体育课作文（之一）
今天，我们在第三天下午上体育课。
在第二季度的一分钟内，课程结束，我们正在等待铃声。我有一只手表，我安静地数了数：“ 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 ...进入倒数，5，4，3，2，1”零零零零。
下课结束了，同志们赶紧！瞬间，教室里没有人，老师震惊了。在体育老师来之前，我们都排队了。体育老师来了，说：“还不错。将来安排这样的活动很棒……解散。”我们的一些同学打篮球，有些打乒乓球。有些踢足球。也有跳绳...而且当我打篮球时，我的踢法非常糟糕。有几个人崇拜我。我很尴尬。仍然有些人不同意我，想与我比较。一对一，“好”。
我与他们进行了六轮比赛，我赢得了四轮比赛，他们赢得了两轮比赛。他们说：“我们接受了。”我说：“你们都很擅长打篮球！”我说：“你也是”“我们是好朋友吗？他们问。”“当然”“那你为什么不让我们呢？ “我让你，谁让我？” “他们说，“对不起，我在跟你开玩笑。”“没关系，我还是在跟你开玩笑。”“哈哈哈。
这是我所拥有的快乐而快乐的体育课。
体育课作文（二）
今天，体育老师给了我们有趣的体育课。
我们来到操场，老师要求我们在操场上跑五圈。跑步结束后，体育老师建议我们举行越级比赛。当学生们听到这个名字很新鲜时，他们就同意了。结果，我们将男人和女人分为四个组。分开之后，我们开始了比赛。所有的学生都在加紧准备并渴望尝试，都希望在这项比赛中获得第一名。在体育委员会的命令下，学生们跳了起来。有些学生的面孔充满自信，好像他们想成为第一个一样。一些学生非常紧张，他们的整个身体都在摇摆，好像他们会意外掉下一样；有些学生似乎不习惯。动作不标准且笨拙。再看一下女同学，他们比较慢，有些勉强回到起点，有些只是坐着不回。
我们只是像这样跳了起来，轮到我们了，我跑到起跑线做准备。 “开始！”听到命令后，我踢了一下脚，跳了起来。这个动作出乎意料的困难！我转过头，看到吴某某以非常快的速度经过我，向前跳跃。他似乎体内装有引擎，而且跳得很快。我傻眼了。我不小心滑到脚下，蹒跚地跌倒在地。我不甘心，所以我迅速站起来，继续跳下去。当我到达目的地时，我迅速转身跳了回来。这是因为我一直落后。无论我多么愚蠢，我都不能成为最后一个。我不配这个“荣誉”。因此，我急忙加速并超越了李和刘。我也接近起点，甚至更近，只有两步之遥。我咬紧牙关，回到起点。此时，我的双腿酸痛麻木，失去了一点力量，但老师要求我们再次跳下去。听到我几乎晕倒了。我别无选择，只能硬着头皮跳下去。两次后，我的双腿似乎变软了，我无法站立。老师还建议我们玩树皮游戏，但是在比赛开始之前，离开课堂就结束了。哦，真令人失望！而且，我可以休息一会儿。
今天的体育课真的很有趣，我内心感到高兴。
体育课作文（三）
今天，我们有体育课。老师要我们复习广播体操。刚开始时，我们并没有整齐地做，机芯也没有到位。老师耐心地帮助我们纠正了它。
接下来，老师要求我们排练。 （）她告诉我们，有两种类型的编队，一种在行中，另一种在列中。线的顺序是从最高到最短，最后是最短。列的等级从短到高。该行的末端是最高的。然后老师让我们练习。老师说要解散，我们分开了，老师说：“列！”我们排队，老师说：“排队！”我们排队了。一开始我们很慢，编队也不整齐。经过几次练习，我终于满足了老师的要求。
尽管我在这门体育课上出汗很多，但我了解了队列的要求并了解：有些事情看似简单，但并非易事。一切都必须认真完成。