育”。关于本文的更明智的做法是，作者以自己独特的视角感到更加高贵和伟大的老师爱心。采用“报价-讨论-连接-连接”的结构模型，思路清晰，语言流利，写作精采。
