老师阅读知觉

教师读书感悟

苏克霍姆林斯基说:“读书,读书,再读书,教师的教育质量取决于此。读书应被视为首要的精神需要,是饥饿的食物。我喜欢读书,也需要坐着。放下书前深思。”李振熙每天为“五一工程”读不少于一万字。向老师推荐了130本书,包括古典,教育,人文和杂志。他说:“如果你不读书,就会失去睡眠。读书总是伴随着思考,而思考总是使自己无助于记录思想的火花。”

面对社会对人才的高要求,时代给我们的新任务,感受父母对孩子的殷切期望,考虑学生是否能够健康成长,我们都要求我们在工作中加强学习,及时充电。 “美好的生活”是一个良好的开端。随着义务教育制度的改革和学校教育的减少,民办教育面临着巨大的挑战!正如马校长在讲话中提到的那样,除了我们先进的办学理念外,品牌学校,建立一支高素质的教师队伍,创造自己的特色是我们最重要的生存关键,因此,学习和自我完善是非常必要的,读书的欲望就是生存的欲望,这应该源于一种感觉。危机。

读完《爱学生就是爱自己》后,我感动万分。教师不仅可以培养学生的学习能力,更重要的是可以培养学生的爱心。如果我们的教育只停留在讲课,讲课,辅导,考试和选拔上,而忽略了学生情感的培养,那么我认为我们的教育是可怕和危险的。爱心的学生需要考虑孩子的身心健康。这个问题不仅是教师们自己可以实现的,而且是国家价值取向的问题,它需要整个社会激发对教育的深刻思考!

多年以来,每当我在工作中遇到难题时,我都会安静地坐在桌子旁,翻阅相关书籍,并与那些古老而又现代的才华横溢的人进行精神对话。面对他们宽广的胸怀,经典的话语。突然他打开了。每个哲学家都是一个广阔的世界。杜威的以儿童为中心的观点使我们能够更好地为学生服务;克鲁普斯卡亚(Krupskaya)关于儿童和儿童的教育思想仍然闪耀,赞科夫(Zankov)提出了教育促进发展的建议。不论是古代还是现代的国内外名人的举止,当我们感到困惑时,都会为我们设置一盏明亮的灯,照亮我们的未来!走进*,您自然会吸收他的崇高品质和才华!聚焦时代英雄,感动自己的奉献精神!书籍,以及我们成长的平凡日子!让所有的日子都如此充实和温暖!

第三,伟大的爱是无限的,老师的爱是永恒的

看着教育的精髓,一个主题。李振熙说:“爱是永恒的教育理念。没有爱,就没有教育。有爱的教育是一种全面而真实的教育。但是,没有严格的要求,包容和宽容学生的爱绝对不是我们想要的。促进“真爱”。佳会的和谐校园在每个角落都充满了学术香气。所有的老师都在努力工作,就像旋转陀螺一样,孜孜不倦,快乐地工作。让每个班级充满诗意和风景如画,充满兴趣,让学生的心灵飞翔,利用知识点燃智慧,师生们在知识的海洋中航行。因为爱是最好的老师,也是做好所有工作的前提,所以老师对学生的爱是最无私的。

多年来,一直有遗憾。给那些认为自己在品格和学习上都比较优秀,并且对他们更宽容的学生以灿烂的笑容;实际上,那些成绩差的学生需要老师的照顾和爱护。有人说,贫困学生的社会状况很好,因为他们从小就很能抵抗挫折。我们的忽视和指责会使孩子们变得坚强吗?他们像其他孩子一样享有平等的受教育机会!但是,当他们离开学校时,对老师们有着最深刻,最真诚的感受。相比之下,孩子比我们更大,更宽容!有时,一个电话或一条消息从很远的地方传来,您甚至都不记得他是谁。他说,老师,我是我们班上最顽皮的。好吧,您不是唯一一位调皮的老师吗?特别是在教师节或春节,学生的祝福是压倒性的! !那孩子走了数千英里。老师仍在他的心中!我们的无意赞美或批评将对他们产生重大影响。回顾过去,我们会感到自豪和内。有没有哭泣的哭泣感!我们需要社会公平并公正地对待我们,所以为什么我们不把正义之心埋在那些年轻的心中,让他们从小就享受一种公平。这种无形的正义将使孩子们感受到世界的美丽!

成绩差并不意味着他们的行为有问题。我们应该给他们更多的爱。他们毕竟是孩子,我们需要我们为他们提供马匹支持,并让他们骑乘马才能在战场上骑行!在这个社会中,只有两个职业受到道德约束。一种是医学伦理,另一种是教师伦理。如果老师有问题,社会指责将使我们不知所措,因此我们不允许犯错!有人说:老师吃的草是牛奶。甚至一杯热牛奶!

新时代的班主任工作面临巨大挑战。但是,如果我们可以弯腰,从孩子的角度看问题,那就可以了。真正走进他们的内心,效果可能会更好。

上学期,有些事感动了我。就在我读完最终评估表并说谁犯错时,老师要我付20元。发生此事件的原因是:开学后,一些学生发现他们经常去买零食,吃完后扔掉。若干禁令仍在继续。我跟你讨论过了有些学生说:“祝福并分享,为大家买。”我说,“好!”成交。第二天。有人开枪,被同学报告。我忍不住遵守规则。他很不情愿地给了物业委员会20元。我们买了38个棒棒糖。出乎意料的是,这样的事情伤害了我们的共同情感。今天看来,如果我可以改变处理方式,孩子可能会很乐意接受它。告诉他吃零食对他的健康有害,同时也增加了花钱的问题。我强迫孩子们以大人的思想为基础,遵守规则和纪律,不要让孩子犯错。正如李振熙老师所说,我们应该打动学生的心,给他们纠正错误的机会。 !另一种思维方式,方法无处不在,为什么走到尽头?有必要提高师生的情感,而不是简单地解决所有问题。阅读可以帮助我解决疑虑。

第四,关心学生改变主意

李振熙老师说:“以教育为最大的兴趣和爱好。跟随自己的天性来促进成长,让孩子免受风吹雨打总比让他们体验风吹雨打更好。我们的责任是发现并纠正学生心中快乐之地的每一种美丽植物。幼苗,让它不断排除自身缺点的杂草”,“学生的自尊心是一件非常脆弱的事情。要格外小心,要小心,就像对待玫瑰上颤抖的露珠一样,因为您即将摘下它。放下鲜花时,请不要摇晃透明的露水,在阳光下闪闪发亮。”

实际上,每当我们看着讲台下的学生并认真听讲时,有时我们都会表现出喜悦或悲伤的表情,这也使我们能够看到童年的心情。当我们看到学生用流利的英语讲话时,骄傲无言。注意所有学生,注意学生的学习和身心健康,培养他们对生活和宽广的爱的积极态度!将学生当作他们的朋友,亲戚和孩子。

社会关怀弱势群体,老师应该给最需要帮助的孩子更多的照顾。特别是那些有单亲家庭和性格内向的学生。 ()我班的一位同学由于父母离异,自小就与他的祖母住在一起。她的忧郁,我从她的眼神中了解。我发现在开幕典礼前,我不能穿校服。她给我发了近十封邮件。我得出的结论是,孩子不能与母亲同住。通常,孩子的脸上没有笑容。我看过家庭状况登记表。父母双方都在日本,早已离婚。这个孩子一年只能见一次母亲。对她的爱与同情已经在我心中!在过去的六个月中,在我的精心照料和及时的指导下,她的成绩迅速提高。他的脸上也灿烂的笑容!在这次考试中,我获得了全班第二名!春节期间,我们几乎每天都有信息联系人。她的喜悦,愤怒,悲伤和喜悦在我心中。在家长会上,她的祖母紧紧握住我的手,“谢谢老师!”看着老人的眼泪,我的心也湿润了!为了她,也为了我自己。我们所有的老师都是一样的,给学生最广泛的爱。他们需要花多少时间和精力与亲戚和孩子在一起?从早到晚,我们是否考虑过自己?如果我是一名合格的老师,那么我绝对不是合格的母亲!每当我的女儿生病时,我希望母亲在她的身边,但孩子却一次又一次地失望。对于80个孩子,我们放弃了80:1的比例,占了一个!

播种思想并采取行动;播种行为并养成习惯;养成习惯,收获性格;播下角色并获得命运。学生实际上是我们的影子,甚至是我们的化身。作为老师,我们的任务不仅是教授知识,还应让儿童从小就养成良好的行为习惯。

最好扩大孩子们在教室里进行传福音和探索的空间,让孩子们到书房去感受古代人和哲学家的言行,进行自我教育,了解生活的价值,激发孩子们的学习兴趣。内在世界,并鼓励孩子们了解他们的父母老师的辛勤工作,老师的辛苦努力。

学习无止境。只有不断地充实自己,提高自己,完善自己,超越自己,我们才能更好地完成教人育人的神圣使命!最后,我建议每个人都保持一颗快乐的童心,愉快地欢迎每一个日出,并平静地面对每一个日落!活出我们的兴奋!让我们的心互相温暖,勇往直前。让我们紧紧握住手,继续战斗吧!

回想毕业,我几乎将所有精力都投入到日常工作中。我读的书很少,要录制的东西也很少。随着岁月的流逝,许多思想的火花消失了。在平常的日子里,已经走了16年的风风雨雨。尽管我愿意用霜冻和雪覆盖绿色的丝绸,但还是让小鹰张开翅膀。尽管父母认为孩子很幸运,但他们遇到了一位好老师。尽管花园里充满了桃子和李子,但花园却缺乏诱人的芬芳。多年以来缺乏精华。这不能不说是可惜的!我们的思想必须与时俱进,思想必须与时俱进。通过阅读,我们应该真正净化自己的灵魂,虔诚地生活,为生活感恩;用广泛的爱播下希望;用不懈的努力改善生活品味,敢于面对现实,面对生活!分析您的惯性源。我将抓住这次机会,努力学习。我们要给学生的不仅是一桶水,一罐水,而且还有泉水。及时充电并改善自己!这是我的第一个想法。

其次,跟随圣人并完善自己

苏克霍姆林斯基(Sukhomlinski)的“对教师的建议”,尽管教育状况发生了很大变化,但他的出色的教育思想并未被当前的教育者所淘汰。鉴于我们的困惑和理解,这就像面对面交流。它为我们的沮丧和困惑提供了潜意识的理论帮助。正是唐守业勇于探索楼兰王国的奥秘,并在彭加木的脚步下勇敢地向前走。相反,我们没有这样的壮举!有勇气探索和跟随哲学家。圣人的言辞是青春的风景,成长的动力和智慧的焦点。