阅读后阅读（之一）
在武汉鲁迅的童年记忆中，“武汉会”是一次难得的活动。
由于东莞离县城很远，所以每个人都一大早起床。前一天晚上预订的那艘大船已经停泊在河港，船上的椅子，饭菜，茶炊和小吃盒都已经搬走了。鲁迅小时候笑着跳了起来，敦促他们加快步伐。突然，工人的表情变得非常严肃，小鲁迅环顾四周，父亲站在他身后。他的父亲要他带书，但他很紧张，拿起书来到了父亲身边。父亲教他读：“每行两句话，大约20或30行。”记住后，让他参加会议，否则他不允许参加。
啊，太多了。
太阳升得很高时，鲁迅满怀信心地走进了父亲的书房，梦finished以求地完成了背诵。父亲同意放他走。每个人都同时活跃。工人们把他抱起来，仿佛祝贺他的成功，但是鲁迅并不像他们那样快乐。航行完船，航道上的风景，盒子里的小吃以及东莞吴山会议的兴奋之后，这一切对他都失去了意义。
本文描述了儿时父子之间的微妙冲突，“我”对五五会议的迫切希望和父亲的阻挠，表明了父亲对孩子心理的无知和分离，并隐含地批评封建思想和风俗是不合理的。鲁迅谈到了孩子的无助和无聊的时候，他的父母并不关心孩子的心理。
阅读后阅读（二）
鲁迅先生的《武汉人》已经被很多人读过。最令人印象深刻的是，“父亲”要求“我”在去武汉汇之前完成这本书。多年以后，鲁迅先生仍然很困惑：为什么父亲当时要我背书？
实际上，中国很多人年轻时肯定有这种经历，但是大多数人随着年龄的增长而忘记了这些东西。当他们观看“五场狂欢会议”时，他们会叹息：“ :？我小时候似乎有这种经历！”他们现在可以像对待父母一样对待自己的孩子，对待孩子！
的确，造成这种后果的不是一个人，而是各个世纪以来中国教育和文化的积累！其实，鲁迅先生的这个问题并不难理解。从远古时代开始（尤其是现在），无数父母希望他们的孩子成为龙，而女儿则成为凤凰。也许许多父母不同意我的观点，但是如果您考虑一下，您是否曾经有过这种想法（想想您的孩子玩游戏的方式）？当然，这种想法有很多原因：国家实施计划生育，一对夫妇只有一个孩子。父母迫不及待地想放弃自己的全部爱，并希望他们成为最好的。但是，很容易过分爱上这个想法而变成溺爱，对孩子的希望和要求也在增加。现在孩子主要（大部分）在学习上，而其他时间则在睡觉，玩耍和吃饭。向上。这个“玩法”非常简单：游戏（主要是计算机游戏）！一些良好的放松，例如读著名的书，很少花时间参加体育活动，更不用说锻炼自己的自我保健能力（做家务）。此外，在实施义务教育以减轻负担之后，随着空闲时间的增加，许多自我控制能力差的孩子沉迷于网络游戏，无法自拔。 （）父母甚至更害怕让孩子在看到游戏时玩，但这并不能从根本上改变孩子。造成这种现象的根本原因是孩子的自我控制能力太差！另外，现在的竞争非常激烈。努力学习是儿童的唯一途径。此外，由于重重的障碍（高中入学考试，高考，研究生）和纯粹的应试教育，大多数学生要么工作很努力，要么一团糟。
多次阅读“五次狂暴会议”后，我发现中国教育似乎很早就购买了这种种子。这是一种很难改变的思想观念。鲁迅先生在文章中认为，父亲让我背诵可能是“剑略”。没什么，但是那时候为什么我要背诵呢？鲁迅先生当时的反应是这样描述的：我似乎从头上倒了一盆冷水。但是可以做什么？自然地，阅读，阅读，记忆和记忆。然后“我像梦一样完成了记忆。”最后，登船后，“我不像以前那么高兴。航行之后，水路风景，盒子里的小吃以及东莞的五禁会议。兴奋似乎并不意味着什么。对我来说。”鲁迅的父亲当时肯定没有想到鲁迅的想法，那么现在的父母呢？我认为父母应该从另一个角度考虑孩子。一些父母会说：“哦，鲁迅为什么会成功？这是因为他接受了这种教育。”我认为这是因为鲁迅先生敢于与不好的封建思想作斗争。未来成功的最重要原因！我想告诉你，一些看似正确的思想和行为可能适得其反。只有当您从另一方的角度考虑问题时，它才有助于您的孩子成长。
孩子和父母都需要长大。中华民族仍然有许多好的传统要学习，一些坏主意也要抛弃。希望每个人都能深刻理解。随着时间和经验的增长，我们的教育方法将会更加成功。
阅读后阅读（三）
在武汉鲁迅的童年记忆中，“武汉会”是一次难得的活动。
由于东莞离县城很远，所以每个人都一大早起床。前一天晚上预订的那艘大船已经停泊在河港，船上的椅子，饭菜，茶炊和小吃盒都已经搬走了。鲁迅小时候笑着跳了起来，敦促他们加快步伐。突然，工人的表情变得非常严肃，小鲁迅环顾四周，父亲站在他身后。他的父亲要他带书，但他很紧张，拿起书来到了父亲身边。父亲教他读：“每行两句话，大约20或30行。”记住后，让他参加会议，否则他不允许参加。他读着并记得，就像是盆冷水倒在鲁迅的头上。
太阳升得很高时，鲁迅满怀信心地走进了父亲的书房，梦finished以求地完成了背诵。父亲同意放他走。每个人都同时活跃。工人们把他抱起来，仿佛祝贺他的成功，但是鲁迅并不像他们那样快乐。航行完船，航道上的风景，盒子里的小吃以及东莞吴山会议的兴奋之后，这一切对他都失去了意义。
本文描述了儿时父子之间的微妙冲突，“我”对五五会议的迫切希望和父亲的阻挠，表明了父亲对孩子心理的无知和分离，并隐含地批评封建思想和风俗是不合理的。鲁迅谈到了孩子的无助和无聊的时候，他的父母并不关心孩子的心理。
在封建主义统治的社会中，鲁迅出生于一个县城的小康学者，经历了社会变革和家庭逐渐衰落的经历。鲁迅被这种黑暗的封建家庭习俗和社会现状所包围。
鲁迅的童年时代，孩子们的许多嬉戏和天真被抹杀了。