文学作品读后感

  看完文学作品(之一)

文学作品读后感

《老人与海》塑造了一个硬汉的经典形象。古巴的一位老渔民桑迪亚戈(Sandiago)独自出海捕鱼,在48天没事了之后捉住了一条巨大的马林鱼。这是一条大鱼,比老人从未见过或听说过的船长两英尺。那条鱼是如此强大,以至于他拖了两天两夜,这名老人在这两天两夜中经受了一次不成功的考验,最终将那条大鱼刺死并绑在船头上。但是,此时,他碰到了一条鲨鱼。老人拼命地与鲨鱼搏斗。结果,大马林鱼仍然被鲨鱼吃掉了。老人只把一条裸露的鱼骨架拖回了家。

海明威为什么不让老人最终获胜?用小说中老人的话说:“一个人不是天生要被击败的”,“一个人可以被消灭,但不能被击败。”这就是“老人与海”要揭示的哲学。不可否认,只要是人类,就会有缺陷。当一个人承认这个缺陷并努力克服它而不是屈服于它时,它到底是一个完整的马林鱼还是一个空荡荡的骨骼,都没有关系,因为一个人的生命价值已经得到了充分体现。猎枪的过程。他为追求自己的理想而努力奋斗。他不是赢家吗?老渔夫是勇者,敢于挑战自己的缺点,勇气和信心。从世俗胜利的角度来看,这位老渔夫并不是最终的赢家,因为即使他最初击败了马林鱼,但最终却被鲨鱼吞噬了。他只是背着了马林鱼的白色骨架。回到岸上,也就是说,鲨鱼是赢家。但是,在理想主义者看来,老渔夫是赢家,因为他从未妥协或投降过海,马林鱼或鲨鱼。正如音乐大师贝多芬所说:“我可以被摧毁,但我不能被征服。”

人性是强大的,人类有其自身的局限性,而这恰恰是因为老渔民一次又一次地挑战并超越了极限,这一极限一次又一次地扩大,并且提出了更大的挑战。一次又一次。在人类面前。从这个意义上说,像老渔夫桑迪亚这样的英雄,无论他们成功与失败,都值得我们永恒的尊重。因为他带给我们人类最崇高的信心!

生活永远是无尽的追求。道路漫长,艰难,坎and,但只要他勇敢而坚韧地以充满信心的心迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

看完文学作品(二)

激动不已地,我第三次打开了著名的经典《三国演义》。

曹操的欺骗,刘备的谦卑,孔明的警告,周瑜的思想狭narrow,每个人物都有不同的个性,作者精巧的描绘和细致的品味使读者似乎进入了一个境界。

故事的主要内容基于智慧和勇气,但我认为智慧总比勇气好。例如:在西城,孔明利用空城计划来吓退司马Sim率领的15万军队。有无数这样的例子。

但是故事中也有这样的故事:“智慧不是阴谋,勇气不是敌人,写作不握笔,武力不动枪”。像汉朝的刘禅一样,整日饮酒玩乐,无视政治事务,乐于牺牲蜀国,最后上演了令世人嘲笑的事情,不愿想到蜀。谁会想到一个国家的统治者可以做这种随时间变化的事情?

敌人是勇敢但无畏的,目前只能战斗至死。卢布和颜亮是典型的例子:如果卢布听从白门楼顾问的建议,为什么曹操将他吊在城门上?如果颜良把河北刘备的事情讲给关羽,那忠实的关羽会把他砍掉吗?古人说:勇敢没有计划,不幸和福气占据它,不幸是头等大事,福气降落了,进入战斗时你必须处于战斗中。

让我们再谈谈这个国家。魏,一度惊呆了一段时间;舒,曾经失败过成功的生活;吴,曾被称为江东。从这个角度来看,君主的品格可以从国家中体现出来。曹操压迫人民。刘备像儿子一样爱他的人民。孙权主宰江东。

毫不夸张地说,魏是三国中最足智多谋的。曹操对士兵的使用在世界上是无与伦比的,司马Yi就像神。但是两个人都有自己的致命弱点:曹操可疑,司马a太险恶。除了蜀,卧龙诸葛亮一定是首当其冲的人。他非凡的机智和娴熟的阵容将使后代惊讶。也有像庞统,姜炜,徐Shu等人物,但我认为他们不如孔明。拥有三河六县的吴国,可以认为是一种战略,那就是周瑜,他是一个学习军事科学并且精通编队的男孩。经过大量的努力,他终于成为了海军的上尉和海军的总统。但是他太嫉妒了,去世时年仅26岁。

从这些人物和国家中,不难看出人类个性的重要性。性格与成功有关。

每个人都有自己的目标。只要他们脚踏实地并认真遵循追求成功的每一步,我相信成功不会遥遥无期。

看完文学作品(三)

读完《陶行知教学法》后,我从禅修中学到了很多东西。

前苏联教育家马可连可的话说:“没有爱,就没有教育”,这是陶行知教育的真正含义。陶行知先生是一位伟大的人民教育家和教育思想家,他以明智的眼光和宽广的胸怀倡导和实践爱情教育。他热爱教育,热爱学校,热爱学生,并称呼学生和学校为“爱好者”。“这令人耳目一新,给了我很大的启发。

在育才学校处于最困难的财务状况时,他到处筹款以维持学校的日常生活。当时,有人嘲笑他抱石游泳。学校就像一块沉重的石头。它很可能会被拖入水底。最好丢掉石头。陶行知无视它,并坚定而乐观地回答:“我不是和岩石一起游泳,而是和我的爱人一起游泳。我游泳的次数越多,我的游泳就越剧烈,我必须在急流中急速游泳才能到达。胜利的另一面。”陶行知引用。学校是一个“情人”,他不把在校学生当作“石头”,这表明他在困难和险恶的逆境中倾注了对学生的全部热情,并尽力将他们安全地送到理想的一面。 。没有爱,就没有教育,没有爱,就没有学校。 “小庄是出于爱而生。没有爱,就没有小庄。”学者和老师充满爱心,热爱教育和热爱学生,只有这样,我们才能努力开办一家体面的学校。

老师不能教育没有爱的学生。对学生的热爱是教师高尚职业道德的自我体现。爱学生,就像学生一样,以温柔友善的态度和友善的语言对待他们,使他们离自己越来越近。在两人的心逐渐融为一体的过程中,老师根据真实的人的准则来指导他们,或者展示,帮助,催化或促进。每一次教学都充满了期望和成功的喜悦。

没有对学生的爱,也没有对教学的热情。没有教室中师生之间的人际交流和情感整合,就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技能。在日常教学中,我们经常遇到各种各样的学生。一些学生因为父母忙于生计而将孩子抛在一边。他们无法得到父母的照顾,也无法跟上他们的学业。有时候我真的不忍受责怪他们。想想我们的孩子几乎每天晚上都要在自己的照顾下做作业,然后再想一想。作为老师,为什么不爱他们?教育必须充满爱,只有当心与心融合时才能真诚地返回。 ()