1、 国培推荐（之一） 我很早就听说过国家培训了，我真的希望我能参加国家培训。的确，我很幸运进入了国家训练。通过紧张有序的学习，沟通，研讨会和培训，我为我带来了全新的教学理念。它使我对教材和教学方法有了更全面的了解。我将以收获，情感和热情来利用我在教学中学到的知识。国家培训使我动弹了太多的思考。 ，让我谈谈三点经验：
2、与学生互动并取得进步 在每个在线互动交流研讨会中，我们都将根据自己的教学实践来讨论经验。每个话题都会引起小组成员之间的激烈讨论，并且每天都有很多收获。在交流中，每个人都表达了他们的观点，这使我拥有更广阔的视野并掌握了更高的教学技能。因此，讨论和交流丰富了我，使我进步了。我将在实践中运用我所学到的东西。只有这样，我才能使我的工作更方便，并将教学效果提高到一个新的水平。
3、享受教育并获得幸福 学习是艰苦而累人的，但它使我感到高兴。我了解到，只有不断地自我充电，我才能适应现代教学模式。大家都知道，如果要给学生一碗水，就必须有一桶水。当前的水桶已不能满足需求。我们需要将源水注入孩子们。这要求我们不断学习，总结和反思。 ，并及时记录自己的经历。未来的目标是思考整理和研究行动。 国派带给我洗礼，心灵的震撼和观念的革新。它使我能够增进理解，理清思路，找到自己的缺点和与优秀老师的差距。我将以此为出发点，不断梳理和反思自己，并促进自己的不断成长。在未来的教育和教学实践中，要冷静下来，从其他山上摘玉，利用一百个家庭的长处，慢慢地走，慢慢地教书，在中学，研究教学和教学中教书和研究。一路走来。 国培推荐（二） 这次培训，我觉得我收获很大。有阅读和散步的乐趣，有“流浪的花朵逐渐变得迷人”的色彩，有“眼前没有风景”的感觉，还有“耳朵最终会感觉很浅，并且耳朵变得暗淡”的秘密承诺。我必须要做这件事。” （用陆游诗词表达自己）。现在，我将整理培训和学习过程，选择一些收获和见解，并简要说明。 educational关于教育心理学理论，我经常远离它。但是，听了梁漱森教授的报告后，我觉得这些理论非常接近，它们都在我们的教育和教学生活中。良好的教学行为背后，必须有教育心理学理论的基础；问题的教学行为背后，总有教育心理水平的原因。在课程改革和发展的整个过程中，可以发现每个时期都与某种学习理论相吻合，这可能是人们使用学习理论来有意识或无意识地指导教学。这也表明人类学习具有遵循的规律。深入学习理论可以更有效地指导我们的教学。在日常教学中，如果我们能从理论上多观察一些话，必将有助于解决我们所面临的困难，并有助于我们更好地服务于学生的学习和发展。 由此，我仍然想到理论对教师的作用-帮助我们确定和确认自己的实际行为，提供一面镜子和一把尺子；提供指导和指导，以帮助我们摆脱混乱和困难；提供交流和对话的对象；提高我们的辨别力，为我们提供对熟悉事件的不熟悉解释，为我们提供另一种工作方式，并激发我们改变自己的作法。 -尽管我们不擅长理论，但这并不意味着我们不需要理论。相反，它表明我们需要理论上的支持和协助。我认为，没有理论上的支持，很难走得更远。 several几位一线超级教师和高级教师的报告令人大开眼界。可以说，“有局外人，主人就像森林”。王宪峰老师的项目设计精巧而令人印象深刻。他的设计常常暗示着东北人民的独特幽默和幽默，并且这种语言具有极强的感染力和影响力。例如，为了帮助学生从视觉上理解磁场，他设计了检测鬼魂的小男孩的耳朵，并设计了吹小旗的实验。这些都为学生想象和理解磁场打下了良好的基础。通过思考引导学生的参与-思考的参与才是真正的参与；从“挑选”的描述中生动地谈论建立和量化物理概念的过程。赵之楷老师对教科书各版电气部分的顺序和内容设置进行了深入的探索和解释，李小彤对实验设计和改进的坚持，实验中包含的精巧思想以及情感态度和价值观在学生的渗透与养育中，姜兰老师提到的细致而实用的教研组的定期备课和教学是令人钦佩的，值得我们学习和借鉴。 听了他们的报告后，我发现这些老师是理想而有思想的人，他们的思想和积累体现在报告中。只有有心的人才能在普通的教学生涯中创造自己的东西，只有理想的老师才能告别过去，继续创造，为自己带来丰富的职业生活，并为学生提供更多的“幸福”！ （3）在听报告时，我一直在思考情绪，态度和价值观。在三维目标中，情感态度和价值观是最高目标。当实现这一目标时，就会因为兴趣，好奇心和愉悦而获得知识和技能以及流程和方法。课程标准中详述了培养什么样的情感态度和价值目标，也可以参考美国的科学教育标准（有很多参考文献）。所有有助于培养情绪态度和价值观的方法都可以整合到教学中，并且必须自觉发挥其培养情绪态度和价值观的功能。尤其是在听完张宪奎老师对他30年不断研究经验的介绍之后，我非常欣赏他，同时也深刻地启发了他。目前，我还应该考虑我的中长期发展计划，从学生发展和社会发展的角度选择一个具有前瞻性的增长点。考虑到自己的特点，应以课堂教学为定位，着眼于过程和方法的两个维度，情感态度和价值观，尤其要注重科学方法教育和价值培养，以科学探究为主要教学方法，并与之相关。实践研究。这件事不是很紧急，但是很重要。认真思考并努力行动！ scientific关于科学探究，尽管专家们在报告中不时提到它，但作为主题，只有侯Teacher老师通过在11月1日下午介绍该主题的几个案例提出了一些问题。 “物体摆动研究”（美国）和新西兰的中学生选择了该主题并进行了实际探索（哪种洗衣粉品牌更好）。学生们真正地经历了询问的过程，充分体现了询问的特点。思考和学习。我们可能难以实现，但这应该是我们努力的方向。 科学探究应成为实现两个方面课程目标的主要载体：过程和方法，情感态度和价值观。如何实现这一目标仍有待于理论和实践中探索。 ⑸对我来说，这次培训的最大收获可能是我坚持每天都要写日志。通过写日志可以启发并记录所有的感受和收获。每天在听课时，我都在体验专家的想法，捕捉闪烁的火花并记录见解。我每晚大约3个小时写下来。坐在电脑前，我有时会遇到没有任何特别有价值的想法，有时我无法搜索合适的表达方式。经过几次肠道搜索后，我逐渐感到有点润滑。现在回首，我认为观点和语言都有些天真。但是，令我感到欣慰的是，日志记录不仅使培训时间变得繁忙而充实，而且使培训内容变得越来越充实。我总是觉得我的脑子里有些想法，好像我有话要说。我认为这也应该被视为培训收益，对吗？ ⑹这是第一次去长春，感觉很好。让我们来谈谈长春的印象。长春的总体感觉是稀疏而优雅，街道宽敞，绿化良好，每条道路上至少有四排树。我不知道这是巧合还是正常，长春并不冷。后来，我听到王志峰说长春的气候很好，又湿又不很冷，是名副其实的北国春城！长春人民热情好客，素质很高。您不怕在街上迷路。当您询问时，有人会热情地告诉您，甚至带领您。许多学生有相同的感觉。在这个生活和工作节奏不断加快的社会中，这确实是罕见的！我真的希望有机会再次来长春学习观光，更深入地体验长春及其人民。 最后，我要感谢教育部，省教育厅，市教育局和学校为我提供了这一难得的学习机会；我要感谢东北师范大学物理学院提供的各种报告和活动，并感谢侯老师，班主任和志愿者。感谢老师们的辛勤工作；多亏了讲师们为我们提供了高质量的理论和有效的专题报告；感谢长春朋友的热情款待；多亏了学生之间的相互帮助和沟通。太多需要感谢的人，只是为了以更好的工作回报他们并辜负他们的高期望。我认为这是他们的期望，也是我希望在教师专业发展的道路上走得更远。 国培推荐（三） 通过学习和培训，我真的感受到了新课程标准的真正含义。听专家讲课，观察专家的讲课，在互联网上与老师讨论，我有很多经验，受益很多，并看到了我国教育发展的新希望。同时，这也是我们老师“补给”的好机会，这激发了我们所有老师改变他们的教育观念，改变教学方法，带来收获，具有洞察力，并以积极的工作热情致力于教学，以学生为中心，促进发展为全体学生的发展而努力。得益于“国家培训班”的充实和滋养，我荣幸地参加了小学语文的教学培训。时光飞逝，（）短期训练即将结束。专家们对教育理论的解释简短而敏锐，使我享受了高质量的“文化盛宴”。这次培训给了我启发和情感。我工作的陶醉和精神享受使我得以接触新的教育理念，从著名的老师和专家那里学到了教学和研究的精髓，并欣赏了教育和教学的内涵和领域。 中国专家向我们提供了一些热门问题的指导和建议，例如识字和写作，阅读指导，阅读教学，古诗词教学，作文教学主题，口头交际教学，全面的汉语练习活动以及小学汉语课堂教学技巧。我的思维得到了改善，我的教学技能得到了提高，并且我有职业发展的新动力。专家们的指导让我深感： 好的中文老师是一座桥梁。这座桥梁是学生进入教学材料和交换材料以获取知识和营养的渠道。教科书是砖头，不应该仅仅用来吸引玉器。我们的任务是解决学生与教材交流时出现的障碍，并指导学生如何更好地理解和使用教材。 好的老师是关键。教科书的知识是有限的，课堂教学也是有限的，但是知识是无限的。随着社会和经济的不断发展，学生光学学会教科书中的知识已无法满足其未来发展的需求。这要求我们的语言老师不断扩大课外阅读范围，拓宽学生在汉语教学中的阅读视野。我们必须为学生创造一个良好的课外阅读环境，而不是整日走动课本，让学生从课堂学习转向课外学习，然后实现学生的自主学习。 一位优秀的语言老师是开拓者。作文和中文老师不应该仅仅了解一些中文理论知识。我们必须加强自身的文化修养，培养自己的良好人文精神。一位优秀的中文老师应使用无穷无尽的江河，应具有广博的知识，深厚的基础，充满激情和才华横溢。 在这次培训中，由于繁重的教学任务和时间限制，我对培训和学习感到不满意。这值得反思。尽管我不知道前进的道路上有多少颠簸，但我会及时补充能量并沿着不平坦的教学道路唱歌。
4、听专家演讲并从中受益 著名教育专家的讲座和评论已将生命之水注入了我们的教育科学理论。它给我们带来了精神上的启蒙，情感上的熏陶和精神上的享受，使我们享受了高标准的“文化盛宴”。专家们的独到见解，导师精心设计的学习简报，同事们独特的见识和奇妙的写作风格都给了我深刻的见解。
