于丹的感恩教育思想（之一）
文/金欢
今天，我看到了于丹的特别演讲，给我留下了深刻的印象。
讲座中的于丹老师主要强调，在完成必修课程的同时，我们的中小学生还应该知道如何尊重父母，尊重老师和关心他人，以便每个中小学生都能全面发展。道德，智力和身体。
于丹老师首先谈到了“孝道”。孝道首先是美德，孝道是中国文化传统所倡导的一种行为，通常表现为孝道和尊重。对生活充满感激，感谢父母，并尊重老师。孝道不仅是外部的要求，而且是内部的责任。
然后讲“仁”。仁慈是学习如何处理两者之间的关系，对他人充满爱心和仁慈。 《三子经》说：“人类之初，他们的天性是美好的。他们本质上相似，但彼此相距遥远。”这意味着当人们刚出生时，他们的天性就很好，而且性情也非常相似。但是，随着生活环境的变化，每个人的习惯也会有所不同。教孩子与他人和睦相处，并了解如果一个人的痛苦由两个人分担，那么痛苦将减少一半。相反，如果一个人的幸福由两个人分享，那么幸福就会增加一半。健康并快乐地成长。
于丹的感恩教育思想（二）
文/于晓彤
今天，在读完于丹老师的“中小学生感恩教育”后，我了解了很多真相。我们必须感恩，学会感恩，感谢父母，感谢老师，感谢所有爱我们的人！父母对孩子的爱是无私的，不能算作回报。我们的父母不惜一切代价致力于我们的教育。但是我们如何对待父母呢？我们只知道要求这样做，并且感到父母给我们的一切都是我们应得的，但是我们给父母了什么？同学们，您下班后为父母喝杯热茶还是为父母洗过一次脚？我记得有句俗话：乌鸦有回馈的意思，绵羊有跪下和母乳喂养的风度。甚至动物也懂得感恩的含义，更不用说我们了吗？我们不仅要感谢父母，还要感谢帮助我们的同学，老师，朋友和好心人，我们也要特别感谢我们的老师。老师，您每天都在默默奉献，担心课堂上的事情，多么累！您从未抱怨过，我们仍然让您生气并且不努力学习。感谢您的工作老师！我们将来会努力学习，不会再烦您了。永远感恩，我们可以生活在一个感恩的世界中。学会感恩回报，感恩无国界！让我们每个人报告一颗感恩的心，世界将变得更加和谐和友好！
于丹的感恩教育思想（三）
今天，我在吉林教育频道观看了于丹老师的“中小学生感恩教育讲座”，从中受益匪浅。
节目的开头是一个短篇小说。把那棵大树与父母相比，那棵大树与孩子一起长大，并且总是献出果实，树枝和树干，以便孩子们实现自己的愿望。孩子长大后，树长大了，孩子每天都知道与树在一起。这时，于丹老师谈到了“孝道”。首先要有几百个孝顺，我们必须感谢父母和尊重老师。 “仁慈”意味着我们对他人充满爱心和仁慈。 “自力更生，自我完善和自信”意味着儿童的成长和学习知识很重要，但最重要的是经验和理解。
想想我自己。有时我的父母敦促我学习，但我一直认为他们很冗长。有时他们要我做我能做的，但我总是不愿意。考虑到这一点，我感到非常内。爸爸妈妈不知道他们为我烦了多少。但是我不知道该如何感恩，太多的东西会让他们生气和悲伤。将来有空闲时间时，我将给父母喝一杯温水和一杯热茶。足以表达女儿的孝心。帮助我的妈妈拿东西，洗衣服和袜子几次，从小事情开始，一点一点地开始，让我学会感恩。
这节课让我明白了一个道理：对学生来说最重要的是不要学习。学会成为人才是最重要的。否则，即使您在考试中获得100分，您也不会是一个好人。
于丹的感恩教育思想（四）
星期六早上8:10，我准时打开电视，看了于丹老师的感恩教育专题讲座。我特别感兴趣，只是看着很高兴。
于丹老师首先讲了一个“树与人”的故事。这个男孩小时候喜欢玩那棵大树。大树每天都在等男孩。这个男孩十几岁的时候，树要求他摘水果，以换取学费和玩具。在他年轻的时候，树给男孩的树枝盖了房子，嫁给了新娘。后来，树为中年男孩贡献了树干，使他乘独木舟环游世界。可以说，树为男孩提供了一切，最后只剩下光秃秃的树桩。当男孩长大后，他已经去了他想去的地方，看到了他想看的东西。现在他只想和树桩一起晒太阳。听了这个故事之后，我突然想到：这不是孩子和父母的故事吗？无论孩子想要什么，父母都决心满足孩子的愿望，无论它多么昂贵。然后于丹老师讲了“孝”这个词，“孝”是中华民族的美德，各种各样的孝是第一位的，孔荣让梨等成语故事都与“孝”这个词有关。虔诚”。这使我想起了一个故事。在吉林的一个普通家庭中，一位姑姑顺服了女儿。有一次，姑姑的手被热水烫伤了。女儿正在看动画片。她向女儿伸出手，但女儿没有听。她将手推到一边，说：“别打扰我，我在看动画片。是的！”我不禁以为这个小女孩太无知了。她的父母生了我们并对其进行了教育，但她不会感激。我真的为她感到羞耻。
实际上，我的父母在我的生活中总是一点一点地关心我。美味的食物总是让我先吃；剩菜从来不让我吃；肮脏的衣服和袜子只能由我脱下来放在一边。妈妈总是第一次洗他们干净;下班后的每一天，他们总是冲进厨房为我准备美味又丰盛的饭菜。我总是告诉他们我的不快乐和不快乐的事情，他们会解决我的问题，但是他们从来都不对，我谈论我在工作中遇到的问题，困难和不快乐，因为他们总是希望我快乐，健康和健康每天。
看完于丹老师的讲课后，他让我知道我尊重父母，开始在家做家务，并尽我所能使父母快乐。
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最后谈到“独立，自立，自信”。建立正确的生活观将直接决定生活的轨迹。儿童的成长不是一种灌输。知识很重要，但更重要的是人类的经验和理解。不要遵守规则并遵循步骤，而是要学会在这个混乱的社会中发现有效的信息。
通过于丹老师的这堂课，我了解了一个道理：对学生来说最重要的是不要学习。学会成为人才是第一个。如果您不能成为一个人，那么无论您的学习成绩多么出色，都不是一个人。声音不错的人。
想着我自己，有时候我的父母敦促我学习，我总是感到冗长，有时候他们要求我做我力所能及的事情，我总是很不情愿地想到这一点，我不禁感到非常内，我的父母，我不不知道他们有多困扰我。我仍然不知道我有多感恩。我总是让他们生气和悲伤，太多了。在这里，我想对我的父母说：“我错了，从现在开始，我将倾听您的声音，尊重您，并回报您的养育之恩！”
将来，我将摆脱不良的以自我为中心的习惯，与同学一起快乐地学习，设定自己的雄心勃勃的目标，保持乐观，向上，积极和进取，成为优秀的合格人才。