1、 老师最喜欢的教育语录
2、不管教科书多么好，它们都不能替代教师自己的思想和知识。 -迪斯托维
3、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。 -亚历山大·尼尔
4、先生最大的幸福就是创造值得钦佩的学生。 -陶行知
5、兴趣是最好的老师。这远胜于责任。 -爱因斯坦
6、在阳光下，没有比老师更崇高的职业。 -孔子
7、如果为了提高学生的考试成绩，如果我们采取任何手段，我们将使用策略使学生死记硬背，这将打败我们的下一代。 -迈克尔·盖森
8、如果你不冷漠，就没有野心；如果你不安静，就没有远方。 -诸葛亮
9、如果你不生气，就不会生气，也不会发怒。如果您不走三个弯，那就不会了。 - 孔子
10、如果你想文明自己的精神，首先必须对自己的体格野蛮。如果您想野蛮，那么您的体质将遵循文明的精神。 -*
11、如果学生希望学生直立，则老师不能屈膝教书。 -吴飞
12、如果身体是直立的，请勿下令；如果身体不是直立的，则不能遵循该顺序。 - 孔子（）
13、学习然后知道不足之处，然后学习然后知道困难。 -《礼记·学记》
14、学校的目标应该始终是：年轻人离开学校后，他们应该是一个和谐的人，而不是专家。 -爱因斯坦
15、必须教那些对阅读有疑问的人可疑；那些可疑但必须值得怀疑的人只能在这里长大。 -朱Xi
16、必须解放儿童的思想，手，脚，空间和时间，以便他们能够*地充分生活，并从*生活中获得真正的教育。 -陶行知
17、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力总结了世界上的一切，促进了进步，并且是知识发展的源泉。严格来说，想象力是科学研究的一个真正因素。 -爱因斯坦
18、愿每个孩子都是一个善良，富有和高尚的人。 -周国平
19、我们需要的书应该是能打破我们心灵的冰斧。 -卡夫卡
20、我学习中等水平。按照学校的标准，我不是一个好学生。但是后来我发现我可以忘记在学校学到的东西，剩下的就是教育。 -爱因斯坦
21、我爱我的老师，我更爱真理。 -亚里斯多德
22、我认为好丈夫不是在教书，不是在教学生，而是在教学生学习。 -陶行知
23、我认为教育是生活的过程，而不是未来生活的准备。约翰·杜威
24、抱着一颗心，没有半草。 -陶行知
25、指针下方有瓦特，冷眼中有牛顿，冷笑中有爱迪生。 -陶行知
26、播种行为可以养成习惯；播种习惯可以收获性格；播种个性可以收获命运。 -威廉·萨克雷
27、撰写终身课程计划的老师不一定会成为著名的老师；如果一位老师可以写三年的反思，他可能会成为一位著名的老师。 -叶兰
28、教任何作业的最终目的是无需教书。 -叶圣陶
29、教学的艺术与传授技巧无关，而在于激励，唤醒和鼓舞人心。 -迪斯托维
30、教师必须具有健康的身体，农民的技能，科学的头脑，艺术的兴趣以及改革社会的精神。 -陶行知
31、教育不是注满一桶水，而是生火。 -威廉·叶芝
32、教育是增长，增长是目的，没有目标就是增长。约翰·杜威
33、教育的实质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 -卡尔·贾斯珀斯
34、教育的最高目标是激发学生的积极性和培养学生的独立性。从广义上讲，这是所有教育的最终目标。 -迪斯托维
35、教育的目的不是要培养学者，专家和求职者，而是要训练完整的男人和女人，使他们摆脱恐惧；因为只有这样的人中才能有持久的和平。 -克里希那穆提
36、教育的目的是培养人的个性。 -赫伯特·斯宾塞
37、最好说我是一生的老师而不是一生的老师。 -于Yi
38、每次学校关闭时，都会建造另一个*。马克·吐温
39、真正好的教学不能降低到技术水平。真正好的教学来自于老师的自我认同和自我完整性。 -帕克·帕默（Parker Palmer）
40、老师的工作是“教成千上万的人，教人寻求真理”；学生的工作是“学习成千上万的东西，学会做一个真正的人”。 -陶行知
41、良好教育的关键是首先是教师，然后是教师。 -长井道雄
42、认识的人不如善良的人，善良的人不如享乐的人。 - 孔子
43、记住纪律的目的：应该培养一个可以自我管理的人，而不是要由他人管理的人。 -赫伯特·斯宾塞
44、需要知道多样性是幸福的源泉。 -罗素
45、青少年阅读就像在空隙中看着月亮，中年阅读就像在院子里看着月亮，旧阅读就像在舞台上玩月亮。他们都依靠经验的深度和收获的深度。 -张超
