1、一位好母亲抵得上一百个教师。 乔治赫伯特(英国诗人)
2、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您!
3、世事洞明皆学问，人情练达即文章。，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
4、丢下教师的立场，用一个普通人的身分和孩子接触，建立亲睦关系。
5、中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
6、中学教师人生格言 【文章导读】 教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。 今天语文迷小编为大家带来的是教师格言 ，希望可以帮助到大家~ 【篇一】教师格言
7、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
8、主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
9、乌申斯基说：如果教师想从各方面教育人，那么他应该从各个方面首先了解人 每个学生都是不同的独立个体，教师要尝试着走进孩子们稚嫩的内心世界，学会用孩子的眼光看问题，去认识，了解每一个学生(要正确认识了解学生)
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢?
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
12、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起;关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
13、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
14、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献; 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
17、如果教师的聪明才智深化到培养每个学生创造性的能力上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个平庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。
18、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。
19、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
20、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
22、幼儿教育是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展。所以说幼儿教育是一项重要的工作，是非常细致耐心的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教育工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，热爱自己的专业，专心致志，钻研业务，对培养好幼儿具有高度的责任感。 徐待立
23、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
24、想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。 爱因斯坦
25、我不禁一颤：多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的`蜜。
26、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
27、把爱带给每位学生。
28、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
29、教书育人，功德无量。
30、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
31、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
32、教师是人类灵魂的工程师。() 斯大林
33、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
34、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
35、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
36、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 陶行知 【篇二】教师格言
37、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
38、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
39、*的教师，必须具有：()虚心;(二)宽容;(三)与学生共甘苦;(四)跟民众学习;(五)跟小孩子学习 这听来是很奇怪的，其实先生必须跟胆小孩子学，他才能了解小孩子的需要，和小孩子共甘苦。(六)消极方面，肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。
40、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。――陶行知
41、现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动?
42、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
43、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
44、看见人家的墙要倒了，如果不能扶，那么不推也是一种善良;看见别人喝粥，你在吃肉，如果不想让，那么不吧嗒嘴也是一种善良;看见人家伤心落泪，如果不想安慰，那么不幸灾乐祸也是一种善良;作为教师，如果不能桃李满天下，那么不误人子弟也是一种善良。善良其实很简单。
45、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学; 教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
46、职业道德是做人之本，为师之本。
47、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
48、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
49、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙， 高尚的师德，是学生心灵的明镜。
50、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要
51、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
