喜怒哀乐的散文随笔

喜怒哀乐的散文随笔

喜怒哀乐的散文随笔1

　　20xx年7月20日上午，五年级的孩子们上了一节别开生面的作文课。

　　上课铃一响，孩子们纷纷跑进教室，语文老师信鑫先统计了上一节课各个语文小组的课堂得分，并对得分高的小组进行奖励，课堂得分奖罚制度大大提高了孩子们的上课积极性，让每个小组之间既要合作又要有竞争意识。

　　信鑫老师布置了一篇以“喜怒哀乐”为主题的400字作文，据了解，孩子们平日里写的都是命题作文或半命题作文，此次自拟题目的作文让他们大开脑洞，让我们看到了孩子们简单真实又让人啼笑皆非的喜怒哀乐。有的孩子写自己生活中的小事，有的写自己暑期班的趣事，其中有一个孩子写了钱和美好生活的关系，“只有不穷不富的人才能有美好的生活，再富也是没有用的”，这样一句话让我们看出这些孩子想要拥有美好生活的简单愿望。

　　愿这些最单纯的孩子拥有最美好的生活。

喜怒哀乐的散文随笔2

　　记不清多少次了，望着母亲花白的头发，苍老的面容，听着那重复过无数次的叮咛，总想为母亲写点什么，脑海里浮现过念头：给母亲画张画？给母亲唱支歌？时至今日，我才觉那些都不足以描绘母亲及母亲给予我的爱。那爱，是回忆不尽、感叹不止的海洋！

　　您有过愤怒，母亲。小时候，因为我在学校拿了别人漂亮的贴画，那是只有五分钱就能买得到的一张贴画，你狠狠地打了我的小手，疼得我哇哇大叫。邻居老太太一直说：“恁小的'事，搁不住那么打孩子。”您却说：“不学礼，无以立。”

　　您有过悲伤，母亲。那年夏天，姥爷家的邻居捎来信，姥爷在雨里做饭，屋倒房塌差点儿把姥爷深埋其中。您把姥爷接咱家了，姥爷在我们家那几年您毫无怨言，洗洗涮涮……看着您日渐消瘦的面容，我担心你支撑不了，就嘟囔了几句:“又不是你一个人的爹！”您没有大声斥责我，只是轻轻地说：“孩子，你不能这么想啊！”听罢此言，我内疚了好些日子，也理解了母亲给我上的人生的这一课。纵是母亲精心照顾也抵不过病魔的折磨，姥爷安祥地去了。按照农村的风俗，叶落归根，要把姥爷送回去再殡葬的，但因种种原因，姥爷临终都没进自己的村子。当殡葬的灵车经过姥爷的家门口时，母亲再也控制不了自己，一声“爹呀！你终于回到家了！”记忆中这是第一次见母亲那么悲伤。

　　当然，母亲，您也有高兴的时刻。我上五年级那年，当您看到我的作文在《小学生学习报》发表后，自言自语地说：“闺女真争气。”当三元的稿费拿到手后，你淡淡一笑。当我“处心积虑、挖空心思”地把我的杰作给你阅读时，你看了总是轻轻地叹口气，又微微地摇摇头。母亲，你知道吗？正是你这一摇头，让我以后有了更多的作品见诸报纸。

　　母亲，难忘您的忧愁。初中毕业那年，我打算跟同村的人一块儿去南方打工，但是母亲一声“不行！去上师范！”我仍执意要去打工。母亲硬是把我推上了去舞阳的车，她揣着不知道攒了多少年才积攒的一万块钱，带着我去舞阳报名、体检。谁知到了教育局才知道，要交一万二。我看着别的家长拿着一万多块钱换了一张收费单，说什么也不让母亲去交钱，拽着那个装钱的书包大哭着“我不上，我不上……”我听见母亲给收费的人说了一声，就转身出去了。后来我才知道，母亲是去一个亲戚家借了两千块钱。交完钱，我看到母亲欣慰地笑了。那一刻，我读懂了母亲的心。

　　过完了初夏，布谷鸣叫，该是麦子成熟的季节了。母亲说：“播种了、耕耘了才会有收获。”

　　母亲，我知道你收获的不仅仅是粮食，而是整个生命过程中最丰富的希望。母亲那倾向平原的身影也不仅仅是一道风景，更重要的是，这风景里饱含着深深的人生哲理和永久的期待。我只有顺着母亲的身影，深深地俯向生活的土壤，用汗水和毅力不断耕耘，用真诚和热情不断培育，才能拥有生命的丰硕和成熟；只有不断地跋涉，不断地开辟，不断地种植新的希望，才能给自己，同时也给母亲您一份真醇的生活之酒！