会议随想散文

  会议较长,有柔情的抒发,也有激昂的演说,对于一向适应铿锵有力的我,面临这两种模式,我也明白其中的奥妙与新鲜。

会议随想散文

  回想七年前的那个不谙世事的九月,懵懂而纯情的小青年,独跨过了教育教学第一道门槛,并且收纳了人生的第一桶金。教育教学这个名词成了我当时很是崇拜的座右铭。七年之痒,承载着无数的.风风雨雨,炼狱沧桑;今日,似曾鹤鹤白发爬上脑顶,络绎不绝,终日口若悬河,而咽炎不绝,随着年纪逐渐成熟和经验不断增进的我,走上了一个新的历程——绵中育才学校,一个广阔而充满激慷的平台。

  又回眸,旧日黄昏牌八酒十,把盏颜开;于今日,教研开会,改本创作,交流联合,倾心诱导,既是教学设计的主导操作者,又是孩子们主要培优、茁壮成长的奠基人,朝六晚零,一年有余,曾经多次点梦成画,钻研成精,一身多技,相对伦比。

  翻来83版的汉语词典,我的首页跳动的心,是昨日逝去的一万多日子,书写了倒退的青春记忆,词典中用真情横竖写着过去时日是青烟,是薄雾,应该被初阳,被吉石坝的微风蒸融和吹散去。

  于是,我应该静下心来重新构建我的人生理想,构思新的教育教学理念。我的人生不该是碌碌无为和苟延残喘的,还是该为什么去打拼打拼了