关于游戏的构图（之一）
“哈哈哈！嘿嘿！”在我们班上走的每个人都会听到这个欢快的笑声，因为我们正在玩一种叫做互相对抗的游戏。
看！阅读刘老师写的主题。全班同学都大笑起来。刘老师先说了一些，然后让我们做。然后老师邀请了一些学生说出来。陈雨辰说：“举手！”当时，所有的学生都说：“我不想举起它！我不想举起它！”最终，林元峰做出了最快的反应。他把脚放在桌子上，大声说：“举起你的脚！“哈哈哈哈哈”。全班同学都疯狂地笑了，甚至刘老师也笑了！然后陈玉晨说：“笑。”突然，全班同学都哭了起来，最搞笑。是李云霄，他指着陈家强哭了起来，用南充的话说：“妈妈，他欺负我了！”听完后，全班又大笑了。李云霄说话时虽然在哭，但仍在微笑因为他也认为这很有趣。
玩得很开心，朱蓓嘉来了，同学对她说：“很可惜你没来！”同学们再次对刘老师说：“再玩一次，再玩一次！”刘老师同意了。
刘老师邀请了朱洪宇，他说：“来拿我的笔。”此时，教室很安静，没有人要握笔。之后，刘老师说：“选择一个容易说的，只是……别握我的笔！”听到这些消息后，高丽瑶立即去抓起笔，拉起衣服，握住了手。
游戏仍然很开心。结束后，刘老师对我们说：“从现在开始，每堂课都会让你开心。”听完之后，我非常高兴并想到：那太好了。
关于游戏的构图（二）
今天，老师要求我们玩一个名为“打鼓和传递花”的游戏。
老师宣布游戏规则后，教室立即变得热闹起来。每个人，你说，我说，如何参加这场比赛。
比赛开始了，田怡立即敲桌子，所有的学生屏住呼吸凝视着娃娃。我对自己想：不要把它传给我。在这里，鼓声停止了，洋娃娃落入了任天的手中。我对自己想：看她会做什么？我看到任天慢慢地走上舞台，犹豫是否要表演。学生们鼓掌并鼓励任天。她此时说：“我不想表演。”讲话后，她害羞地回到座位上。每个人都再次鼓励她，最后，她鼓起勇气踏上舞台，讲了个小玩笑。同学们为她欢呼鼓掌。教室里的气氛也更加活跃。
鼓在跳动，花在散开，我真的不知道谁会掉在上面。咚咚咚...咚！鼓声突然停止了，花娃娃碰巧落入了我的手。同学们的目光全部聚焦在我身上，一下子嘘了声，催促我上台表演。当我来到舞台上时，我也在心中弹奏着“军鼓”，心想：“为什么娃娃要来找我？”同学们给我鼓掌。没办法，我不得不硬着头皮跳舞。
时间过得真快，游戏在不知不觉中结束了。
关于游戏的构图（三）
在今天的活动课堂上，我们班举行了一场有趣的引人入胜的游戏。老师首先在光滑的黑板上画了两条弯曲的眉毛，一双水汪汪的眼睛，两只大耳朵和一张大嘴，用彩色粉笔。头上有三根头发。所以老师真的在画三根毛线。— —我看了出什么问题了，哦，原来是鼻子没了。老师对我们说：“谁来给三毛鼻子？！”
“我，我！”大家赶紧举起手。
老师环顾了教室，终于把目光停在了程志勇身上。
老师邀请程志勇出去，用一块布遮住程志勇的眼睛，递给他粉笔，让他当场旋转三圈，然后就开始了。程志勇在黑板前示意。画了很长时间。全班同学都大笑起来。事实证明，他把鼻子像耳环一样放在眼睛下。也许他太紧张了。
然后老师请林文伟。准备好之后，他毫不犹豫地画了一下。他把鼻子加到耳朵上，变成了耳环。锅子立即在教室里爆炸了。笑声很大。有些人向前和向后笑了。她笑得很厉害，以至于看不到眼睛。还有一些温柔的女学生捂住嘴微笑。甚至老师也笑了，可能是因为林文伟把头晕了。
后来，许多同学玩游戏。他们把鼻子放在额头，下巴和嘴巴旁边，使三毛像怪物一样。
比赛在学生们的欢呼声中响起，响亮的课外铃声响起。尽管老师没有邀请我，但我还是很高兴！