家庭教育的八种智慧

家庭教育的八个智慧

孩子的问题通常源于父母心中的问题。如果父母心中的问题没有解决,就没有办法谈论孩子中的问题。无法思考和功利主义心态是大多数父母的致命伤害。因此,我们要重视对教育方法的讨论,必须更加重视对教育智慧的启示。

智慧1:知道做人就是做父母

由于教育是为了让孩子们将来生活得更好,所以生活是教育的方向。我们生活中需要的是我们的孩子将来需要的东西;现在测试我们的内容也将在将来测试孩子。我们将来面临的所有麻烦,挑战和机遇都将由儿童面对。尽管时代的气氛在不断变化,与他人相处融洽,但诸如消除压力,抵抗惯性和软弱,抑制欲望,自我促进,开放局面和抓住机遇等基本问题是永恒的。 (鼓舞人心的生活https://)我们会很好地处理自己的事务并做到自己。我们不仅为孩子们提供了值得学习的经验教训,而且还对孩子们传递了积极的态度。因此,当我们是人类时,我们也是父母。我们的生活过程并不是一直对儿童进行教​​育。

从孩子出生的那一刻起,我们的生活就因为孩子而开始改变。有些人出乎意料的好,有些人出乎意料的坏。孩子们带领整个家庭共同成长。儿童成长的方向是成长,成年人的成长方向是父母。我们希望我们的孩子健康成长,我们必须有自我“成长”的意识。父母正在“学习”做到这一点。在一开始就不可能做到,而且很快就不可能做到。做父母的技巧必须逐步发展。有了这种成长感,就不会担心得失和自怜。

智慧4:了解自我怀疑的必要性

在我们眼中的孩子和孩子的实际情况之间常常会有很大的差异。我们对孩子的理解来自我们自己的经验和理解方式,这并不总是可靠的。认识自我怀疑,防止顽固的意见,持有未经调查就没有发言权,始终保持谨慎,以更多样化的方式感知儿童的态度,将开创亲子关系和教育的新领域。

智慧五:知道孩子们需要什么

每个父母都希望自己的孩子好,但很少有人知道自己的孩子“好”。如果“好”意味着成功和幸福,那么孩子要获得自己的成功和幸福需要什么素质?

许多父母将他们的教育目标集中在“进入大学入学”上。实际上,不仅上大学有机会,上大学也没有机会。只注重追求学历,的确是对我们视而不见!

健康的人格,积极的态度,适应环境和把握机会的能力是生活中幸福的最基本保证。

智慧六:教育是帮助而不是塑造

教育是要帮助孩子成为可能的孩子。聪明的父母知道如何与子女一起观察和发现子女的本质。如果孩子比较有抱负,有更大的野心,那么这个孩子可能会在某个领域成为杰出的才华,但是由于思想太沉重,也容易承受压力和挫折。那么,我们应该帮助他实现自己的目标,同时,注意告诫孩子们不要对自己的抱负感到厌倦,(生活启发https://)生活不能完美,学会选择和放手。如果孩子乐观,不关心任何事情,那么这样的孩子很容易变得快乐,也不必担心自己会变得固执,但是很容易不进步,什么也不学,并且将来处于较低的水平。在社会一级;这时,我们必须帮助孩子树立一定的进取精神。

许多父母经常说:孩子一样,怎么可能这么复杂?这是一种“外行”表演。人与出生不同,每个人都有自己的优点和缺点。明智的父母会帮助孩子最大化自己的长处,避免弱点,但前提是首先发现孩子的长处和短处。一个孩子不是我们可以随意雕刻的石头,而是一个具有自己独特性的个体。成为父母的责任是帮助孩子发挥自己天性的优势并克服他的缺点。根据孩子的天性帮助孩子就像猫一样容易。如果您不服从孩子的天性并按照自己的意愿塑造孩子的性格,那么您将变得像一个拥有男人胳膊的男人一样具有自我意识。

智慧七:知道该怎么做

知道该怎么做被称为指导。知道该怎么做被称为能力;没有方向,努力和速度就没有意义;只有方向,没有方法,方向本身没有意义。父母不好,但是他们必须很好。一切都有解决方案。我们不知道如何摆脱它,我们必须探索如何解决它。请参阅“没有办法时该怎么办”部分。

智慧8:了解教育的界限

每个人都有自己的局限性,因此每个人在子女教育方面都必须有自己的局限性。因此,我们必须为儿童保留吸收新思想的空间。

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父母的健康价值观和生活观是家庭教育成功的最重要条件之一。父母总是通过对孩子的要求和昼夜相处来渗透自己的价值观和生活观。价值观和人生观决定着孩子们的生活方向和他们对世界的感觉。

在生活中,父母通过自己的实践向孩子展示,并根据孩子所面对的具体情况向孩子提出建议和要求,为孩子创造更好的家庭氛围和生活环境,从而实现对孩子的教育。因此,生命的边界是教育的边界,生命的过程是教育的过程。

智慧2:知道你的言行对孩子意味着什么

无需刻意观察,孩子会觉得我们的事情太多,如果没有刻意模仿,孩子会过多地模仿我们的态度。无论我们想要什么,孩子从我们的行为中看到和学习​​的东西都很重要!在我们的孩子面前,我们不应无所顾忌地生活和做事。我们必须小心,我们必须考虑这对孩子意味着什么。

智慧3:具有“成长意识”