张中兴：多读多写
我之前谈到过作文的常识，而我只回到这里，谈论如何学习写作。许多有抱负的年轻人以及不年轻的年轻人，例如老师和学生的父母，对该问题特别感兴趣。我希望有人可以教一个秘密，以便学生可以毫不费力地顿悟。有这么一个秘密吗？是的，这不是一个轻松的秘密，而是一个费力的秘密。通常来说，它是“多读多写”。
这自然是陈词滥调，但是如果它是现实的，即使听起来不熟悉，我们也必须承认。这就像在说你不能不吃饭就不能生存。听起来像是胡说八道，但我们必须承认这一点。当然，承认秘密仅仅是阅读和写作更多，这是不令人满意的。不久前，连续两次，一个年轻人来询问有关准备高考的问题，他说接下来的几门课程几乎已经完成，但他们不知道如何很好地参加考试。我说，我不知道提出问题的同志是怎么提出问题的。例如，一种类型偏向于测试的记忆，而内容来自教科书，因此您必须查看教科书。另一种不是来自教科书，甚至故意避开了教科书。 ，而对语言能力的测试，如作文，正确性和错误等，复习教科书几乎没有用。遗憾的是，没有好的方法，因为语言能力的提高取决于更多的读写能力，长期的积累，并且没有快速的解决方案。如果我以这种方式回答，则意味着我无能为力。抱歉，这是事实，所以我必须这么说。
走得更远，阅读更多，熟悉各种表达方式，了解各种风格的短短和长短，透彻理解，还可以提出新的内容，更流利，生动地表达含义。
阅读更多，您学到的不仅是表达，而且是内容。这包括两种情况。一种是吸收“思想”（包括各种知识）。学习作文从不称职变为能干，由差到好。必须能够平稳地表达思想，并且能够写一些东西，即具有值得写作的内容。这种内容，无论是思想还是知识，至少在初始阶段，面对墙自然就不可能理解，而且自己的观察和研究结果有限。如果有一个，就必须吸收别人的。吸收的主要方法当然是“阅读”。另一个是学习“思考”。思想，知识，它们的出现及其存在都是有组织的，构图的内容必须符合此顺序。该原则在编写之前必须存在，这是思考的顺序，也就是说，如果您想成为一流，则可以编写一流。正如大多数人所说，这种思维的组织是逐步培养的，而我的个人经验的培养方法主要来自“学习”，即从他人那里阅读，然后是“思考”，因为思考至少在早期，他们大多数人遵循别人的道路（他们阅读的文字）。
阅读更多，熟悉起来，并通过两种方式积累更多。内容都可以写，并且对表达方式很熟悉，因此构图的难度自然消失了。这样，可以多读书而不多写作吗？据我所知，有些人在阅读方面训练有素，但他们却不容易写作，有时他们精通功夫。也许这句话是这样的：“我读了三百首唐诗，但即使我不知道怎么唱，我也可以颂歌”，或者引用杜甫的诗句：“读过几千本书，写得好像神”？我认为这并不完全正确，或者措辞过于简洁，因此我们的理解并不全面。事实是，至少在学习期间，不易写作的人和“阅读数以万计的书”的杜甫都可以读写。读但不写。如果您阅读过多，自然不会写东西。覆盖的作用还包括两个方面。一方面，必须通过自己的笔来澄清，巩固和精通从阅读中获得的熟悉感。另一方面，写作不仅遵循思路，而且遵循思路。您必须经常写作，以便可以完善和组织内容。
了解更多，这需要时间。多写，也要花时间。所以我称它为劳动的把戏。努力包括两种情况：首先，无论是上学还是工作，都有很多事情和任务，很难花更多的时间；第二种是每天多读书，多读书，无处不在，这无聊。时间很少，所以古人说这意味着浪费时间。可能很无聊并且必须这样做，所以我不得不硬着头皮坚持下去。
实际上，还有一种方法不让子弹咬人。也许没有天生的人，但是有许多人养成书气和诗意。我仍然记得几代人的老师亲口说：“多年来，在业余时间，如果您面前没有书或手里没有钢笔，您总会觉得自己不下降。”就像这样，其中一些人的生活不及时。在他的一生中，他读了无数国内外书籍，写了数百万个单词。他们并没有感到无聊，而是感到无聊，原因是多年来，它已成为一种难以改变的习惯。根据这个原理，不难阅读和写作。方法是养成一种习惯并使其变得有趣。开始时，您可能需要努力工作。例如，无论您有多忙，您都必须每天压缩一定的时间（例如三十至五十分钟）进行读写。随着时间的流逝，只要长达一年零两年，长达三年零五年，更多的阅读将逐渐产生需求和乐趣。太多的写作，难以变成轻松，会感到有收获，所以会有需求，有乐趣。当您感到需要，感到乐趣并说夸张的话时，您只想退出，恐怕很难做到。
以此来培养写作能力。你难吗？也很难，不难，说很难，因为不可能一overnight而就；说这并不困难，因为工作是自然完成的。这可能是一种愚蠢的工作方式。但是，如果这种愚蠢的方法确实有效，那么尽管这种药物不是速效药，但我们仍将其视为灵丹妙药。
实际上，每个人都应该了解语言学习的经验。这个孩子出生了几个月，没有去上课，没有看字典，没有阅读语法和修辞本，但只是听着，对一个成年人说了半个字，慢慢地说，永远不会说“乘车”称为“乘车”。怎么会这样？只是因为“煮熟”。学习作文也是一种学习语言，尽管该语言是书面语言，并不完全等同于口头语言。书面语言也是一种语言，因此学习语言的方法适合于学习作文。例如，应该使用什么样的单词和句子来表达意思，意思要更复杂，以及如何将句子与句子联系起来。这是一条规则，很自然可以遵循。但是拿起笔并实际书写，您不能先要求规则，并听听您熟悉的常见表达习惯。这种习惯是由反复的“熟悉”形成的，而熟悉来自阅读和写作。
俗语有一个笑话，“古代文章的大本本”，我读了其他人的文章以学习表达方式，但这句话有相当大的道理。含义的表达（单词及其组织）不止一个，但是无论它们中的哪个，都是从前辈使用的框架中提取或解构的。如果您不阅读或不熟悉它，那么如果您有意思，那么可用的表达框架就会迷茫，并且很难拿起笔。另一方面，无需纸和笔就可以阅读更多内容，熟悉它们，并且各种各样的可用表达方式已经泛滥成灾，您自然可以随意选择它，而无需考虑它。这是多重阅读功能的初始阶段，因此笔可以表达想法。