刻骨铭心的400课作文（之一）
我上了一堂难忘的课，别说它有多高兴！
我记得昨天下午的最后一堂课，西安老师宣布与Hulusi的同学一起演唱《龙的后裔》这首歌，我立即感到困惑。我怕我会打错歌！我“哭”，因为葫芦会“喷”水！不好了！我心中惨叫。西安老师宣布了开始，说：“与胡鲁斯同修的学生坐在第一组。”声音一落下，学生们chat不休，真是令人讨厌！
即将开始，我紧张地不知道该怎么办，吹！发出命令后，我自吹自，然后按错了！下半场感到困惑并继续，吹了又吹，然后停下来完成了比赛。下一个链接：开个玩笑。每个人都听了这些笑话，笑了一段时间，然后安静了下来。我的笑话不足以满足每个人的胃口。最有趣的部分终于出现在这里：绕口令：吃葡萄时不吐葡萄皮，不吃葡萄吐葡萄皮。这句话对我来说真是小菜一碟！当我说完话时，亚克力在教室里（拍手取胜，而不是拍手输了）我突然崩溃了！萧潭和萧晨无奈地回到座位上，说：“对不起！我忘了拍拍手！”这让我发笑！其他同学说话越来越快，掌声越来越响，几乎震耳欲聋！
哇！这真是一场精彩，生动而令人难忘的中文课！
刻骨铭心的400课作文（三）
那天的第二天早上是中文。因为我刚刚通过数学考试，所以学生很累。老师笑着走到讲台上说：“同学们，今天我们要上作文课。”听到我很生气。我通常不喜欢中文，最烦人的是作文课，既无聊又难于写作。写。复制文件，还怕老师批评。我再也无法释放精力了，我坐在椅子上打do睡。
当老师看到我们疲倦的表情时，他笑着点了点头，说道：“我一直在教同学，但是同学们对老师的性格和爱好并不了解。今天，老师应该很好地自我介绍，等待一分钟，学生们也谈论自己，好吗？学生们一致地说：“好！”然后，老师开始用幽默和生动的语言介绍自己。当我听到时，（）困倦消失了。学生们还争先恐后地要求自己向讲台做自我介绍。我也举起了手，但老师没有给我打电话。第二次，我举起手，老师看着我时点点头，叫我到讲台前。
一踏上领奖台，我就想到了：“我叫San Fat，一个11岁的男孩，你必须问我长得怎么样，一个胖子……”突然，同学们大笑起来。同时，它给了我热烈的掌声。我内心感到温暖而甜蜜。我讲完后，老师请学生在同一张桌子上互相交谈。最后，老师说：“看来每个人都非常感兴趣，他们都在谈论自己的特点。学生们，您能写下您刚才说的具体观点吗？今天，我们的学习要求正在写成自己的话题，顺畅地写下句子...”
“丁玲玲”课后铃响了。有点奇怪。为什么这堂课这么快？在放学的路上，每个人都在边走边讨论这个有趣的作文课。
这堂课以欢乐和葫芦丝的歌唱结束，但是这堂课非常有趣，人们怎么会忘记这堂课呢？
刻骨铭心的400课作文（二）
昨天下午，老师说：“明天一位领导将来上课。我们的课将在多媒体教室里代表整个学校。”听到它，我感到非常兴奋。
到家后，我很快完成了作业，然后开始预览文本。我读了几次文字，然后在我不知道的单词上加上拼音。预览之后，我躺在床上到处乱扔，无法入睡。事情。
清晨，我穿上了整齐的校服，像鸟一样飞进教室。我所有的同学都充满活力。
上课已经开始，我只听了老师的雄辩演讲：学生们，我们学校有一支乐队，为我们的校园生活增添了很多乐趣，但是您知道吗？森林里还有一支乐队，为大自然带来了无限的生机。在老师的解释之后，我被迷住了。然后，老师为我们下载了许多精美的图片，并要求学生模仿各种动物的声音。课堂气氛非常活跃。杨金心一向小白兔学习，四一向狼how叫学习，我学会给小狗吠……其中，周子莹的青蛙吠叫最真实，给我留下了深刻的印象。我似乎看到了一只活泼的小青蛙站立。在你面前。我沉浸在同学们的笑声中，叮当叮当声……课后铃声清晰地响了，我无奈地离开了多媒体教室。