关于阅读《窗边的小豌豆》的思考（之一）
假期期间，我在互联网上阅读了《窗边的小豆豆》一书。这个幼稚，可爱但不守规矩的孩子吸引了我。 “小豆豆”是个特殊的孩子。她将在上课时站立。在窗前叫宣传画家，与小草聊天，问候小燕子；她喜欢结交朋友，无论是美丽的Miyo，患有脊髓灰质炎的Taiming还是永远不会长高Jun的Takahashi，还是家人中的Loki小狗。她喜欢它们，他们也喜欢“小豆豆”，为了美丽，她会放弃美丽的蝴蝶结；对于泰明，她将让他庞大的身体骑在自己的身上，爬上自己的树，这样他也可以看到从树上可以看到的世界；对于高桥坤，她将停止步伐并与他同行。 Loki每天都会派“小豆豆”上学，因为Loki会遮住Ji咬住母亲的耳朵，对母亲说：“这没关系，不要责骂它。”她还将帮助聪明的Artest削铅笔，无论他是否喜欢自己。
这个孩子的天性令我感动，与“小豆豆”一起长大的“ Ba Academy”校长的耐心和创造力让我深受感动。您见过一个成年人可以听一个五岁的孩子na四个小时吗？我没看过，但是小林宗作先生是。您是否听说过学校建议父母让孩子穿最差的衣服去上学？他的目的是让孩子们玩耍而无需照顾。小林先生能提出这样的建议真是太奇怪了。您可以想象一个校长在学校礼堂的每个人陪同下搭建一个帐篷来“露营”吗？很难想象，但是小林崇作先生做到了！我认为每个老师都应该读这本书来探索儿童的内心世界。您会发现，小林校长的这种教育方法非常适合儿童成长。了解儿童的内心世界是教育儿童的起点。
为了让学生提高学习兴趣和个性，“巴学院”选择让学生选择自己的课程，（）做自己喜欢的事情。这正是我们的学生想要学习的方式。他们的菜使我更加佩服。他们是如此有创造力，可以抓住孩子们的心理特征。饭后散步对于我们成年人来说是一件令人愉快的事情，但对于儿童来说也是一件非常奇怪的事情。他们不仅可以学习自然知识，还可以学习一些历史知识。 “元”是每个人，包括成人的理想学校。
关于阅读《窗边的小豌豆》的思考（二）
我这个周末认真阅读了这本书。让我了解老师在教育过程中的无私奉献和无助选择以及孩子天真的童年愿望。我更了解如何引导孩子面对学习并融入他们周围的生活。在Ba Academy中，小豆豆已经从顽皮，调皮，反复无常和多变的孩子变成了一个热爱学习，关心他人，懂得尊重，善良，简单快乐的孩子。正如Principal先生所说：“世界上最可怕的事情是，你的眼睛无法发现美丽，耳朵，但是你不欣赏音乐，灵魂，但是你无法理解真实，就不会。”不要动摇或充满激情……”最重要的是父母在子女成长过程中的正确指导，正确的学习态度和良好的生活习惯，他们不应盲目追求成就。
由于小豆豆在课堂上是顽皮，无知和不敬的，因此他不得转学。侧面也反映了教师教学过程的悲伤和无奈。当我来到巴学院接受采访时，我看到校长不知疲倦地听着小豆豆的讲话，这给小豆豆带来了学习的动力，信心和热爱。在这所学校中，您可以在不同的位置上课，而不是固定的时间表，可以随意绘制图片，可以爬树，可以去学校露营以查看新的电车。这些新事物使小豆豆培养了对学习的热爱，对学校的热爱和团结。激情和动力。在特殊学校巴学苑，小豆豆不仅学习知识，而且还学会了如何成为一个明智的孩子以及如何对待周围的人。泰明的离开和洛基的离开确实反映了小豆豆的变化。为了培养有缺陷的孩子的自尊心，校长专门设计了不同的比赛科目。这是老师对教育的热爱和对孩子的热爱。因此，当其他学校的孩子们说这所学校是一所破败的学校时，巴学院的学生会说这是一所好学校。