1、儿童具有自己的个性，他们具有创造精神的美丽和尊严。这种美丽和尊严是永远无法消除的，因此他纯洁而敏感的心脏需要我们最仔细的照顾。
2、儿童对活动的需求几乎比对食物的需求更为强烈。
3、儿童应该得到成年人的爱，而不是成年人忙于生活的爱。
4、儿童教育是人类最重要的问题。
5、儿童的成长不取决于年龄，而是取决于能够*观察周围的一切。
6、基于规则的*就是真正的*！
7、如果任何人都不能独立，没有人可以谈论*。
8、学习正确的答案将帮助孩子完成学业，但是学习如何学习是为一生做准备。
9、对儿童的所有教育都必须遵循一项原则，即帮助儿童自然发展。
10、当儿童没有发展控制能力时，“让儿童做他们想要的事情”与*的概念背道而驰。
11、成人无意间在儿童的思想上留下了许多烙印。
12、我们对孩子所做的一切都会取得成果，不仅影响他的生活，而且决定他的生活。
13、我们都知道，儿童发育时期是生命中最重要的时期。道德营养不良和精神中毒对人体有害，就像身体营养不良对身体健康有害一样。因此，儿童教育是人类发展的重要课题。 关于玛丽亚·蒙特梭利 Maria Montessori（意大利语：Maria Montessori，1870年8月31日至1952年5月6日），意大利幼儿教育家，意大利第一位女医生，意大利第一位女医生，女权主义者，蒙特梭利教育法的创始人。她的教育方法来自对儿童在工作过程中观察到的自发学习行为的总结。提倡学校应为儿童设计量身定制的专属环境，并提出“吸收性思维”和“敏感时期”等概念。 玛丽亚·蒙特梭利（Maria Montessori）博士是教育史上杰出的早期儿童教育思想家和改革家，是意大利历史上第一位学习医学的女性和第一位女性医学博士。玛丽亚·蒙特梭利（Maria Montessori）于1870年8月31日出生于意大利安科纳地区的奇亚拉瓦莱小镇。他的父亲亚历山德鲁·蒙特梭利（Alexandru Montessori）是贵族的后裔，是一位温和而保守的士兵，他的母亲雷尼尔·斯托帕尼（Rainier Stoppani）是一位虔诚的天主教徒，知识渊博，虔诚，友善，严谨且开明。作为蒙台梭利的独生女，他受到父母的爱戴并接受了良好的家庭教育。因此，从童年开始，他就形成了一种自律，自爱和善于帮助他人的慈善精神。 玛丽亚·蒙特梭利（Maria Montessori）是20世纪举世闻名的幼儿教育家。她创造的独特的幼儿教育方法席卷了整个西方世界，并深刻影响了欧美发达国家的教育水平和社会。的发展。蒙特梭利教育方法的特点是，它非常重视儿童的早期教育，为此她从事了半个多世纪的教育实验和研究；她的教学方法从智力训练，感觉训练到运动训练，从尊重*到建立意志，从平民教育到贵族教育，为可持续发展的一代优秀人才提供了基础。西方工业化社会。她称“西方教育史”为最伟大的科学和进步教育家，她在20世纪赢得了欧洲和世界的认可。 他于1952年5月6日在阿姆斯特丹去世，享年82岁。
14、我看到了，我忘记了；我听到了，我想起了。我做到了，我了解了。
15、教师必须付出一切以组成一个更好的人。
16、教育制度以感官为基础，以思想为过程，以*为目标。
17、教育只需要一项：通过孩子的内在力量实现自我学习。
18、教育是要刺激生活，丰富生活，帮助儿童以自己的力量生存，并帮助他们发展这种精神。
19、激发生活并让生活*发展是教育者的首要任务。
20、道德营养不良和精神中毒对人的灵魂有害，就像人体的营养不良会损害人体的健康一样。
