1、“先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。”   

2、“师也者,教之以事而喻诸德也。”   

3、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。   

4、“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。”   

5、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和明白也越深刻。   

6、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。   

7、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。   

8、一切为了孩子,为了一切孩子。   

9、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。——李丹   

10、一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘。——冷冰   

11、一般都认为幸福存在于闲暇,不管怎么说,我们为争取闲暇而工作,为生活在和平环境而战争。   

12、一身正气,能受世人尊敬;两袖清风,平安快乐人生。   

13、一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。   

14、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。   

15、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。   

16、不管什么样的打击和失败降临,一个真正坚强的人都能够从容应对,做到临危不乱。当暴风雨来临,软弱的人屈服了,而真正坚强的人镇定自若,胸有成竹。   

17、不经过努力,不会有任何成功,不能对人生绝望!   

18、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。   

19、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生,而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。   

20、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。   

21、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。   

22、专业是立业之本,敬业是立身之本,忠诚是立德之本。   

23、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。   

24、个性是人类最有价值的一部分。   

25、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。   

26、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。   

27、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。   

28、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。   

29、为学生有味、快乐、高效、幸福地学习努力着,为他们的幸福而幸福着。   

30、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。   

31、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。——汤雪萍   

32、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。   

33、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。   

34、人人都说小孩小,小孩人小心不小,你若以为小孩小,你比小孩还要小。   

35、人可以不伟大,人也可以清贫,但不可以没有责任。   

36、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。   

37、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于不断奉献。   

38、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。   优秀教师工作格言2   

39、人的后半生是让前半生点亮的。   

40、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。——席勒   

41、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。   

42、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。   

43、以真心投身教育事业,以爱心经营教育事业,以衷心奉献教育事业。   

44、优秀教师工作格言   格言,是指可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华,众人汇成的睿智,是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。以下是小编精心整理的优秀教师工作格言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。   优秀教师工作格言1   

45、优秀的学生并不在优秀的成绩,而在于优秀的思维品质。   

46、优秀的老师必须能设身处地为觉得学习困难的人着想。   

47、作为教师应经营好两个事业,即教育与感情。   

48、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分,才认识他们是你当年的小学生   

49、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光,把温暖和爱带给最可爱的孩子们!——韦素江   

50、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。——韦柳媚   

51、做好师,受住德:莫触法,勤自勉:练苦功深钻研,育人才,讲奉献。   

52、儿童天性,本无执着,若*圆,是在教者,与其批评,不如作出榜样。   

53、儿童的生活,是一面社会的镜子。   

54、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。——杨洋   

55、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!——李艳   

56、关爱童心、欣赏童趣。——黄春丽   

57、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。   

58、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。   

59、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。   

60、勤勤恳恳工作,快愉悦乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。   

61、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。   

62、嚣张、冷酷、狂躁、冷漠,不是善良人用的字眼;坚强、充实、*、奋斗进取与悲观的人无缘。   

63、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。   

64、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。   

65、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。   

66、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。   

67、在淡泊中追求,在奋斗中奉献——刘盆妹   

68、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。   

69、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。   

70、在群众教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。   

71、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。   

72、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。   

73、在过多地要求孩子的同时,也就应尽可能地尊重他们。   

74、在阳光下做人,在风雨中做事。——吴秀琼   

75、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。   

76、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心*发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。   

77、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。   

78、太阳下最光辉的职业——教师。   

79、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。   

80、好老师是有决心的人。   

81、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。   

82、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。   

83、如果没有你,珠穆琅玛峰上不会有人类的足迹;如果没有你,*高原不会有长年驻守的绿色身影。   

84、学者有四失,教者必知之。   

85、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。   

86、孩子的健康成长,是我们最大的希望。——汤雪萍   

87、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。   

88、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。   

89、对待学生要像春天般温暖,对待后进生更要像夏天般热情!——胡挺   

90、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。   

91、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。   

92、对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。   

93、将一切美好传递给孩子!——谢华英   

94、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。   

95、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。   

96、尊重学生是师德之本,热爱学生是师德之魂。   

97、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。   

98、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。   

99、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。   

100、尽管人们的社会经历不同,走过的道路不同,然而人们的过失却往往很相近。因此,聪明的人总是接受前人的教训,而愚蠢的人恰恰相反。   

101、师生间的爱莫过于此:用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。——冷冰   

102、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。   

103、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。   

104、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。——李裔   

105、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。   

106、很多人不快乐,因为总觉得过去太美好,现在太糟糕,将来又太飘渺。   

107、微笑是一种境界,更是一种责任。   

108、微笑是一种境界,更是一种责任。——韦云秀   

109、心中有爱,教书才能不浮不躁;心有追求,育人才能不烦不厌。   

110、忙碌的日子,会让我无心闲暇烦恼,总让我的心维系在忙碌的事物之中,让我全身心投入其中。   

111、想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究的实在因素。

112、愉快只是幸福的伴随现象,愉快如果不伴随以劳动,那麽它不仅会迅速地失去价值,而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。   

113、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。   优秀教师工作格言5   

114、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!——樊柳园   

115、我坚信,绝对正常的教育是与惩罚无缘的。   

116、我愿化作爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。   

117、我愿化作爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环   

118、我相信,良好的教育是一种容器,更多的爱心是它更大的容量。   

119、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。   

120、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。   

121、把一切知识教给一切人。   

122、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。   

123、把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。——蓝蕙   

124、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。   

125、抓住今天,尽可能少的依靠明天!——张红燕   

126、捧着一颗心,不带半根草去。   

127、掌勺是最大的乐趣,体味从厨的苦与乐。——文燕琼   

128、搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。   

129、播撒阳光,收获温情;播撒温情,收获爱心;播撒爱心,收获幸福。   

130、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。   

131、故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!   

132、教学思想决定教学模式,没有思想,只学模式是机械性活动。   

133、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。   

134、教师就是要敬业爱生。   

135、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。   

136、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。   

137、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。   

138、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。   

139、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。   

140、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。   

141、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。   

142、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。   

143、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。   

144、教是为了不需要教,就是说我们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。   

145、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。   

146、教育其实是动教育,要让孩子的手脑动起来。   

147、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。   

148、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。   

149、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。   

150、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。   

151、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的性命在于创新。   

152、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。   

153、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。   

154、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。   

155、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。   

156、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。   

157、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。   

158、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。   

159、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。   

160、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。   

161、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。   

162、最有价值的知识是关于方法的知识。   

163、有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。   

164、有爱,就会有奇迹!——韦美球   

165、*的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。   

166、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。   

167、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。   

168、每一位学生都是一个小精灵,他们的头脑不是一个要被填满的容器,而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健   

169、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候,孩子们便会多一份希望。   

170、每天都将自己最好的一面展示给别人。   

171、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。   

172、活了二十多年,没能为祖国、为人民做点什么,每思及此,伤心欲绝。   

173、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。   

174、热心对待工作,真心呵护幼儿。   

175、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。   

176、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ——苏霍姆林斯基   

177、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。   优秀教师工作格言3   

178、爱就是教育,没有爱便没有教育。   

179、爱教育爱学生、为人师表;重廉洁、重修养、明德诚智。   

180、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬   优秀教师工作格言4   

181、献出一片真情,呵护幼小心灵。 ——李艳萍   

182、生命需要燃烧激情,教育更需要燃烧激情,燃尽自己的一切,铸造不朽的诗篇。 ——金燕   

183、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。   

184、用全身投入教学只是职称,用全心忘我育人方为优秀。   

185、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。   

186、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。——徐寒梅   

187、用平常心,做平常事、做平常人,做不平常菜。——李美容   

188、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。——蔡秋英   

189、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜   

190、用心对待每个孩子,用诚对待每位家长。——黄绍芬   

191、用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园   

192、用我所有的才能,创造一片属于孩子的天空。   

193、用爱心耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。   

194、用真诚的心去温暖孩子们,伴随他们成长。——凌创   

195、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。——黄秀莲   

196、用高尚的人格赢得学生的心灵,用坦诚的心换得学生的真诚。——王晓萍   

197、真心待人,踏实工作。   

198、真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。   

199、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。   

200、积极进取、工作态度认真、塌实肯干、责任心强、并有很强的团队合作精神与合作能力、注重工作效率、个性独立、性格开朗、做事果断有主见、时间观念强。且具备优秀的表达能力,具有较好的学习能力和接受新鲜事物的能力,富有开拓意识,注意细节,有很好的心理承受能力。   

201、童心是个宝,让我们共同呵护!做孩子的良师益友,与孩子共同成长!——肖柳英   

202、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳   

203、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!——肖梦仙   

204、老师糊涂一时,学生糊涂一世。   

205、脸上有微笑,眼中有挂乃,口中有文明,脑中有创新,心中有蓝图。   

206、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。   

207、船停在港湾是最安全的,但这不是造船的目的;人待在家里最舒服,但这不是做人的目的;只有不断自己挑战,自己突破,一定能实现人生的价值。   

208、花儿开放需要一定时间,孩子成才需要一个过程,做一个有爱心、有智慧的教师,用自己的汗水去浇灌每一种植物,让他们开出独特、芬芳的花朵。   

209、荣誉是动力,也是羁绊,是担子,也是包袱,全看人怎样对待它。   

210、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遺忘你所没有的。   

211、让学生体验成功,让学生学得快乐轻松。   

212、让孩子们想象时,老师要注意倾听和引导,实现推波助澜,促成动态生成。   

213、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思   

214、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨   

215、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的`孩子。——刘焕婷   

216、让我的爱,成为孩子生活的阳光,成长的营养素。 ——周惠芳   

217、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。 ——顾丽珠   

218、让每一个学生在学校里抬起头来走路。 ——苏霍姆林斯基   

219、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。   

220、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华   

221、身教重于言传。   

222、这个世界,既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界。   

223、选择了远方,就要风雨兼程。——韦素莲   

224、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。   

225、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。   

226、问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。   

227、静坐常思己过,闲谈莫论人非。   

228、非学无以立身,非教无以立国。   

229、领悟任何知识的最佳途径是由自己去发现,正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。   

优秀教师工作格言