看完我们班的博客（之一）

我读了一本书，叫做《我们班级的博客》。这本书是我姐姐尚小娜写的。它讲述了即将从小学毕业的一堂课。班上的每个学生都有自己的博客和毕业压力。夏继续写博客，写我今天在学校遇到的事情。无论是幸福还是悲伤，我都会在博客上与我的朋友和同学分享。

使我感受到了班上同学之间的深刻感情和友谊，以及在刻苦的毕业环境下不仅刻苦学习而且继续写博客的热情，表现出了他们恒心的写博客的热情。

看完我们班的博客（二）

最近，我对6本书着迷。尽管它们是6本书，但它们都是一个系列。这是一本书，以博客“我们班级的博客”的形式编写。当我第一次打开这些书时，我发现它很有趣，因此当我阅读它们时，这六本书的一般含义是这样的；通过班级博客的独特视角，它充分反映了当代小学生的校园生活和家庭生活。该系列作品展现了强烈的纪录片风格。它的轻松，友好，动态的视角和丰富多变的情节使作品具有强烈的时代感和可读性，它描绘了当代小学生的生态，并揭示了各种成长。这个问题会在年轻读者中引起强烈共鸣，并引起父母和教育从业人员的许多想法。

当我读完这些书后，突然觉得作者以博客的形式写作。我只想像作者一样创建一个博客，这样每个人都可以编写并让每个人都知道课程中的内容。为了增进同学之间的关系，我们不仅可以写下课堂上发生的事情，还可以写下自己身上发生的事情，从而提高我们的写作技巧。

当代学生喜欢上网。我肯定看过博客。这本书很大程度上取决于孩子们的思想境界。因此，我觉得这本书非常好，对我们的学生很有吸引力。我们已经在博客书中吸收了知识，因此我们心情愉快，愉快地阅读本书！

看完《我们班级的博客》后，我的感觉就是这样！

看完我们班的博客（三）

像多层蛋糕一样长大：苦中有甜，但甜中有朴素。这是我阅读“班级博客”后的想法。

《我们班级的博客》这本书非常有趣，我永远不会厌倦阅读它。这本书以博客的形式向我展示了四年级学生每天发生的有趣的事情；以及对文章的评论，每个人都说了他们的想法，让我看到了他们那天真正活跃的一面。本书谈论的是四年级的时候，四年级的时候是我们疯狂和愚蠢的时候。但是他们受到新老师的严格控制，经常分配大量的作业。黄老师的演讲如此之快，以至于学生们听不懂。在教师节那天，他们向顾老师发送了贺卡。当黄老师发现并给他们更多的作业时，他非常生气，这使他们更加不喜欢黄老师！就像我们班上课一样，我们班上的学生起初并不喜欢英语老师，因为英语老师经常让我们迟到。但是逐渐地，我们发现老师迟到了，因为他们希望我们学习更多，所以我们不讨厌英语。老师实际上，他们的黄老师和他们的老师一样，给了他们很多作业，只是为了提高他们的成绩。在另一种情况下，（）他们在上课，被校长抓住，带到办公室。黄老师知道后就生气了，立即请他们写一本评论书，写了一百遍“我们都是坏人”。结果，此事使记者来到学校接受采访。 ！我们对此表示同情。我们还因为在课堂上讲话而使老师生气。我们不仅没有一天上课，而且还要求我们写一本评论书。幸运的是，老师原来是我们！至于班上的同学们一一接班；其实我们班上也有这种情况，我的好搭档也转移了这个学期！

阅读“我们班级的博客”后，我发现主角的生活与我们班级的生活非常相似。而且每一天都是跌宕起伏的！