1、一个知识不完全的人可以用道德来弥补,而一个道德不完全的人,很难用知识去弥补。   

2、一切为了孩子,为了一切孩子。   

3、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。 -   

4、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。   

5、严师出高徒。   

6、严是爱,松是害。   

7、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。   

8、为学生的一切,一切为学生。   

9、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。   

10、人生的道路,漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。   

11、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。   

12、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。   

13、以人为本,是一切教育的出发点。   

14、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。   

15、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。   

16、养不教,父之过;教不严,师之惰。   

17、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。   

18、千教万教教书求真,千学万学学做真人。   

19、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。   

20、双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。   

21、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。   

22、命运之绳定会握在自己手中。   

23、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。   

24、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。   幼儿园园长教育格言4   

25、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。   

26、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。   

27、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。   

28、坚持启发式,避免注入式。   

29、大家齐努力,科技教育盛开花。   

30、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。   

31、天荒地老,教师的童心不泯。   

32、太阳下最光辉的职业--教师。   

33、失败是成功之母!   

34、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。   

35、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿,我愿做他身上的羽毛,为他遮风挡雨。   

36、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。   

37、学生对教师的尊敬的唯一源泉,在于教师的德和才。   

38、学高为师,身正为范。   

39、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。   

40、宁做奋斗者登山的拐杖,不做闲逸人享乐的温床。   

41、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。   

42、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。   

43、尊重自己,尊重他人。人生格言:有付出,才有收获。   

44、差生身上应更多体现着老师的爱。   

45、师德是一面镜子。   

46、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。   

47、幼儿园园长教育格言(通用130句)   在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都接触过一些经典的句子吧,根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你知道什么样的句子才能称之为经典吗?以下是小编精心整理的幼儿园园长教育格言,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。   幼儿园园长教育格言1   

48、幼苗需要土壤的滋养,学生需要教师的爱护。   

49、循循善诱,诲人不倦的是老师。   

50、德无常师,主善为师。   

51、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。   

52、心灵塑造的最佳工程师。   

53、心灵的沟通胜于知识传递。   

54、怎样的老师造就了怎样的学生。   

55、想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。   

56、想让生命辉煌,就别浪费青春。   

57、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。   

58、感人肺腑的谈话,能医治学生心灵的创伤。   

59、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作,所以它也必须符合人的自然活动的表现。   

60、我愿意是阳光,给学生以希望和光明;我愿意是春风,给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹,给学生以引领和方向。   

61、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。   

62、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。   

63、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。   

64、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。   

65、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。   

66、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。   

67、教师应该善于挖掘学生的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。   

68、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。   

69、教师总是希望学生将来超过自己。   

70、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。   

71、教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。   

72、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!   

73、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。   

74、教师的人格是教育的基石。   

75、教师的天职在勇于探索教育。   

76、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。   

77、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。   

78、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。   

79、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。   

80、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的.眼。   

81、教师要用心去爱,去教育学生。   

82、教师要融于师生的相互理解中。   

83、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。   幼儿园园长教育格言2   

84、教着,感受着;走着,快乐着!   

85、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。   幼儿园园长教育格言3   

86、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。   

87、教育,不能取长补短,把孩子塑造成一个模样;教育,应该扬长避短,让每个孩子的优点发挥到极点。   

88、时间就是生命。   

89、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的岗位上尽力发光。   

90、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。   

91、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。   

92、是金子总会发光。   

93、智者千虑,必有一失;遇者千虑,必有一得。

94、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。   

95、有所尝试,就有所作为。   

96、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。   

97、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。   

98、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。   

99、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。   

100、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。   

101、燃烧自己,照亮别人。   

102、爱就是教育,没有爱便没有教育。   

103、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。   

104、爱校、爱生是我们职责   

105、甘为学生进步的阶梯。   

106、生命在闪光中现出绚烂,在平凡中现出真实。   

107、生命正因为风雨而变得精彩。   

108、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。   

109、用我的爱心,陶冶学生的心灵;用我的微笑,伴随学生的童年。   

110、用真情教书,用真心育人。   

111、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。   

112、老老实实做人,认认真真教书。   

113、能受到学生的尊敬和欢迎,这是教师的价值所在。   

114、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。   

115、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。   

116、蜡烛选择其物固能光芒四射。   

117、要不断地向命运挑战。   

118、要做的事情总找得出时间和机会;不愿意做的事情也总能找得出借口。   

119、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。   幼儿园园长教育格言5   

120、认认真真工作,老老实实做人。   

121、认认真真教书,踏踏实实做人。   

122、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。   

123、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!   

124、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙, 高尚的师德,是学生心灵的明镜。   

125、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。   

126、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。   

127、课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。   

128、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。   

129、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。   

130、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。   

131、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。   

幼儿园园长教育格言