1、允许儿童参加计划生育和旅行。 允许儿童参加计划生育和旅行。
2、只有一个由受过教育的人组成的国家才能保持*。 只有通过教育，人们才能保持*状态。
3、向儿童提供书籍和材料，让他们做自己喜欢的事情。 给孩子们提供书籍和材料，让孩子们做自己喜欢的事情。
4、向孩子解释他已经很可爱了，不需要表达自己。 告诉孩子们，他本身很可爱，不需要表达自己。
5、在教育中，一切都应基于教育者的人格，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。 在教育中，一切都应基于学生的人格，因为只有人格才能影响人格，只能形成人格人格。
6、如果任何人不能自学，就不能教育他人。 如果有人不能自学，也不能教育别人。
7、学习改变生活，知识改变命运。 学习改变生活，知识改变命运。
8、学会专心致志不会给自己带来不利，但是会给你带来意想不到的收获。 给自己，不要伤害你，会给你带来意想不到的收获。
9、学会为他人，同行和对手鼓掌。 学会为他人鼓掌，为同伴鼓掌，为竞争对手鼓掌。
10、帮助儿童与来自不同社会和文化阶层的儿童交流。 帮助孩子与来自不同社会和文化阶层的孩子正常交流。
11、帮助孩子制定个人计划以及如何完成计划。 帮助您的孩子制定个人计划并完成项目。
12、应该以各种可能的方式唤起儿童对知识和学习的渴望。 学习和学习的愿望应采取一切可能的方式来激发孩子们的兴趣。
13、必须教那些对阅读有疑问的人是可疑的，而那些怀疑的人则必须是可疑的。只有在这里，他们才能成长。 阅读此书，您必须教导怀疑的人，这无疑将在这里成长。
14、所有智力工作都取决于兴趣。 所有智力工作都取决于兴趣。
15、接近每个学生，发现每个学生的长处，最大程度地发挥长处，避免弱点，并根据他们的能力来教导学生。 拜访每个学生，根据他们的能力，发现每个学生的优势，培养自己的优势，避免弱点。
16、教学的技巧与传授技巧无关，而与动机，唤醒和启发有关。 在艺术教学中不是传授能力，而是在激发，唤醒和启发。
17、教师的发展可以更好地促进学生的发展。 教师的发展可以更好地促进学生的发展。
18、教育不是要让人们知道他们不知道的事情，而是要做他们未做的事情。 教育不是让人们知道未知，而是根据路线和路线。
19、教育工作者必须耐心和不耐烦地工作，决不能完全折中任何一个方面。 教育工作者必须耐心地耐心工作，绝不能完全折衷任何一方。
20、教育是困难的，困难在于回归常识。 教育困难，困难在于回到常识。
21、教育的目的是使年轻人为终身自学做好准备。 教育的目的是为年轻人的终身学习做好准备。
22、校园里的一切都是为了促进学生的发展。 校园都是为了促进学生的发展。
23、永远不要告诉孩子他比其他孩子差。 永远不要对孩子说，他比其他孩子差。
24、没有教育可以比作灾难教育。 任何教育都是灾难教育的背后。
25、父母养成合理的行为习惯，并注意使孩子学会这样做。 父母要养成理性的行为习惯，并注意使孩子学会做事。
26、给孩子一个房间或房间的一部分，主要供孩子们玩耍。给孩子一个房间或部分房间，主要供孩子们玩耍。
27、老师不教人们获得的结果，最重要的是教人们如何获得结果。 教职工没有得到您最紧急的结果是采取方法教人们如何取得结果。
28、老师的生活始于老师的职业。教师在职业和工作要求中寻求生活满意度。 教师的生活始于教师，教师在职业和工作上对生活满意度的要求。
29、耐心和诚实地回答孩子提出的所有问题。 所有的问题都提出给孩子们，要有耐心，诚实地回答。
30、被强迫学习的东西不会牢记在心。 强迫学习不是要牢记的事情。
31、认真对待孩子提出的严肃问题和意见。 认真对待孩子提出的意见和严重问题。
32、让孩子们尽其所能。 让孩子们尽力而为。
33、课堂教学的过程实质上是在老师的指导下自主学习的过程。 课堂教学过程，是在教师自主学习过程中的指导下。
