我的教育故事演讲稿

老师们，要善良，爱就是行动！让我们用爱架起一座桥梁，用爱凝聚凝结的温暖，用诚意传达快乐，并用时间建造金色的长城，“爱可以改变一切”！

　　我的教育故事演讲（二）

尊敬的法官和老师：

大家好！

回顾二十一年的教学，青年在三英尺长的讲台上消失了，皱纹堆积在飞扬的尘土中，收获简直是平凡。

普通是外表。没有玉树和风的坚挺身体，没有英俊的眼睛和明亮的牙齿，尽管我梦dream以求地保持着温柔，期待着生活，但由于先天不足，我注定要一生默默无闻。

普通就是职业。教师是九年级的公民，校园不是仙境。当金色的浪潮席卷校园的橙色天空时，我看着西方的夕阳，并在心里许下一个普通的愿望**

由于我们不能与众不同，所以我们不妨找出它之所以与众不同的原因。由于我们无法逃避现实，为什么不将普通人视为职业，让它冲走职业的尘埃，并在未来大放异彩。闪？

因此，在平凡的工作中，我搜索了平凡的东西，品尝了平凡的东西，并在发现平凡之前努力工作。

普通就是这样做。

那些低头走路的人以身作则。他总是要求孩子一定时间到达学校。他总是领先一步，站在教室门口的普通风景中。他要求孩子们写得整整齐齐。他总是保持黑板上的文字清晰，并保持评论的庄重。他要求孩子们认真做功课。始终逐个问题地进行审查并仔细评论；要求孩子注意卫生，他会在教室里轻轻拾起纸屑，不留痕迹；要求孩子们测试完整性，他会用未知的悬念来反映老师和学生在公共课上的默契。春风使雨水沉寂，他亲自展示了自己的举止。但是请仔细考虑他的所作所为。他的同事可能比他做得更好，所以他很普通。

普通就是宽容。

容忍青年学生在走廊上发生意外碰撞，推断出的是不规则的轨迹；容忍学生在课堂上，青年时期的不合理反驳，徘徊在躁动不安的思想中；宽容的学生只是打破青春的原因，建立的是爱心面孔的项目；宽容的学生无法接受审查的借口，青年像风，雨，雾一样纠结在一起。宽容允许首相在他的腹部抱着一条船，而将军的额头则可以奔马。如果您仔细考虑，我与这个领域相去甚远，所以我很普通。

普通就是尊重。

尊重是无视排名，而是重视每个家庭的希望。因此，您要让每个种子都有生根，发芽和开花的空间，以便它们长成参天大树；尊重是看不起优点和缺点。 ，给每位饥饿的学生送去雨水和露水，因此在每次测试后，成绩单上的每位学生都必须听取您的怒吼，以减少他们与老师交流的遗憾。尊重就是公平从事实上讲，刻苦学习的学生不是批评的代名词，成绩优秀的学生经常受到暴风雨的洗礼。您会发现有很多知己，他们对像您这样的学生持公平和尊重的态度，所以您很普通。

普通很小心。

仔细观察，我们发现孩子们眼前隐藏着家庭的变化。然后，我们仔细研究了“单亲家庭儿童的心理特征和应对策略”，并将其文字化为字体；仔细听，我们发现孩子们习惯了“我不是我”和“我不知道”的口头禅，教给他们同理心和融洽的关系。经过认真思考，我们参加了“百科知识阅读与中学生道德认知水平”的研究，并提出了新的想法。晶晶寻求创新。但是我转过身来，仔细地想了一下：（）魏书生和李振喜非常罕见，我们可能看不到他们，所以我们很普通。

普通是耐心。

耐心地纠正孩子们的相同错误，尽管有时会一次又一次地频繁重复；耐心地等待孩子们进步，尽管有时这需要一个痛苦而漫长的周期，甚至什么都没有实现；耐心寻找孩子们的亮点。尽管有时候这是一项需要用高倍放大镜完成的工作，但您所获得的却注定是幸福的。耐心地与孩子沟通，尽管有时他反叛，自我指导和自我封闭内向，但油和盐不会进入。关于耐心的一切实际上都是由教师的特定职业决定的，因此该职业是普通的。

平凡就是爱。

当孩子们成功时，爱是一种欣赏的微笑。当孩子失败时，爱是一个令人安慰的词；当孩子犯错时，爱是严肃的。当孩子胆小的时候，爱是一种有力的姿态；当孩子们感到骄傲时，爱是雷声；孩子自卑时，爱是温暖的阳光。教育是必须通过爱来传达的职业，爱也是世界上最普通的情感，所以我们的职业是平凡的。

教育是一个繁琐的话题。教育故事也像散文一样，形式多样，内容丰富，主题广泛，方法各异，但教育的核心仍然是不变-对所有儿童，对儿童的一切和对儿童的一切。因此，我的教育故事也是您的教育故事，也是我们的教育故事。尽管故事是散文，但情感颇具诗意。

谢谢你们。

　　我的教育故事演讲（三）

尊敬的法官，姐妹们：大家好！

一位名人曾经这样说过：我一生中选择的职业应该是这样的：首先，这就是我所喜欢的；其次，这是我擅长的：最后，它可以维持我的生计。

经过比较和权衡后，我突然发现我更倾向于第一个。事实证明，我喜欢这种方式的幼儿园老师，长期压抑的情绪在我心中激荡。我发现自己的心境纯洁如白云，我的微笑如晴朗的天空一样明亮。但是一个月前，我的笑容不清楚，我的内心充满了阴霾。

我仍然记得那是一次教学和研究活动。为了尽快完成教学和研究活动的任务，我“巧妙地”减少了教学和研究活动中的七个环节，消除了上课和口语的环节，并且我有信心向园长和学术事务提出要求。导演和其他小组的老师来听我们的课。谁知道他们一听到错就听错了。马主任说：“您的教学活动不以问题为中心。”岳主任说：“您没有认真分析。教材导致了这一活动。”您说的每个人，我说的，我坐在那里，感觉就像我撞倒了五味瓶，那不是味道。活动结束后，我产生了深刻的反省：是的，七个链接是相互联系的，它们都不是必不可少的。如果省略它们中的任何一个，则教学和研究活动将是不完整的。更严重的是，我作为教学和研究团队的负责人是不负责任的。想到这一点，我感到as愧。七个不完整的链接不是固定的，并且具有错误的名称。我如何带领小组中的老师成长？他们的进步在哪里？作为教研组的负责人，我没有认真研究计划，没有对教材进行透彻的分析，没有认真组织讲座和讨论活动，导致了教研活动的失败。教学和研究活动就像一群人在雪中行走。如果教学和研究团队的头带很好，那么雪中留下的每一串足迹都是坚实而清晰的，但我身后的足迹却并非如此。留下任何痕迹。

这样，在这次失败中我无法呼吸很长时间。我很害怕听到“教学与研究”一词。我很害怕看到岳导演的期待。我怕星期三。

当我停下来时，岳主任问我：“舒慧丽，明天是星期三，你为什么还不动呢？计划如何？如何组织？”我说：“岳总监，我真的很害怕这样做。在教学和研究活动中，我真的不知道该怎么做。我真的不知道该走右脚还是左脚。”岳主任笑了：“没关系，我会再给你讲解，下次你会知道该怎么做！”所以，在下一次特别研究中，岳主任带领我澄清了我的想法，设计了一个计划，并进行了从日常活动中发现的问题进行讨论。在课程选择过程中，我们将班级作为一个小组来选择材料，然后我们将进行交流。 ，认真解释和分析每组的教材。教师表达意见并积极表达意见。令我惊讶的是，这次教学和研究活动的气氛非常热烈，这与第一次教学和研究活动的冷清相反。这次，我终于开心地笑了。我知道我已经度过了教学和研究活动的“瓶颈”。我带领团队成员在雪地上留下了一串浅层足迹。这些足迹是给我的。鼓励和支持使我决心坚定不移地继续我的教学和研究活动！我必须继续坚强！

教学和研究活动的成功就像灵魂发出的光芒，点燃了我内心的火焰。每个人都渴望获得成功，但是成功却被汹涌的河流所分隔。我们需要以不屈不挠的精神，毅力和艰苦奋斗在河上树立信念和毅力。即使在通往失败的道路上，这座桥仍然美丽而美妙。

失败令人沮丧，但一次又一次的成功使失败更加美丽和令人兴奋。失败是一种财富，痛苦是光荣的生活，经历过痛苦挫折的生活可以称为辉煌生活。因此，不必挫败失败。经验是实现美丽和辉煌的基石。风吹雨打后，花朵会更加美丽。它不是那么冷，但是梅花却很香。

从失败中，我获得了一些学校培训的经验，并获得了公园领导者的信任和支持。站在积雪背后的空地上，我非常珍惜这个久违的兴奋。我对自己说：“让失败更多地发生。只有在失败中，我才能站得更稳，走得更扎实。只有出发到达理想的目的地；只有努力才能取得辉煌的成功；只有播下种子才能收获；只有奋斗！可以品尝到幸福的生活，让我们在失败的经历中品味更多的美和兴奋，并更新生活的荣耀。辉煌的职业。失败不是阴郁的，是美丽的，失败是美好的和美好的。”

我今天演讲的主题是：失败是美好而美好的！

谢谢你们！