1、做游戏 唱一句歌或吟一首诗(里面含有“感、恩、爸、妈”4字其中一个字即可)唱完后若好就可进入幸运大抽奖。
2、全班表演唱《幸福拍手歌》
3、写“感恩卡” 现在，你一定会有很多的话想对爸爸妈妈说吧。 下面就请你把你最想对爸爸妈妈说的话写在这小小的感恩卡上吧。
4、初步感受，了解亲情 男：大家喜欢听故事吗?请大家听一个真实的故事《地震中的母亲》。(多媒体画面辅助)。 师：听了这个故事，小朋友们有哪些感受呢? ( 学生*发言重点让学生感受到母爱的伟大) 师：小朋友们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
5、听歌曲《母亲》，导入主题 (班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。) 男: 你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。 女: 你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。 男: 这个人就是妈呀! 女: 这个人就是爸! 男: 他们给了我生命，给我一个家。 女: 不管你走多远， 男: 无论你在干啥， 女：他们总会把你牵挂! 男：父母为我们付出了无私的爱! 合：所以我们要感恩我们的父母。 合：我宣布夹山小学二年级1班“感恩父母、拥抱亲情”主题班会现在开始!
6、听老师讲自己的故事
7、宣读《感恩宣言》 跟着班长一起来宣誓 ：请小朋友们起立、握拳、一句句跟读宣言。现在请跟我宣读•••••• 亲爱的爸爸妈妈—— 从现在开始， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省心; 我们决不辜负父母心。
8、小结 班主任老师讲话: 刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德， 是做人的最基本道理。就让我们从现在做起，从点滴做起，陪父母聊聊天、一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱、一份优异的成绩，甚至只是一个微笑，他们也会非常高兴的。 最后让我们一起祝愿天下的父母永远健康、幸福! 我宣布二年级一班主题班会到此结束!
9、感受亲恩，体会亲情
10、感恩父母拥抱亲情主题励志班会 导语：爸爸妈妈对我们的养育之恩，是我们一辈子也还不清的，但我们也要报。让爸爸妈妈看到我们能感到安慰!下面是感恩父母拥抱亲情主题励志班会，欢迎参考。 活动背景： 学会"感恩"，对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们心中只有自己，没有别人。要让他们学会"感恩"，其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。要理解父母的养育之恩，让孩子学会知恩、感恩。 活动目标：
11、放歌曲《感恩的心》表演手语 小朋友们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!(放歌曲《感恩的心》表演手语。)
12、测试 小朋友们说的总是觉得父母很烦，觉得无耐。那么父母对你们没有别的要求，他们只是要让你们好好读书，你们能做到吗?你们有没有发过来关心一下自己的父母呢?今天我们就来测试一下。 1爸爸(妈妈)出生于哪一年，生日是哪一天? 2爸爸(妈妈)的身高和体重是? 3爸爸(妈妈)最爱吃的一道菜是? 4爸爸(妈妈)穿多大码的鞋子? 5爸爸(妈妈)最大的爱好是什么? 6爸爸(妈妈)最大的心愿是? 师 小朋友们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。 通过测试，对学生进行爱心教育。 请小朋友们回答： 遇到以下几种情况你会怎么做?(每个问题至少请一名同学回答) 父母生病时________。 父母遇到烦恼的事情时________。 父母劳累一天回到家的时候________。 父母外出遇到大雨时________。 父母在有些问题的看法上出现错误时________。 父母为你做 了一顿丰盛的晚餐时________。 父母辅导你作业时________。 面对父母的批评教育时________。。 师：孝道是中华民族的美德，古往今来孝顺的事迹不计其数，小朋友们，今天我们一起来分享一下黄香的故事(请一名学生读) 黄香，东汉人，他很小就知道孝敬父亲。 黄香9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。 冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。 夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。 师：黄香真是一个孝顺的好孩子呀，小朋友们，黄香就是我们的好榜样。
13、深入感知，感悟亲情 故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最伟大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢?在我们日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的事，这其中就蕴含着十分深厚的爱。那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗? 让几个学生讲自己和父母之间的.感人小事件。 (采撷生活中美丽感人的生活细节，小朋友们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。) 师：爱是阳光，爱让我们开心，让我们快乐。如果大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱《幸福拍手歌》。
14、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
15、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。 活动策略： 发动学生的听觉视觉让学生认识到父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出， 感受到父母的爱是博大的;让学生说一说对自己的父母了解多少，从中知道要从点滴小事去关爱我们的父母。 活动准备： 准备震撼人心的母爱故事、亲手制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。 活动过程 ： 一、猜猜他是谁 看一组图片，猜猜他是谁
