看完文学作品（之一）

《老人与海》塑造了一个硬汉的经典形象。古巴的一位老渔民桑迪亚戈（Sandiago）独自出海捕鱼，在48天没事了之后捉住了一条巨大的马林鱼。这是一条大鱼，比老人从未见过或听说过的船长两英尺。那条鱼是如此强大，以至于他拖了两天两夜，这名老人在这两天两夜中经受了一次不成功的考验，最终将那条大鱼刺死并绑在船头上。但是，此时，他碰到了一条鲨鱼。老人拼命地与鲨鱼搏斗。结果，大马林鱼仍然被鲨鱼吃掉了。老人只把一条裸露的鱼骨架拖回了家。

海明威为什么不让老人最终获胜？用小说中老人的话说：“一个人不是天生要被击败的”，“一个人可以被消灭，但不能被击败。”这就是“老人与海”要揭示的哲学。不可否认，只要是人类，就会有缺陷。当一个人承认这个缺陷并努力克服它而不是屈服于它时，它到底是一个完整的马林鱼还是一个空荡荡的骨骼，都没有关系，因为一个人的生命价值已经得到了充分体现。猎枪的过程。他为追求自己的理想而努力奋斗。他不是赢家吗？老渔夫是勇者，敢于挑战自己的缺点，勇气和信心。从世俗胜利的角度来看，这位老渔夫并不是最终的赢家，因为即使他最初击败了马林鱼，但最终却被鲨鱼吞噬了。他只是背着了马林鱼的白色骨架。回到岸上，也就是说，鲨鱼是赢家。但是，在理想主义者看来，老渔夫是赢家，因为他从未妥协或投降过海，马林鱼或鲨鱼。正如音乐大师贝多芬所说：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”

人性是强大的，人类有其自身的局限性，而这恰恰是因为老渔民一次又一次地挑战并超越了极限，这一极限一次又一次地扩大，并且提出了更大的挑战。一次又一次。在人类面前。从这个意义上说，像老渔夫桑迪亚这样的英雄，无论他们成功与失败，都值得我们永恒的尊重。因为他带给我们人类最崇高的信心！

生活永远是无尽的追求。道路漫长，艰难，坎and，但只要他勇敢而坚韧地以充满信心的心迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！

看完文学作品（二）

激动不已地，我第三次打开了著名的经典《三国演义》。

曹操的欺骗，刘备的谦卑，孔明的警告，周瑜的思想狭narrow，每个人物都有不同的个性，作者精巧的描绘和细致的品味使读者似乎进入了一个境界。

故事的主要内容基于智慧和勇气，但我认为智慧总比勇气好。例如：在西城，孔明利用空城计划来吓退司马Sim率领的15万军队。有无数这样的例子。

但是故事中也有这样的故事：“智慧不是阴谋，勇气不是敌人，写作不握笔，武力不动枪”。像汉朝的刘禅一样，整日饮酒玩乐，无视政治事务，乐于牺牲蜀国，最后上演了令世人嘲笑的事情，不愿想到蜀。谁会想到一个国家的统治者可以做这种随时间变化的事情？

敌人是勇敢但无畏的，目前只能战斗至死。卢布和颜亮是典型的例子：如果卢布听从白门楼顾问的建议，为什么曹操将他吊在城门上？如果颜良把河北刘备的事情讲给关羽，那忠实的关羽会把他砍掉吗？古人说：勇敢没有计划，不幸和福气占据它，不幸是头等大事，福气降落了，进入战斗时你必须处于战斗中。

让我们再谈谈这个国家。魏，一度惊呆了一段时间；舒，曾经失败过成功的生活；吴，曾被称为江东。从这个角度来看，君主的品格可以从国家中体现出来。曹操压迫人民。刘备像儿子一样爱他的人民。孙权主宰江东。

毫不夸张地说，魏是三国中最足智多谋的。曹操对士兵的使用在世界上是无与伦比的，司马Yi就像神。但是两个人都有自己的致命弱点：曹操可疑，司马a太险恶。除了蜀，卧龙诸葛亮一定是首当其冲的人。他非凡的机智和娴熟的阵容将使后代惊讶。也有像庞统，姜炜，徐Shu等人物，但我认为他们不如孔明。拥有三河六县的吴国，可以认为是一种战略，那就是周瑜，他是一个学习军事科学并且精通编队的男孩。经过大量的努力，他终于成为了海军的上尉和海军的总统。但是他太嫉妒了，去世时年仅26岁。

从这些人物和国家中，不难看出人类个性的重要性。性格与成功有关。

每个人都有自己的目标。只要他们脚踏实地并认真遵循追求成功的每一步，我相信成功不会遥遥无期。

看完文学作品（三）

读完《陶行知教学法》后，我从禅修中学到了很多东西。

前苏联教育家马可连可的话说：“没有爱，就没有教育”，这是陶行知教育的真正含义。陶行知先生是一位伟大的人民教育家和教育思想家，他以明智的眼光和宽广的胸怀倡导和实践爱情教育。他热爱教育，热爱学校，热爱学生，并称呼学生和学校为“爱好者”。“这令人耳目一新，给了我很大的启发。

在育才学校处于最困难的财务状况时，他到处筹款以维持学校的日常生活。当时，有人嘲笑他抱石游泳。学校就像一块沉重的石头。它很可能会被拖入水底。最好丢掉石头。陶行知无视它，并坚定而乐观地回答：“我不是和岩石一起游泳，而是和我的爱人一起游泳。我游泳的次数越多，我的游泳就越剧烈，我必须在急流中急速游泳才能到达。胜利的另一面。”陶行知引用。学校是一个“情人”，他不把在校学生当作“石头”，这表明他在困难和险恶的逆境中倾注了对学生的全部热情，并尽力将他们安全地送到理想的一面。 。没有爱，就没有教育，没有爱，就没有学校。 “小庄是出于爱而生。没有爱，就没有小庄。”学者和老师充满爱心，热爱教育和热爱学生，只有这样，我们才能努力开办一家体面的学校。

老师不能教育没有爱的学生。对学生的热爱是教师高尚职业道德的自我体现。爱学生，就像学生一样，以温柔友善的态度和友善的语言对待他们，使他们离自己越来越近。在两人的心逐渐融为一体的过程中，老师根据真实的人的准则来指导他们，或者展示，帮助，催化或促进。每一次教学都充满了期望和成功的喜悦。

没有对学生的爱，也没有对教学的热情。没有教室中师生之间的人际交流和情感整合，就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技能。在日常教学中，我们经常遇到各种各样的学生。一些学生因为父母忙于生计而将孩子抛在一边。他们无法得到父母的照顾，也无法跟上他们的学业。有时候我真的不忍受责怪他们。想想我们的孩子几乎每天晚上都要在自己的照顾下做作业，然后再想一想。作为老师，为什么不爱他们？教育必须充满爱，只有当心与心融合时才能真诚地返回。 （）