小豆豆在窗边读书（之一）
这本书讲述的是作者上小学时的真实故事。由于恶作剧*辍学后，作者来到巴学院。在小林女士校长的照顾和指导下，陌生的小豆豆逐渐成为了小孩子的挚爱。窦是*的，不受限制地进入“巴学院”。师生之间没有区别。老师，学生甚至校长都是好朋友，他们完全失去了在老师面前学生的束缚。也许，许多人会认为这种教育方法是异想天开的，它对爱，耐心和想象力的要求远远超过了对知识的要求。但是我认为这是许多孩子的声音。看完这本书后，最让我印象深刻的是：一个聪明而活泼的小豆豆，幸运地降落在一片*开放的土地上，巴学苑；一位明智的校长，由于他的爱，耐心和童心纯真，使巴学院成为儿童的天堂；作为老师，只有尊重和理解孩子，您才能了解孩子。
小豆豆在窗边读书（二）
阅读节选：但是，最特别的是这所学校的上课方式。
《窗外小豆》是日本女作家黑柳哲子的作品。这是一个真实的故事。她小时候是小豆豆，是一个从小学辍学的怪异孩子。为了不让自己的自卑感发生，母亲隐瞒了她的退学，并在各处寻找小豆豆的个性。一所可以容纳她的学校。让小豆豆退学的老师就像许多父母一样。他们认为规则是好孩子，小豆豆不遵守课堂纪律。在上课时，他总是喜欢看教室外面的街头艺人表演，然后对他们大喊“促销艺术家”。班上的小学生们挤在窗前。肖豆豆喜欢用抽屉拉出书桌，不断发出声音，以便老师不断劝告她。简而言之，小豆豆随心所欲地满足了她。好奇心，我一点也不在乎学校的规定。在老师看来，这样的孩子既麻烦又怪异。
实际上，小豆豆并不在乎老师和父母会这样评价她，但是在她的小小的头脑里，她不知道“约束自己，调节自己，遵守秩序”是什么。对与错，孩子不遵守规则。有人认为这主要是成年人的问题，而不是儿童的问题。有些父母听起来可能很惊讶，但是他们真的{只有有问题的父母或老师，没有问题的孩子}吗？儿童天生是无辜的，没有问或不问问题的事情。孩子由父母或老师安排生活。孩子们会成长，模仿并从当前的环境中学习...因此，我认为Doudou的行为并不是她不能束缚自己。作为成年人，作为老师，无论是小豆豆还是其他孩子，我们都应尽可能多地了解孩子的成长和需求，以便与孩子相处并共同成长。
在普通学校中，每个时间段都按顺序上课。例如，如果第一类是中文，则将给出中文，而如果第二类是算术，则将给出算术。但是，这所学校根本不是这样。在第一堂课开始时，女老师在黑板上写下了当天要研究的所有问题，然后说：“下一次考试将根据您的喜好开始。让我们从该课程开始！”因此，学生们开始从他们喜欢的课程中学习。可以从中文或算术开始。
阅读时的思考：这种看似凌乱的课堂方法对小林校长非常有用：随着小豆豆及其年级的提高，老师可以逐渐掌握每个学生的兴趣和对问题的思考方式。这样，教师可以更好地了解每个学生的个性。对于老师来说，在理解学生的基础上进行教育绝对是最有效的教学方法。
小豆豆在窗边读书（三）
文/小敏
在每个人的眼中，童年应该是美丽的，它代表纯真，充满乐趣，并可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。当我拿起这本书时，我舍不得放手。 Ba Academy是每个孩子的梦想学校。在热爱*的校长的保护下，小豆豆过着*的生活，经历了丰富多彩的生活。随和的教学方法使我更加感动。
看完本书，我认为小豆豆是个性格开朗的孩子，喜欢和他的同伴一起玩。不仅如此，小豆豆不喜欢嘲笑别人。小豆豆在第一天读的“巴书院”里对他了解很多。新朋友，唯一的小男孩，有脊髓灰质炎的山本康树。所以走路不方便。一旦小豆豆将泰明带到自己的树上，泰明便可以看到更远的地方。肖豆豆首先去学校叔叔的房间爬*，然后迅速爬上树。之后，让泰明爬上去。在泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上树，与小豆豆一起看了看世界。从这一事件中可以看出，小豆豆不仅不嘲笑小儿麻痹症。患有这种疾病并愿意帮助他的同龄孩子，喜欢喝泰明玩耍。小豆豆不嘲笑别人的性格很适合我欣赏，仍然是我们效法的榜样。
相反，有些孩子认为自己的家庭有钱，因此他们经常购买一些名牌服装或玩具，并在幼儿园与其他孩子一起炫耀。我记得那是在惠家的实习。有一个孩子每天都会玩新玩具。只是对我说：“老师，您看到的是我父亲在XX为我买的玩具。您喜欢吗？我不想和其他孩子一起玩。”我问他为什么，他说他的事情很好，看不起其他孩子。 。在书中，小豆豆做得很好。她的朴实与善良，纯真与浪漫，以及林校长领导下的天生个性，都证明了这种教学理念为小豆豆的成长带来了新的变化。
我认为，作为老师，我们目前的教学方法还没有达到本书的水平，但是我们需要像林校长那样进入孩子们，并进入孩子们心灵的深处。不断发现儿童的独特品质，并给他们足够的空间去探索，观察和创造。将自然作为儿童创造的自然教室。我们应该像小林先生一样尊重我们的孩子，并用爱和信任将我们周围的“小豆豆”标记为一个永不破裂的好孩子，让他们拥有美好的未来！ （看完之后）