1、  前年暑假,学校要求学生用墨墨软件背单词,开学后检查。   那天晚上八点半,孩子还在和同学打羽毛球,我提醒他该回家背墨墨了,他一手抹着额上的汗水,一手不耐烦地挥舞着羽毛球拍,“今天不背了!明天再背!”   我扯住他的球拍,“今天不背连续签到就断了。”   “断了就断了!反正你也经常这样!背诗背十几天就不背了,跑步跑三天就不跑了,我就是像你啊……”   孩子的话又像玩笑又像牢骚,我深深地被刺伤了,是啊,这样的我还有什么资格去管他?我这辈子算毁在三分钟热度手里了,难道还要眼看自己的孩子重蹈覆辙?   我自认为很爱我的孩子,但那一刻我开始怀疑自己,我到底有多爱他?   当天晚上,我也下载了墨墨背单词,我对孩子说:“请再相信妈妈一次!请你监督我!”   我没说“我们一起加油”,我怕自己再次失望。   0

2、  孩子读小学时,我把三分钟热度传染给了他。   一起晨跑三天,第四天我说“肚子疼”,“头疼”,让他一个人去跑,结果他坚持了三天,第四天也开始喊“头疼”。   为培养孩子的阅读习惯,我陪着他看《水浒传》,但没看满三回,我又开始看《红楼梦》了,当然,这两本书我至今还没看完。   为提高孩子的写作能力,我主动要求和孩子一起写日记,结果只写了两天,我又陪他一起练字。   可想而之,孩子就这样被我带歪了。   我明白,三分钟热度的人什么事情都做不好,人生将会在一次次开始和放弃间结束;到最后,连自己都认定自己反正只有三分钟热度,“不做也罢”,“不开始也罢”。   0

3、  最近我写起了简书,刚开始信心万丈,还经常转发给孩子,孩子看了总是说“妈妈好厉害!”有时会问:“我可以写吗?”   我暗自开心:也许可以调动孩子的写作热情呢!   后来,写作遇到了瓶颈,感觉没什么好写,也写不好,于是就不想写了。但我一次次追问自己:你又要三分钟热度吗?你的坚持对孩子有什么影响?你的放弃对孩子又有什么影响?   有一天,孩子告诉我:“大量的输出需要大量的输入,否则早晚会文思枯竭。”   我一下找到了答案:我的输入太少!于是,我开始每天阅读一小时,尽量多创造机会外出活动……   我很庆幸自己坚持到了今天,因为这分坚持让我相信:我能变得更好!而且,我越来越爱现在的自己了!我的抑郁越来越少了!   因为爱,我告别了三分钟热度的自己。这份爱中,交融着我对孩子的爱 ,以及孩子对我的爱。

4、  有关墨墨,我不得不说它设计得很人性化:你可以自己选择课本,自己选择每天学习的单词量,每天完成任务后就完成签到,它会给你奖励免费单词,坚持签到的天数会累计下去,满一个月会送一张补签卡,这就是说即使断签也可以接上,这个设计很人性化!   头几天,单词很简单,我设置学习量是80个,学得很轻松,我向孩子炫耀,“很简单啊!”   简单的轻松的任务比较容易坚持,但也比较容易忘记。   第一次断签发生在35天时,那天出去旅游,大家玩得太嗨,我早把墨墨丢脑后了。第二天我连忙用补签卡补救,但隔天又断签了。这次一断就是三天,我的内心已经又开始想放弃了。   “妈妈,千万别放弃!”孩子用乌溜溜的`大眼睛注视着我,“我们一起来坚持!”最后我们决定花8元钱买一张补签卡。   后来,又断签了几次,每月送的补签卡就派上了用场。再到后来,我已经舍不得停止“签到”了,看着那个阿拉伯数字由一位变成两位,继而变成三位,我对克服三分钟热度的信心也越来越强。   现在,每当孩子看见我背墨墨,都会说“该坚持的是我”,而不再说“你就会三分钟热度”。   0

5、因为爱我告别了三分钟热度的自己的散文   曾经,我是一个三分钟热度的人。   我感兴趣的事很多,琴棋书画、英语、写作、唱歌、跳舞、阅读、追剧……但没有什么能坚持到底,朋友戏说:“你这辈子只有一件事还在坚持——那就是呼吸。”   我痛恨这样的自己,一度抑郁很多年。我埋怨学校和父母没培养我的毅力,我埋怨自己没有真正热爱一件事的能力。   但现在,我已经告别了三分钟热度的自己,我的墨墨背单词已坚持592天。我坚持每天万步,坚持早睡早起。我在简书上已写了38篇文章。   所有的一切,都是因为爱。   0

因为爱我告别了三分钟热度的自己的散文