撰写游戏作品：“抓住”报纸
文/楼倩玉
有一天，黄先生要求大家玩一个名为“看报比赛”的游戏。
游戏规则如下：首先，黄先生将报纸放在地上，只要一组学生的所有成员在30秒内踩在报纸上，这组学生就会获胜。
游戏已经开始，我们的团队将率先进行游戏。刚开始时，我们小组的学生着急地赶到报纸上，但是经过了一分又一秒之后，仍有一些学生没有站在报纸上。 “停止！”最后，在黄老师的命令下，学生们不再拥挤，一个接一个地离开了报纸。因此，我们小组的第一轮以失败告终。好的，现在是第二组玩游戏的时候了。像我们一样，小组中的同学们也乱乱地踩着报纸，所以过了一会儿，无辜的报纸被五匹马分开。同时，我们小组的学生也在紧锣密鼓地进行讨论，准备“打架”第二轮比赛。
第二轮开始了，我们的小组再次“领先”，但是在这一轮中，每个人的观点都更加不一致。一些学生在混乱中慢慢坐下，而另一些人踩着报纸。走吧，有些同学甚至被挤出“圈子”……在我们再次失败之后，第二组又开始了比赛。这次，他们班上的所有同学都坐在报纸旁，只有一个小男孩tip着脚尖站立。站在中间的脚上，整体上看起来有点像“花”。因此，他们的小组成功了。
后来，提出想法的同学们说：“实际上，我们赢得的胜利是受到第一批坐下来的学生的行动的启发。”因此，我认为他们只是无法控制它。好的机会，但是团结还不够。 ”
我认为他说的话也很合理，因此下一次，我们必须团结起来，努力不失败。但是比赛也着重于参赛，如果失败，您必须放心！
教师的评论：“踩在报纸上”游戏似乎有点荒谬。但是，在这项活动中，学生似乎不仅会获得游戏带来的快乐，而且还会获得游戏带给自己的思想。