1、 关于教育的名言
2、一个不敢忘记自己国家的谦虚人，必须解决这个问题。 -陆游《疾病论》
3、一个人只能为别人带路，不能为别人走。 -（法文）罗曼·罗兰（Romain Rowland）
4、一个人在科学探索的道路上走弯路并犯错误不是一件坏事，承认和纠正实践中的错误也不是可耻的。 -爱因斯坦
5、一个人意志坚强，财产可以被他人掠夺，但勇气不会被剥夺。 -雨果
6、一个人的一生总是风风雨雨。它不会总是像太阳一样升起，也不会永远痛苦。对于一个人来说，反复地漂浮和下沉只是训练。因此，那些浮在水面的人并不需要为之骄傲。那些下沉的人不必太悲观。我们必须乐观和进取，以坦率和谦逊的态度向前迈进。
7、一个被命运最艰难，最谦卑和最羞辱的人，只要他仍然有希望，他就没有什么可抱怨的。 -莎士比亚
8、一英寸的时间和一英寸的黄金很难买到一英寸的时间。 -《曾广宪文》
9、不会类推学习，很难学习任何科目。 -付磊
10、不管发生什么，请安静，快乐地接受生活，勇敢，大胆，永远地微笑。 - 卢森堡
11、不要仅仅因为掉进了几头牛的头发而丢掉一罐面霜，也不要仅仅因为犯了一些小错误就丢掉了自己的职业生涯。 - 蒙古
12、不要以为过去是孤独的，因为它永远不会过去。您应该想办法改善当下，因为只有您才能勇于无畏地迈向未来。
13、不要以小事为恶，不要以小事为善。只有贤惠与贤惠，才能为他人服务。 -刘备
14、不要吹牛，骄傲和自满都会推翻。回顾过去和现在，成功来自谦卑，失败来自奢侈。 -陈怡
15、不要感到震惊，不要动弹，然后您就可以照顾世界上的重大事件。陆坤
16、世界上的事物常常来自艰辛，但由于奢侈而失败。 -陆游
17、乐观是一个热情而美丽的前进，总是鼓励您在事业道路上勇往直前。 -大马士革
18、人不是圣人，永不失败。 -《风俗习惯法》
19、人人对世界的兴衰负有责任。 -顾彦武
20、人类学会走路，他们必须学会摔跤，只有在摔跤之后他才能学会走路。 -马克思
21、人类的希望就像一颗永恒的恒星，乌云无法掩盖其光芒。特别是在今天，和平不是理想，不是梦想，而是所有人的愿望。 -巴金
22、人类的生命可能会燃烧或腐烂。我不会腐朽，我愿意燃烧。
23、什么是教育？教育是为了帮助学生学习思考，做出独立判断并以负责任的公民身份参与工作。 -（美国）哈钦斯
24、以前，我不得不经受所有的痛苦和眼泪。但这很好，应该像这样...-罗马？罗兰
25、信念是一种伟大的情感，是一种创造力。 -高尔基
26、做一个人也就像一支蜡烛。在有限的生活中，有热量和光，使人们感到温暖。 -小女
27、傲慢不能长久，欲望不能放纵，喜悦不能极端，野心不能得到满足。 -魏政
28、关于命运，不是天生的野蛮人，也不是乞g。人们被真实而崇高的财富-物质和精神财富所包围。 -贺拉斯？男子
29、兴趣是最好的老师。 -（德国）爱因斯坦
30、再有一个尺子可以培养更多的好学生。 -《素质教育概念研究综述》
31、努力工作是所有发明之母。努力做所有事情，就可以得到事实的真相。 -陶行知
32、半知识的人通常并不谦虚；那些有知识和能力的人必须谦虚。
33、卢曼很远，我会上下搜索。 -屈原《李骚》
34、危险，怀疑和否定之海环绕着人们的小岛，而信仰却促使人们勇敢地面对未知的事物。 -泰戈尔
35、即使受过良好的教育，普通的孩子也将成为非凡的人。 -（法文）Aier Repair
36、古里国家的生死如何避免不幸？ -林则徐，《去荣登城口向家人展示》
37、只要有志向，事情就会发生。 -《后汉书·庚列传》
38、唯一的选择就是走这条路，否则其他一切都是死胡同。这种自信不能一overnight而就。您一定不要期待15岁左右的孩子。获得这种信念
39、喷泉的高度不得超过其来源；一个人的职业也是如此，他的成就永远不会超出他的信念。 - 林肯
40、土壤的积聚变成山，水的积聚变成海洋。 -《 X子·儒学》
41、在世界处于危险和忠诚的时代见部长。 -赵宝，《冀北门的一代》
42、在古代做伟大的人不仅在世界上有才华，而且有毅力。 -苏Shi《朝错论》
43、天堂将放弃巨大的责任，人类必须首先忍受他们的思想，锻炼他们的肌肉和骨骼，饿饿他们的身体，清空他们的身体以及混乱他们的行动。 -《孟子·高子下》
44、天才形成的决定性因素应该是勤奋。 ......艰苦的工作是成正比的。 -郭沫若
45、天空是健康的，这位绅士努力改善自己。 -《周礼·典·向相》
46、失去财产的人损失很多，失去朋友的人损失更多，失去勇气的人损失一切。 -塞万提斯
47、如果一个人害怕痛苦，害怕各种疾病，害怕意外的事情，害怕生命危险和死亡，那么他什么也承受不了。 -卢梭
48、如果一个人的知识仅限于他在学校学到的知识，那么他的知识一定很差。 -于光远
49、如果一个孩子生活在批评之中，他就会学会谴责；如果一个孩子生活在敌对状态，他就会学习战斗； ...如果一个孩子生活在友谊中，那么他将会了解世界是一个生活的好地方。 --Domon Selo Norte
50、如果丈夫不为国家服务，他最终将成为一个傻瓜。 -陈功银《射虎投石》
51、如果您想加深技巧，可以将铁杵磨成针。 -曹雪《蜀中·彭山县广济川南路》
52、如果您想离开一千英里，请转到下一个级别。 -王志焕《爬鹳塔》
53、将凌灵顶上，一览众山小。 -杜甫《王越》
54、将美德和善行传递给您的孩子，而不是留下财富。只有这样，您才能给他们带来幸福-这是我的经验。 -（德语）贝多芬的“贝多芬语言”
55、尺子较短；英寸更长。事情不足；智慧是未知的。 -屈原《补鞠》
56、尽管悲观的人生活和死亡，但乐观的人永远生活。 -拜伦
57、崇高理想的精神不应自负。 -诸葛亮《名家名录》
58、年轻人和强壮的人不努力工作，而老人则难过。 -韩月夫古歌《龙歌行》
59、引以为荣，不负盛名并不引以为傲。 -诸葛亮（）
60、当一切似乎都变得无望时，我看着stone夫打了几百遍石头，没有发现任何裂缝。但是在第101次时，石头被劈成了两半。我意识到不是那一击，而是导致它分裂的前一击。
61、志向高。 -诸葛亮的《诫命》
62、忧虑可以振兴这个国家，而伊玉可以灭亡。 -《五朝新史：代理官员传记序言》
63、您不能总是与他同行，但要让他独立行走，让他对自己负责，并形成自己对生活的态度。 -（前苏联）苏霍姆林斯基
64、意识是进步的母亲，自我意识是堕落的根源，所以自我意识是必不可少的，自我意识是必不可少的。 -邹韬奋
65、懒惰就像生锈，它消耗的身体多于辛苦。经常使用的键总是闪亮的。 -富兰克林
66、成功不能通过一个人所获得的地位来衡量，而是可以通过他在获得成功的过程中克服了多少困难和障碍来衡量。 -布克？华盛顿州
67、成功源于失败的土壤。 - 德国
68、我们不能与草木一样腐烂地生活，我们不能生活在醉酒和死亡的梦想中，要徒劳地生活，我们必须有所作为。 -方志敏
69、我们必须吃饭，睡觉，玩耍并坠入爱河。就是说，我们必须触摸生活中最美好的事物，但我们绝不能屈服于这些事物。 -居里夫人
70、我们是国家的主人，我们应该到处考虑该国。 -雷锋
71、我们爱我们的国家。这是我们自信的源泉。 -*
72、我们的理想应该崇高。我们不能爬到山顶，但可以爬上半山，这比呆在平坦的地面上更好。如果我们的心被爱的光芒照亮，在我们面前
73、我对教育的定义如下：人类的智慧永远不会偏离目标。 “所谓的教育是忘记了在学校学到的所有内容后剩下的技能。” -（德国）爱因斯坦
74、我的丈夫看着这个世界，他非常亲密。 -曹植《白马王表》
75、所谓的天才无非就是在工作中利用别人的咖啡饮用努力。鲁迅
76、抱负和毅力是事业的翅膀。 -德国谚语
77、拥有一个真正的方法是不够的。您必须知道如何使用它。 -（英国）狄德罗
78、放开，死木不碎；毅力，可以雕刻黄金和石头。 -《 X子·劝学》
79、教育的最大秘密是：使体育锻炼与精神锻炼相互适应。 -（法国）卢梭
80、教育的艺术是使学生喜欢您的教学。 -（法国）卢梭
81、无论我做什么，我始终认为，只要我的精力允许我，我就会首先为祖国服务。 -《巴甫洛夫作品选》
82、有了理想，就不会有无法克服的困难。 --Premchand
83、有必要激发儿童对学习的兴趣。当这种兴趣逐渐成熟时，请教他学习方法。这确实是所有良好教育的基本原则。 -（法国）卢梭
84、朝着某个目标迈进是“意志”，而在匆忙之中永不停止则是“齐”。两者在一起就是“野心”。所有事业的成败取决于此。 -卡内基
85、果断而勇敢，这被称为坚强。刚出生的美德。 -《军训·康复训练记录》
86、死去乡下很困难，突然看到死亡作为家。 -曹植《白马》
87、每天走，不怕千里；经常做，不怕成千上万的事情。 -《格言·联毕·处理事》
88、污泥中没有污染，没有被资产阶级的糖衣壳腐蚀，是最宝贵的革命性品质。 -*
89、爱孩子，这是母鸡会做的事情。但是，要善于教育他们，这是该国的一项重大活动，需要人才和对生活的深刻了解。 -（前苏联）高尔基
90、理想是指路灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生命。 -托尔斯泰
91、甜瓜是营养肥料中生长最甜的，天才是在恶性土壤中生长最好的。
92、生命就像一个铁砧，被殴打得越多，它发出的火花就越多。 -伽利略
93、生命就像海洋。只有意志坚强的人才能到达另一岸。 -马克思
94、生命的旅程有着漫长而黑暗的未来。但是不要害怕，在那些不惧怕的人面前有一种方法。 -鲁迅
95、生活就像爬山，寻找出路是一个学习过程。在这个过程中，我们应该学会保持镇定和镇定，学习如何从恐慌中找到活力。席慕容
96、真实是最真诚的，不是真诚的，是不动的。 -《庄子·渔夫》
97、真理的殿堂。 - 布鲁诺
98、真诚地补充说，金石是开放的。 -《后汉书·光武十王传》
99、知识是通过努力工作获得的，任何成就都是努力工作的结果。
100、知识本身并不能告诉人们如何使用知识。所使用的方法不在书中。这是一项没有实验就无法学习的技能。 -（英式）培根
101、石头可以破碎，但不能结实；丹可以穿，但不能穿红色。 《吕氏春秋·诚实与廉》
102、结果主要是在学习的起点说明新情况，而不是提供最终结论。我们应该看待有发展眼的学生，有发展眼的老师和有发展眼的学校。 -《素质教育概念研究综述》
103、绳子看见木头断裂了，水滴刺穿了石头。 -罗大京《海林玉露》
104、绿色，取自蓝色，蓝色取自蓝色；冰，水比水冷。 -《 X子·鼓励学习》
105、蚕在春季将耗尽蚕，人们将永远吃不完，直到吃完为止。如果呼吸，则需要努力工作，并将其作为年轻人的好类别。 -吴玉章
106、行业善于勤奋，浪费在起作用。 -韩愈，《运动中的学习》
107、评价不是为了排队，而是为了促进发展。 -《素质教育概念研究综述》
108、走路最慢的人，只要不失去目标，就会比无目标的人走得更快。 -减少
109、这是老师培养创造力和唤起知识乐趣的最高能力。 -（德国）爱因斯坦
110、道路在走，人们在写下历史。一个人的每一个举动都在写着自己的历史。季鸿昌
111、那些不强壮的人将没有智慧。 -《墨子·修身》
112、错误和挫折教会了我们，并使我们更聪明，因此我们可以在爱情上做得更好。任何政党，任何个人都不可避免地会犯错误，我们希望犯的错误更少。如果您犯了一个错误，则需要纠正它。校正越快越彻底，越好。
113、顽强的毅力可以征服世界上的任何高峰！ - 狄更斯
114、骄傲和自满是我们的陷阱。而且，这个陷阱是我们自己挖的。 -老舍
115、黄金确实是宝贵的，但是有活力和勇敢的爱国者比黄金更宝贵。 - 林肯
