实习结束时的自我评估样本论文（之一）
我已经进入xx公司从事xx，xx，xx，年，xx的xx工作，并且我在不知不觉中度过了两个月的试用期。在这段时间里，我有很多见识。尽管这不是我的第一份工作，但在此期间，我对工作的态度从未改变。
在这个部门的工作中，我一直严格要求自己认真，迅速地完成领导下达的各项任务，谦虚地向同事学习，不断纠正工作中的不足。对于集团和公司的制度法规，我认真研究了严格的执行；此外，我有很强的团队合作精神，能够协调和沟通，能够与各个部门的负责人一起实施和完成公司的工作，并热情地帮助其他同事与他人相处融洽。
在过去的两个月中，通过不断的学习和自我完善，我适应了自己的工作。但是，对于刚加入公司的新人来说，他必须完全融入公司的各个方面。考虑某些问题可能并不全面。 ，但是我相信，在公司领导和同事的精心指导和帮助下，我一定能够在以后的工作中更好地提高业务水平和整体素质，更好地完成工作，继续与企业共同发展。 ！
二，灵活多样的教学方式，全面深入的教学能力
年轻是我们的资本。另一方面，年轻是幼稚的代名词。热情是工作的必要先决条件，但是如果过度的热情很容易形成任意和鲁ck的性格。但是，通过学校安排的教师学徒活动和积极有效的教学实践，加上我的辛勤工作，我的教学方法和教学能力得到了极大的提高。场景设置，灵活的交互设计，情感教学，灵性对话等多种教学方法，使课堂气氛活跃，教学效果好，动手能力也很舒适。
第三，教学内容和教学理论越来越丰富。
经验可以在一定程度上促进人类发展的步伐，有时可能会阻碍人类潜力的发现。我刚刚毕业，我确实还很年轻，但这也意味着我没有旧模式的制约和影响，特别是在新课程改革的新时期，从传统教育到素质教育的转变时期：新人们，新事物，新面貌；时间，地点和人。正如零意味着没有，这也意味着存在更多的接受和发展空间。因此，我可以*地全面实施我的教学计划。一是注重积累，打基础。进行三字一说和名言积累等活动。第二，重申口语和写作，并练习技巧。通过即席演讲，写作经验和练习来培养学生的口语和写作能力。最后，专注于应用并拓展视野。它是通过连词制作，模仿实例制作句子和现代文本阅读训练来培养的。
同时，我还采用著名作品的朗诵方式，及时为学生提供情感渗透，审美教育和一定的写作训练。此外，我也注意培养学生的学习兴趣。我们都知道“兴趣是最好的老师”。因此，我添加了一些平时既有知识又有趣的练习，以使学生在玩笑时被知识所灌输。和谐的熏陶。
实践是唯一的知识来源。正是在教学实践过程中，我获得了丰富的理论知识和物质积累，为以后的教学，研究工作奠定了坚实的基础。
结果喜人，收获丰硕。在总结收益的同时，我也看到了自己的缺点。
首先，在处理现有知识和传授知识时，有时不可能协调两者之间的关系。
其次，某些教材的内容不够全面，有时只追求形式，而忽略了内容的实质。
第三，在具体的教学过程中，有时会出现难以解决的偏差。
总结经验可以使自己充实，而反思不足可以改善自己。我相信，在反复的总结和反思中，我将不断完善自己。
实习结束时的自我评估样本论文（三）
时间匆匆流逝，现在我的工作逐渐变得更加自然。也许这应该是一种幸运，这是我想念的经历。经过一个多月的试用期，我努力工作并取得了很大进展。我学到了很多以前没有的东西。我认为这不仅是工作，更重要的是，它给了我学习和锻炼的机会。
在各个部门的帮助和支持下，我在总体规划，上载和分发方面做得很出色，具有超前的思维和首先要做的工作。我的工作能力和思想素质都得到了进一步提高，并且公司的宣传工作已经顺利完成。 ，人事管理，员工培训，文件管理，物流服务以及公司安全等任务。为了加强人，财和物的管理，我过去改进了各种管理系统，强调了系统管理，严格遵守规则，进一步明确了工作职责，并改进了公章，纸张使用，计算机的使用。各种日常管理充分体现了处理事物而不是与人打交道的管理思想，所有工作都井井有条。
做好办公室工作，具有较高的理论素质和分析，解决问题的能力。为了通过各种渠道进行学习，每个办公室都配备了计算机，可以使用在线资源来学习与工作相关的知识，不断拓宽视野，丰富思想，增强能力，以跟上形势的发展并与时俱进。工作需要。提高理论水平，专业素质和工作能力。 （）
在工作中，我认真，细心，有强烈的责任感和进取心，勤奋和工作热情；性格开朗，乐于与人沟通，较强的团队合作能力；强烈的责任心，并确实完成了领导交付的工作。可以与公司的同事一起工作，彼此融洽地融洽相处，并与各部门负责人合作，成功完成各项任务。
在xxx工作的日子里，我逐渐爱上了这个地方，并爱上了这份工作。我想在这里慢慢成长为人才，并成为合格的xxx正式员工。一个月的学习和工作使我成长了很多，今后，我将一如既往地继续努力，保持良好的作风，不断提高自己，并取得一些成就。
实习结束时的自我评估样本论文（二）
本学期的中文教学工作即将结束。在下半年的汉语教学实践中，对于刚刚毕业的我来说，这是否是教学思想和教学观念的形成和接受，教学方法和教学能力的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和扩展提高了教学水平。一言以蔽之：我已经从一名刚毕业的准教师成长为一名合格的初中汉语教师。只有通过反思，我们才能取得进步，并且我们可以通过回顾过去来学习新事物。现在，我们将详细总结本学期这项工作的得失。
一是先进的教学思想，教学思想与时俱进
意识反映了实践，科学意识形态可以指导实践活动。岗前培训和后天的努力使我能够掌握和理解素质教育的思想。新的课程改革也使我的教育理念与时俱进。因此，在教学过程中充分体现了``知识与能力，方法和过程，情感，态度和价值''的三维教学思想和``独立，合作，探索''的新教学模式。