五年级组成：吹气球
文/赵丹阳
今天，在作文课上，老师带来了一件奇怪的事。
老师在口袋里摸索着，掏出一个黄色的气球。我以为：老师在做什么？这时，老师挤压了气球。可能正在检查气球是否足够弹性。然后，老师将气球举到嘴上，开始吹气。老师睁开眼睛，张开嘴。一段时间后，只需炸开气球。然后，她摘下气球并握在手中，用力挤压。老师似乎觉得气球还不够大，因为她又炸了气球。过了一会儿，她满意地点了点头，并用手转动了气球。转过身并系住气球嘴。一个像梨子的黄色大气球刚出现在我们面前。
突然，我在老师的嘴角看到一个奇怪的微笑。她想做什么？ “请闭上眼睛。”老师会做什么？难道不是我想刺破气球，闭着眼睛heart动我的心。听老师的脚步声越来越近，我的心快要跳了起来。我偷偷睁开一只眼睛，看到有些学生害怕捂住耳朵，而另一些则害怕戴上帽子。拿着。脚步声的声音越来越接近我，我对自己想：老师不是在试图在离我最近的地方炸气球吗？请不要这样做。当老师路过我时，我非常害怕，汗水流了出来。
直到听到老师的脚步声离开我，我才感到如此紧张。我安静地睁开眼睛，此时此刻的水质就达到了。小梁的老师打着气球，用“砰”的一声刺穿了气球。小良很害怕，她捂住耳朵尖叫起来，每个人都笑了。
这确实是一个有趣的游戏。我没想到在作文课上会有这么大的乐趣。我喜欢这么快乐的作文课！