牛类春季电影评论(之一)
童年天真充实,就像一条小巷。在这条胡同中迈出的每一步应该是一个人一生中最辉煌的荣耀。但是,无论池塘有多新鲜,自然,美丽和活泼,它们的底面都是黑暗而阴暗,没有天空。在这个令人沮丧的池底,您是否注意到或记得正在发生或已经发生的故事?
电影《奶牛放牧班的春天》为我们讲述了一个爱与启蒙的故事。在剧中,也许没有人会想到已经被长期抛弃并被困在“池塘底”的牧民阶层将有一天迎来自己的春天。作为那个时代的受害者,他们被社会所忽视和误解。不完整的家庭感情,动turn责备的学校,被认为是差距的师生差距:一步一步,他们是纯真的,可爱的和纯真的。灵魂被推向世俗的爱与理解的边缘,这是绝望的深渊!如果世界真的是神的国度,那么天使在哪里?马修的到来消除了我们的疑虑。马修是一位有远见和才华的老师,也是一个慈善,宽容的朋友。他的到来就像冬天一缕活泼的阳光,温暖地照耀着,照耀着过去的阴霾和云雾。 “池塘的底部”。尽管作为学校新任校长的马修(Matthew)在校期间听到并目睹了校长的暴政,学生的反抗以及老师的冷漠,但当他初到学校的尽头时,他并没有承受挫折。池塘。相反,他以积极,饱满的热情投入到自己的工作中,真诚而耐心地教授这门“漂流班”,这曾经使老师无奈而臭名昭著。经过一系列的奋斗,马修创造性地将“牛牧羊班”编成合唱团,通过合理的分工和才干,最终用音乐缓解了孩子们的麻木和痛苦的灵魂,并唤醒了他们。长期以来对*,友谊和人性的渴望。
电影中的声音和图像同步表演方法是独特的,并且具有视听影响力。在戏剧中,马修根据自己对孩子的言行和自己的爱好的观察,创建了一个合唱团。在合唱团诞生期间,创作者强调了马修给孩子们的一丝不苟的分工。高音和低音合唱的助理指挥以及乐谱架没有落伍!在这里,创作者似乎正在使用Matthew向观众传达一个真相:“我天生就是有用的”。社会是一个大舞台。每个人都有自己的价值和生活立场。这种以学生为中心的方法不仅仅反映了老师对孩子的衷心关怀。这部电影深刻地彰显了其珍贵的人文精神,这种精神正在被深刻唤醒。在影片中,合唱被用作载体,和平而优雅的画面从清晰悦耳的音乐中慢慢流淌,这更像春天大自然的清新动人的天堂,阳光的温暖照耀着安慰孩子们。我们孤独,无助,伤痕累累的灵魂使我们想起了很久以来失去的冷酷和麻木的纯真。在神圣的音乐声中,孩子们不再处在阴郁的“池塘底部”,而是地球上无边无际的天堂。这些音乐随着事物的变化而变化,孩子们的思想逐渐醒来。音乐节奏和内涵的变化反过来又通过抒情的吻表达了孩子们内心微妙的情感。可以说没有踪影。
尽管在“牛郎阶层”的情节中到处都有幽默的笔触,但影片总是笼罩在悲剧的气氛中。这场悲剧主要是由于马修(Matthew)在“池塘底部”的亲身经历。揭示了粗糙的体验,墨水中不深的幽默笔触形成了影片的两个主要情感色调。例如,在开学的第一个晚上,马修(Matthew)在阅读了孩子们填写的卡片后,一方面为孩子们的雄心壮志而感到满足,但另一方面,他为孩子们都不愿意而感到悲伤。担任与他相同职业的总监。这很痛;在那个四月的晚上,尽管马修受到孩子们的转变的启发,但他兴奋地说道:“我相信音乐的光明前景将会到来。我的名字叫音乐家克莱门特·马修”,但后来想到了自己的现实,然后改变了谈话,沉重地叹了口气:“每天晚上,我为他们创造!”在电影的结尾,被开除并不得不离开的马修(Matthew)看到孩子们用纸飞机向自己表达祝福,并用教给他们的歌曲向他们唱道。有一阵子,他非常兴奋,以至于“想向世界大喊”,但他内心深处知道:“谁会听到?没有人知道我的存在。这位伟大的艺术家在镜子里看到了他的真实自我。名字叫克莱门特·马修(Clement Matthew),他是一名失业的音乐家,也是一名失业的总监。”创作者对角色的轻描淡写和他的洞察力令人信服。看了之后,微弱的忧郁徘徊了很久,我意识到它使人感到混杂和思想。
电影结束时,无辜的孤儿佩皮罗收拾好衣服,随心所欲地和马修一起去了。可以说,这一幕的意义超越了电影中爱情和教育的主题。实际上,创作者已经在这一生中呼应了这款出色的笔。当Matthew第一次到达“池塘底部”时,他看到的第一个孩子是Pepiro,他正等着接爸爸,但实际上是Matthew在等。马修离开了“池塘的底部”,最后看见并跟随他的孩子也是Pepiro,这正是他应该等待父亲的星期六的时候。什么是泛音?实际上,旁白告诉我们真正的含义,“佩皮罗的等待是合理的。马修被解雇的那天,是星期六的星空。” Pepiro的父亲实际上是正在等待的Matthew。马修用音乐来回忆他曾经迷失的童真。正是马修(Matthew)的爱使他摆脱了阴郁的“池塘底”,并赋予了他第二次生命。在这里,马修的形象得到了升华。他所代表的不再只是一个雄心勃勃的艺术家,一个失业的管理者或一个努力工作的普通教育家。他所代表的是一种超越道德的观念,阶级和民族的博爱精神是最深刻,最深刻的人文主义情感,也是西方基督教的高度浓缩和光荣典范。我们将看到,马修不仅是Pepiro的老师和父亲,而且他将成为世界上成千上万无辜和不幸儿童的精神庇护所和爱的圣殿,并将永远为人们所铭记。
这是“牛群放牧班的春天”,是眼泪与笑声的动人画面,是对爱与理解的真诚赞美。
牛类春季电影评论(二)
自从我第一次看《奶牛放牧班的春天》已经半年了。我一次又一次地看这部电影。一遍又一遍地重复熟悉的情节,温暖的音乐和最初的简单触感。它不仅不会消失,而且会一点一点地加深,一次又一次地触摸心脏最柔软的部分。现在,我将让陈谷子腐烂的芝麻种子埋藏在我心中很长一段时间,与您分享。我仍然记得那个寒冷的冬天早晨,沮丧的音乐家来到这个故事发生的地方,梦中的梦un以求。佩皮诺(Pepino)在第二次世界大战中失去了父母,他在晨雾中在学校大门口等着他的父亲在周六接他。在池塘的底部,一群被遗弃的孩子们等待着他的救赎。在这个世界上被忧郁和不幸所选中的孩子们并没有失去他们灵魂的善良和光明,而是暂时失去了自己。他们只需要人们关心,理解并用爱抚慰他们受伤的灵魂。我仍然记得那个teenager强而孤独的少年,他朦胧的眼睛静静地忘记了新任校长。他专心的眼睛里没有情感,他也没有戒备或敌对。他只是一味的悲伤和悲伤。 。苍白的面孔,沉默的对抗和美丽的故事始于这种不那么震惊的瞥见-马修的到来就像是一个卵石扔进了这个毫无生气的池塘,引起了美丽的涟漪。哈桑校长冷冷地看着,等着看这个“充满同情心的新员工”的戏。同事们劝他说他对这些孩子完全失去了信心,并对新任校长的做法表示关注。马桑大叔一如既往地照顾孩子们,并没有因为恶作剧般的过度受伤而冷静下来。被遗弃了很长时间的孩子们惊讶地看着他们。他们遭受的伤害使他们不再容易信任别人。马修在所有疑惑和劝说中坚持自己的信仰。他相信希望,美丽,光明,仁慈,并相信爱的力量可以像信徒一样改变一切,他从不动摇。
当这位“充满同情心的新员工”认为他“基本控制了局势”时,学生们打破了锁,偷走了钱包,偷看了他的乐谱。晚上不在的时候唱嘲讽的歌。这样的打击丝毫没有动摇马修的信念,相反,他孕育了不同寻常的想法。他一生热爱音乐事业,并发誓永不放弃,这些叛逆而固执的孩子都是他的爱。合唱团成立了,这个大胆的想法被奇迹般地实现了。音乐就像一扇新开的窗户,孩子们惊讶而贪婪地享受着窗外的美景。他们从未有过的这种感觉使他们流连忘返,无法自救。当纯洁的孩子们的声音在空中飘来飞去时,我看到阳光在激动中翩翩起舞,尘土飞扬的微笑在阳光下绽放。那个年轻人独自站在走廊上注视着,这是他从未有过的,无法控制的,无法遏制的渴望。是的,您能阻止冰雪融化吗?你能阻止草丛穿透地面吗?你能阻止花开吗?您能阻止从春天回来的燕子从南方唱歌回来吗?
当孩子们的灵魂的坚硬茧慢慢脱落并融化,并且灵魂逐渐展现出其原始的生动柔和的外表时,发生了事故。孟丹的出现是马修出乎意料的。我不知道如何形容这个可怕的少年。他沉默寡言,极端,在敌对状态下充满敌意,坐在走廊里一言不发,抽着烟,将烟圈喷到正在阻止他的马修脸上,唱着肮脏的歌。他让我感到害怕,真的,令人恶心。他不知道如何面对它,甚至无法描述它。他的到来使这部电影无处不在,这也使这个美丽的如梦似幻的故事更加真实和无助。在我心中,他的到来就像一场噩梦。也许我不应该这么说,也许他只是被这个世界抛弃并受到伤害,所以他会放弃并为伤害他的世界报仇。但是他真的像一场噩梦。但是我接受这样的噩梦,生活确实不会那么好。我不知道该如何解释我对他的态度。但是马修显然与我不同。他不惧怕,对伤害Pepino的Montan说:“我什至禁止你看着他。即使一眼就能看见,我会让你的生活成为一场噩梦!”他不喜欢蒙坦,他让孟丹加入了合唱团。当孟丹因涉嫌偷窃而被校长拘留时,他甚至遗憾地说:“他是我唯一的男中音!”他让我感到非常钦佩!这个伟大的爱心可以容忍这个需要他安慰的世界上的所有伤害和不幸!
同时,因做家务而被罚款的皮埃尔(Pierre)挂在竹竿上的白色床单之间,一边轻轻地哼着他在走廊上听到的歌曲,一边工作。在单调的白色床单中盛开着歌声,盛开的花朵比太阳还亮。皮埃尔(Pierre)和蒙丹(Mondan)同样沉默寡言和固执,但与蒙丹(Mondan)完全不同。他的心脏脆弱而敏感。由于无法承受对母亲的侮辱,他偷偷地从学校逃出,在大雨中奔跑。最终,通过浓密的雨帘,他看到了熟悉而又充满爱心的人物逐渐被他的匆忙劳累所累。雨淋湿了额头上的头发,使他显得有些尴尬。马修不知道自己做了什么,但是,“他回来了,这是最重要的事情。”他尊重少年的敏感和脆弱的秘密,并为雨中奔波的少年打开了学校的铁门。当皮埃尔靠在讲台上在一个空荡荡的教室里唱歌时,马修站在门外真是太惊讶了!就像树梢上的绿叶被早晨的第一缕阳光吓到一样,就像地平线上的草丛涌入世界上最美丽的日落一样,朝圣者终于看到了他内心的伟大奇迹,他惊叹于奇迹般的奇迹这个年轻人的语气。为自己感受天堂的恩典。当马修(Matthew)发现皮埃尔(Pierre)独特的声音和敏锐的音乐洞察力时,两股力量汇合在一起,并释放出极其辉煌和奇迹般的美丽光芒。皮埃尔终于可以放纵地唱歌,让他的声音毫无保留地绽放出最灿烂的光芒。孩子们的歌声变得越来越和谐优美,音乐就可以做到这一切!太阳变得越来越温暖,似乎照亮了世界的每一个角落,即使空气中漂浮的灰尘也反射出闪闪发光的金色光芒!
操场上的喧嚣感染了所有人,甚至是无情的校长哈桑。孩子们从高处放下纸叠降落伞,少年从高墙外的远处穿着花裙子凝视着女孩。他嘴角上灿烂的笑容遮盖了世界上最灿烂的宝石!一切似乎都变得非常美,变化接coming而至。哈桑校长的巨额资金不翼而飞。当然,他们怀疑孟旦。哈山在办公室猛烈地打了孟旦的脸,迫使他藏钱。难以忍受的蒙丹抵抗了,他愤怒地勒死了哈桑的喉咙。哈桑恶毒地对来帮助的马修说:“停止合唱团!阻止他!”
因此,孟丹遭受了严酷的酷刑。哈桑校长拥有的木柴被秘密地用来让孩子们洗个热水澡;唱诗班还没有结束,马修(Matthew)和孩子们的坚持使音乐像岩石裂缝一样挣扎。拒绝否认的孟丹被转身送到派出所。郭邦坦言自己是通过买一个热气球来实现自己的梦想而偷钱的。如此简单而美丽的原因会产生如此可怕的结果! ()得知真相后,马修再次宽恕了他。一切都重新回到了正确的轨道上,似乎比以前更好了,因为孟丹走了。马修在不知不觉中爱上了皮埃尔的母亲,但被皮埃尔误解了。这个顽固而敏感的少年将墨水瓶从教室的窗户上扔了下来,打中了正在与母亲交谈的马修头上。 。愤怒的孩子们赶紧攻击皮埃尔,马修擦了擦头上的墨水并喝了,但从那时起,日常合唱就不再是皮埃尔的角色了。马修仍在悄悄地训练合唱团,无视皮埃尔的无礼。皮埃尔(Pierre)被剥夺了歌唱权,他变得越来越沉默,他的眼睛充满了悲伤的雾气和迷雾,他的表情越来越看不见。马修的地下合唱团实际上传到了伯爵夫人的耳朵里,受到她的赞赏。
热爱虚荣的哈桑对此非常高兴。皮埃尔在为伯爵夫人唱歌时,倚在一根柱子上,双眼充满雾气。当谈到皮埃尔的章节时,马修看着他,举起手向他示意。在那一刻,皮埃尔眼中的雾气逐渐消散,他的眼中第一次出现了感激而舒缓的表情。他被原谅了!优美而纯净的歌声再次从他的喉咙中逸出。动人的歌声整齐和谐地响起,伯爵夫人的脸上露出笑容。似乎是应得的。哈桑获得了他想要的荣誉,马修和孩子们的音乐得到了认可。但是,这种祸根是在清晨播种的,受过委屈的蒙丹使学校着火了,这使哈桑的荣誉消失了。愤怒的哈桑对马修说:“你被解雇了。”这可能是电影中最悲伤和最沉重的时刻。马修收拾行装,回首那所记忆犹新的学校,他深爱的孩子们走出了学校的门。当我穿过原始教室的窗户时,悠扬的歌声突然浮出水面,各种祝福卡从窗户上掉落,如雪花,飘飘,旋转和唱歌。
这时,眼泪落下,八月的阳光湿透了。大泪珠在空中绽放,尘土轻柔地叹了口气,像盛开的鲜花一样动静,像草丛在地平线上蔓延,心中充满了七根弦,音乐的声音在仲夏的湛蓝天空下绽放,充满爱意,它是埋藏在阳光下的云朵,是世界上最美丽最美丽的风景,它将永远隐藏在心中。关于这部电影的结尾,您应该怎么说?它不是完美的,但足以让人哭泣。皮埃尔进入里昂音乐学院并成为著名的音乐家。马修(Matthew)怀念孩子佩皮诺(Pepino),他整日无所事事地站在学校大门旁,等待父亲在星期六接他-在夕阳下流血的傍晚,风轻轻舔了舔,并散布到地平线上。绿草。 Pepino疯狂地跟在马秀身后,等待他将他带走。已经在车里的马修终于从车里出来转身,接起正在闲着等待的佩皮诺。今天是星期六,他没有让他失望。一切都如此完美,如此完美,以至于无法增加一分钱的重量。我把照片固定在马修和他一生的爱与梦想带走的汽车上,并修正了他们离开时的动人时刻。心弦再次响起,颤抖着眼泪与微笑,喜悦与忧郁。没有长久的亭子和古老的道路,但是希望一定是蔓延到地平线的草。野火无休止,春风再次吹来,动静如云。 ,而爱是世界上最美丽的声音。
“奶牛放牧班的春天”有着真诚而微妙的情感。随着时间的流逝,画面从冬天和春天到初夏。作为主要情感表达的音调已从阴沉清晰变为活泼明亮,呈现出一定的美感。创作者似乎对电影场景的巧妙设置,角色的言行的精心安排感兴趣,以便获得没有小说的风景,没有小说的词和没有徒劳的笔的完美状态。在表达方式上,影片结合了倒叙和插曲,展现了当时著名的老音乐家皮埃尔·莫安奇(Pierre Moanqi)的童年记忆,当时是“池塘底部”的学生之一,并且情节声音和图片是同步的。路来了。
当马修第一次到达“池塘的底部”时,这是冬天的结束。这时,影片的色彩是黑暗和寒冷的,环境是寂寞和阴郁的,而学校大门脊柱上孤独而可怜的Pepiro加剧了黯淡:一切似乎都像一个世界。一方面,这种安排突出了“池塘底部”的恶劣环境和儿童的痛苦;另一方面,它揭示了“冬天即将过去,春天会远远落后吗?”的信息:暗示是不言而喻的。如果马修一开始对来到“池塘的底部”感到后悔,对孩子们的违法行为和校长哈桑的自私残忍提出质疑,这是可以理解的。但是他很快学会了理解,因为就像抱怨美德的马桑叔叔安慰因伤了他而感到沮丧的勒格克一样,“每个人都说你没有治愈的方法,但实际上并非如此。穷。它只需要人们理解。”但是,面对孩子们的反叛心理和校长哈桑的雄伟权威,马修采取了变相的理解方式:撒谎。例如,第一堂课时学生就抢走了书包,校长在问学生时对学生撒谎。为了不伤害勒格克的自尊心,他向马桑叔叔撒谎。那个袋子被偷了,骗了体育老师贝克。在访问莫安奇的母亲等期间,这一系列善良而美丽的谎言生动地展示了马修的理解和深情。创作者如此悲惨的管理可谓独一无二。