1、4 ...当我数到30时,我转过身,听到没有声音问道:“你藏起来了吗?”我认为外面没有声音,如果小伙伴讲话,我自然可以从发声的地方迅速找到伙伴。我开始寻找它。首先,我去了我朋友经常躲的空柜子,没有;然后我走到冰箱后面,门后面和柜子后面。没有,我的房间也没有。我气喘吁吁地想着这个大地方。小朋友们会躲在哪里?突然,我看到厕所门在移动,哈哈!小伙伴们一定在这里,我手脚走路,立刻抓住了两个小伙伴。 这个游戏让我非常高兴。   捉迷藏的组成(四) 一天,三个孩子和我在玩捉迷藏游戏。我们玩拳击猜拳。 ()失败者负责捕获,捕获者必须选择“家乡”。获胜者被平分,最高的孩子抓住了它。 我和另外两个孩子四处逃跑。我躲在他们不知道的秘密隧道里。我戳了一下脑袋,看看抓到我们的孩子在做什么。我看到他已经抓到一个孩子。 我以为:只有他走远了,他才能出来,否则我会被抓住的。然后我继续观察。看了半天,发现我们的孩子走开了。我立即爬上去,迅速跑到“故乡”。我几乎在“故乡”。我突然听到有人从后面大喊:停下来。我回头一看,发现是那个孩子抓住了我们。我说:“为什么我听你的话?”在那之后,我跑得更快。跑了一会儿后,我跑到我的“家乡”,其他孩子都被抓住了。 我对自己想:似乎我是我们最快的朋友之一。我还以为:我是捉迷藏的“老将”!这样,我的捉迷藏游戏就结束了我们的笑声。

2、  捉迷藏的组成(之一) 今天下午五点,我完成了功课,下楼去玩。我在楼下玩耍时遇到了许多好朋友,我们讨论了玩捉迷藏的游戏。捉迷藏的游戏过程是这样的:一个人在封闭状态下数到

3、我们在计数时将其隐藏,这样他就不会发现,在他完成计数后,我们会来找我们。如果有人让他捉住并被捉住,那么该人就是下一个要抓住我们的人。 游戏开始了,我立即跑到车尾,避开了抓住我们的人。但是很快他就抓住了另一个人,那个人很生气。原来是因为被捕者偷看了。因此他没有被说服,也不想成为下一个抓住他的人。当时是我的和平,这要归功于我,否则我们就回家一起玩。下一场比赛每个人都遵守规则,所以我玩得很开心。 我喜欢玩“捉迷藏!”并从这个游戏中学到了:在做任何事情时,您都应遵循规则!   捉迷藏的组成(二) 有一天,我堂兄,堂兄和他的同学们来到我家玩耍。 我建议:“让我们玩捉迷藏吧。”我堂兄说:“不,我们拔河。”他的同学说:“让我们玩捉迷藏吧。”因为少数服从多数,所以我们赢了,所以我们玩捉迷藏。我表哥和我先藏起来。我们躲在壁橱里想:他一定不能抓住我们。我们算错了,他不到一分钟就找到了我们。 第二次,我抓住了他们两个。我看着门后,没有。我想:它们也藏在柜子里吗?我去看看,柜子里藏着一个。我再次看向窗帘后面,而另一间房间的窗帘后面没有任何东西。我真的找不到它,于是我喊道:“我不是要找它,出来吧!”于是他从小柜子后面走了出来。我以为:下次我躲在另一个柜子后面,你能找到我吗? 我们想玩一会儿,但是当他们回家吃晚饭时,我们不得不停止玩。   捉迷藏的组成(三) 在我玩过的游戏中,我最喜欢玩捉迷藏游戏。 在这一天,阳光明媚,没有风。我和我的孩子们在家里玩捉迷藏。小朋友先藏起来,我先找到它。游戏开始了。我面对角落,开始数:

捉迷藏的作文