2016年高考零分作文：没有时间提高中文素养
经过十多年的努力学习，我终于通过了高考。当我看到这种作文的主题时，我不知道该如何写作才能赢得老师的青睐。有两个主要原因。首先，我之前准备的作品是基于故事的作品。我没想到高考组成会让我们写这个问题，教育专家应该考虑这个问题。其次，从作文材料的三个方面来看，从童年到大年纪，我们接受的大部分汉语教育只是课堂教学，后两者基本上没有时间练习。如果您不喜欢文学，就不会在课外联系它。语言。那我就不要讨好打标老师，最好谈论“没有时间提高汉语素养”的话题，并写一篇相对有价值的关于高考的文章。
让我们从我小时候接受的教育开始。我上小学时，老师最重要的科目是数学。碰巧我不喜欢数学，所以如果我每天不能完成数学问题，就必须和我在一起。当我学习中文时，老师的教学对我不感兴趣。要学习（例如讲新课本），老师的方法是这样的：阅读课文，绘制段落，查找新单词，总结主要思想并在课后背诵。这种语言是什么意思？这与提高语言素养有关吗？在这种教育过程中，我们只会越来越厌倦学习和厌倦课堂。而且我们不知道一本好书。当老师在假期为我们推荐各种著名的书时，我们不知道这些书对我们有什么帮助。所谓的社会实践，我不明白这句话是什么意思。除了整天在学校学习之外，我们还必须回家享受短暂的*生活并完成无尽的作业。所以我有两个问题：社会在哪里？什么是练习？回到高考作文的话题，我脑海中只有一句话：没有时间提高汉语素养。
那么我们的时间在哪里？ 80％的人在学校里，在学校里，我们只有一两个班可以学习中文。当我们上中文课时，我们必须画段和寻找新单词...大约有20％的人在家中，并且在家中要做作业，请记住，高中作业还没有到十二点完成，所以我决定放弃，等待第二天上学去复制雪霸。因此，没有多少时间可以真正属于我了。实际上，作为一个卑鄙的人，因为我们课后学习学校知识的时间少于学业的大师，所以我们可以掌握一些自己喜欢的东西。我记得初中曾经有一个物理课，当时同一班的校长会问老师“太阳是星星吗？”这个问题，我想很多学生甚至都不了解生活常识，他们怎么有时间提高所谓的中文素养？作为学生，我们无法控制自己的时间，也无权更改时间。在有限的时间内，我们必须努力去掌握没有情感基础的教科书知识。
我认为，在模型教育体系下不能培养真正的语言素养。真正的语言素养实际上是一种文化气质。我们可以轻松地学习他人的气质吗？气质发展的重要因素是时间的积累。在当前的教育背景下，我们没有时间关注自己的气质。当我们年轻的时候，很少有人会告诉我们我们应该培养这种气质。因此，当高考时，我们已经十八岁了，谈论如何提高汉语素养意义不大，因为我们已经形成了自己的气质，我们将不得不面对许多问题，例如入学和将来的工作。解决它需要花费很多时间，因此将来我们将很难提高所谓的语言素养。
说了太多不该说的话，至少该语言已经失效了。实际上，许多不应该说的是事实。讲真话比编写虚假的故事和编写例行程序更容易，更不用说在高考中了。后来，当每个人都谈论它时，我写了一篇关于高考的零分文章，这将持续一生。
我没有时间提高中文素养，这是我的观点。 （）