教育推荐（之一）
几天前，我在厦门汝ur寨与建松兄弟聊天。妻子谈到从事手工业超过10年，付出了无数努力，但前景却变得黯淡，决心退缩并追求纯艺术。建松说，去年他去北京时，圈子里的所有朋友都为从事手工艺品感到羞耻。当妻子听到时，情况更加不愉快。
倾听他人的专业意见并思考自己。当了15年的老师，感觉如何？除了尴尬，我感到as愧。一方面，我从不屑于当老师。我想如何处理自己的成绩和生活？另一方面，我一直无法当老师，而我懒惰的本性总是习惯于推销所有琐碎的任务并独自度过时间。如何在这样的教学中取得良好的成绩？
“起点决定了未来的联系水平。”这就是我思考人与人之间的相处和交流的方式。其实，与职业不一样吗？从一开始，我就找一份合适的工作，希望在“居易”和“寂静”空间的前提下把握自己的“隐性生活”。但是它是怎么发生的呢？起初并不安静，逐渐变得越来越困难。而且，长期以来，分数恶魔驱散了师生之间难得的热情。这个职业仍然意味着混血吗？如果放弃，该如何生存？十多年来，我经常问自己这个问题，并做了许多尝试，包括五年前仓促决定加入私立学校。最终，情况发生了变化，但问题仍然存在，并且以更为尖锐的形式出现。我应该怎么面对呢？
我们一直都无法理解学生，最简单，最有效的方法就是阅读儿童文学。阅读孩子喜欢阅读的书，您将走进这个神奇而多彩的世界，并有可能了解孩子和学生。实际上，在任何时候，文学对我们灵魂的抚慰作用都是不可磨灭的。它给我们带来的温暖和美丽，以及友善和敏感，将对我们的生活有用。
为了节省课堂教学的时间并跟上他们自己的教学进度，当教师需要学生花时间阅读和理解时，他们通常“代表”而不是学生自己的学习过程。这就像农民在干燥蔬菜时“保存阳光”一样，但是使用干燥方法，他们得到的唯一东西就是太老的干燥蔬菜！
一堂好课不仅反映了老师的知识和才智，还反映了他的个性和品质。
老师应该是学生和课文之间的媒人。当学生对课文不感兴趣时，老师应向学生介绍课文中最令人兴奋，最有趣和最迷人的部分，以便学生对课文有良好的印象，从而他们愿意甚至主动阅读文本并探索文本的含义。 ;当学生及时提供指导时，让学生和广西进行深入的对话...这样，教学老师就是学生喜欢的媒人，而不是令人讨厌的“第三方”！
功利主义学习使学习失去了内在的快乐和美好的感觉。学习注定会成为额外的外部压力。游戏式学习不是功利主义，（）是一种由内而外的*活动，有利于两个孩子各个方面的和谐发展。没有“游戏时代”的童年是破碎的童年，根本没有幸福的童年。我们没有理由为了明天的幸福而剥夺他们今天的幸福。今天没有幸福，明天怎么会有幸福？
简单意味着我们需要放弃与学生的课堂学习无关的一切。做某事，不做某事，不必说每个句子和每个句子那么彻底，只留下一点空间就更漂亮了！
我们的学生不擅长描述，但他们喜欢讨论。尽管他们的评论还不够成熟，不够深入，而且许多评论都是幼稚和错误的，但毕竟这是他们的真实思想，真实感受和真实话语。我们的作文教学缺少学生的*和广泛的讨论！这本身就是使我们的孩子“少思考多复印”！更少的讨论，更少的想象力！实际上，想象力是儿童的专利。在童年时代，让学生多写一些想像的单词是一种创造力的培养。儿童世界原本是童话世界！
老师应该拥有一颗永远年轻的孩子般的心。只要孩子般的心不老，他就可以成为学生喜欢的好老师。要成为一名出色的中文老师，他还需要具备用孩子的眼睛看世界的能力和阅读文本的能力。这种愿景需要加强。
无论现代信息技术多么先进，它都无法显示学生从语言描述中形成的个性化图像。想象力虽然含糊不清，但却是最准确，最感人的。与其花费大量的精力来制作不成熟的课件，不如带领学生通过文字语言进行精神之旅。当它模糊时，学生希望清楚地看到。一旦他们以科学的眼光看清楚了，他们就会失去应有的兴趣，探索的欲望和动力。间谍汉语是保持学生学习汉语的良好状态。
学习有选择地放弃，追求简单。简单就是幸福，简单就是幸福。
教育推荐（三）
我已经教了很多年了，回首过去，心里有了很多感触。曾经有过痛苦，犹豫，忧虑和失望，但更多的是感动和遗憾。
我选择职业不是老师的初衷，只是辞职。如果这个职业曾经使我感到痛苦和犹豫，那么在多年的工作中，我发现我在不知不觉中爱上了教学职业，并且我一直在努力地履行我作为老师的职责，并关心每一个人学生。我不仅是知识的传播者，还是美丽心灵的塑造者。
有人说老师的工作就是今天是昨天的重复，明天是昨天的副本？这有什么困难呢？其实不是这样！因为老师是在与活着的人打交道-天真可爱的孩子，而不是工厂里一件统一的商品！每个孩子都有自己的个性，就像叶子一样。只有让这些不同的叶子同时生长在班级的“大树”上，班级的“大树”才能充满生机。我上课时感受到的强烈的师生情感就像一罐陈酿的葡萄酒，喝得越多，我就越能品尝到芬芳的美酒，回味无穷。
教育是人类的教育。在广阔的沙漠中找不到相同的两粒沙。一百种大米可以养育一百多种人。面对个性迥异的学生，他们只能受到爱的影响，充满爱意的温暖和内心的修养。只有到那时，学生才能认为老师是一个可以在心中倾诉的朋友，是知道如何欣赏自己的博乐的朋友，并且是愿意与自己分享快乐的伙伴。
师生是一种命运，也是一种真爱。我希望我是比赛，可以点燃学生的希望和智慧之火，并让他们理解：我是未来社会的主人。只要有阳光，我就会灿烂。
陶行知先生说的话让我感到非常惊讶：“我会保持一颗心，不会草一半。”我以真诚的心感谢老师在欢乐和悲伤中的价值。只有知道如何付出，我才会收获，我的心会随着幸福而荡漾。
我将继续这种爱的教育，播下爱的种子，到目前为止，我没有遗憾！
不知道。
继续受苦。
回想起来，我已经教了15年。毕竟，我有点激动。此外，作为生活中的理想主义者，我对教育持有什么样的理想？
我在想。
教育是关注而不是灌输，关怀而不是挑剔，指导而不是胁迫，互动而不是压力。
教师的责任是帮助学生度过艰难的学习和成长旅途，使他们的知识，能力和内心不断得到充实和提高，并以更坚强的自我面对外部世界，并在生活中立足。
教学的艺术是通过有限的解释来激发学生内心的无限向往。
学校营造良好的教育环境，促进师生共同成长。
学校除了提供学生表现和教师报酬以外，还提供了更多的空间，并为提高质量创造了一个真正的舞台，学校的未来也就越大。
如果您可以在这样的环境中以这样的心态担任老师，那么我认为您值得成为一名老师，并且您可以真正拥有独特的教育经历。我，只是注意。
教育推荐（二）
在我们的中文课上，说或不写似乎已经成为一种时尚。学生们张大了嘴巴，但手笨拙。写起来似乎很痛苦。这是因为缺乏运动。当您书写流畅并习惯书写时，您将不再觉得这是一项艰巨的任务。取而代之的是在写完书后感到很高兴。笔，思想和情感从笔中流出，对于作者而言，这是物化思想的结晶！因此，爱写作是习惯的结果。一旦写作成为一种习惯和思维方式，那么汉语学习就成为生活的一部分，汉语就成为一种素质。至于对现代中国制度的把握，它已经融入了他自己的血液。