感恩教育组成（之一）
如果我们是鲜花，那老师就是园丁；如果我们是鲜花，那老师就是园丁。如果我们是花朵，那么老师就是蜜蜂；如果我们是花朵，那么老师就是花蜜，他们种植了我们，培育了我们，并养育了我们。
老师是园丁。
自从我记得以来，我已经与许多老师保持联系。当我三年级的时候，我的作文很差。可以说“牛头不对”。但是老师并没有恨我，而是教我携手写作。让我学会使用好词和句子，并在我的心中种下写作的种子。
老师是一只蜜蜂。
每当我成功时，老师都会很高兴。在感到幸福之后，她总是为我总结经验，告诉我不要感到自豪，而要努力工作，努力攀登更高的阶梯，并表现出我勤奋的举止。这使我的心开满了欢乐的花朵。
老师是花蜜。
当我尝尝失败时，我会忍不住感到沮丧，并且不可避免地会放弃。但是此时，老师总是来找我，抚摸我的头，并充满爱意地说道：“不要放弃，继续努力，你会成功的。”他请我从课程中学习，并告诉我失败就是成功。母亲。这句话滋养了我内心早已干燥的土地。
什么！老师，你是园丁，蜜蜂和花蜜。在您的照顾下，我们稳步发展。老师，谢谢你。我们感谢老师，因为老师就像一个永不生锈的播种机，并不断在我们心中播下理想和知识的种子。当种子开花结果时，我们会长大。
感恩教育组成（二）
我们每个人都应该有一颗感恩的心。有了它，世界将变成一个美丽的世界。我们感谢老师，老师是一支燃烧的蜡烛，用爱来照亮我们前进的道路，为我们铺平了光明的道路；老师是园丁，为祖国的成长培育祖国的花朵。老师是一棵大树，努力工作，以培育出知识渊博的新一代“叶子”。因此，我们应该感恩地感谢老师给我们的帮助和鼓励。
我的记忆中仍然铭刻着一件事，刻骨铭心。那年是我上小学的第一年。那时，我还是一个小女孩，什么都不懂。后来，我在一次课堂会议上认识了吴老师。她的头发乌黑亮丽，脸上带着甜美的笑容。她像母亲一样和可亲-这是她离开我们每个学生的共同感受。
感恩教育组成（三）
大家都说老师的好心可以使他的学生终生感恩。是的，老师，我是你自己种的桃子和李子之一。你的“阳光和雨水”不能用于我的成长。是您带领我们进入了知识的殿堂，您教会了我们生活的原则，而正是您通过母亲的照顾照顾了我们的健康成长！
亲爱的老师，我记得我刚上学的时候，我很勇敢，不敢在课堂上积极发言，因为害怕被您指责并被同学嘲笑。您曾经要求我在课堂上回答一个问题。我低下头，慢慢站起来，结结巴巴，回答不连贯，声音像蚊子一样小。同学笑了，我把头埋得更低，脸红得像烧煤。这知道您没有责备我，而是友善而友好地说道：“别紧张，您只是回答错了，我也不会怪您。只要您敢回答这个问题，那就好。”读完我眼中的鼓励和希望，我终于有勇气大声地回答您的问题。您的正确答案受到称赞。从那时起，我在课堂上积极发言。老师，你给了我勇气，我要谢谢你！
这一天，老师在讲台上“风很大”，但是我什至没有听到任何声音。 “叶文杰，请回答这个问题！”一种声音在我耳边响起。 “啊！”我急忙站起来。突然有几十双眼睛看着我，我一下子变得脸红了，我一句话也没说……“下课后请到我的办公室来！”那种声音再次响起。听了这些话，我变成了一块坚硬的石头，我忍不住想：老师会骂我，我该怎么办？老师将如何惩罚我？我脑海中冒出了一系列的问题。
下课后，我慢慢来到老师的办公室，准备被骂。但是吴老师没有这样做。相反，他微笑着让我感到不那么紧张，然后拿出教科书，耐心地给了我一系列建议。这时，我内心的颤抖也瞬间消失了，正是这种教法使我意识到了老师对我们的奉献与关怀。从那时起，我再也没有在课堂上迷失方向。
吴先生心中总是和always可亲，善于学习，一生一丝不苟...我也要感谢老师的感恩之心！