1、保持正确的书写姿势。   

2、复习形式:   1)按课文内容填空。   2)阅读一个自然段的内容,完成有关练习(字音、词语、句子……)   三、写字:   

3、复习目标:   (1)初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。   (2)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。   (3)能按笔顺规则用铅笔写字,注意书写正确、规范,姿势端正。   

4、复习目标:   让学生明白什么是一句完整的话。   

5、复习要点:   (1)熟悉课文中出现的常用标点符号,学习运用句号、问号、逗号和感叹号,能读出不同的'语气。   (2)能正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文。   (3)正确、通顺地拼读文字材料,知道大致的意思。   (4)运用指定的符号在文中找到要求的语句。   (5)在文字材料中,寻找问题的答案。   (6)展开想象,感受语言的优美,进行语言的积累。   

6、复习要点:   本册教材中练习中出现的写字练习,渗透了一些写字规则:   先撇后捺、从左到右、从上到下、先横后竖、先中间后两边、先外边后里边……   怎样才能把字写好呢?老师可以稍做提示:   

7、小学语文第一册句子阅读复习知识要点的总结   一、句子:   

8、把字均匀地写在格子中间。   

9、注意字的笔画。   

10、注意间架结构——归纳学过的字中出现的结构方式:上下、左右、独体、半包围、全包围,分析每种结构书写时应该注意些什么。可以先请学生谈,然后老师再总结。   我们在这部分复习时,不可能把每个字再指导他写一遍,要注重平时作业的反馈信息,有针对性地选择平时学生写不好的字再进行指导。让学生在感受的规律的同时,再进行类的指导。

11、练习形式:   1)可以请学生进行一些句子的补充练习,让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。比如:书上练习4中的:我喜欢吃的水果有,有,有,还有。   2)可以提供几个词语,给词语排队,组成一句通顺的话,培养学生连词成句的能力。   3)判断一个句子是否完整,如果不完整,再进行恰当的补充。   4)可以做一做趣味性的组句游戏。   5)可以做一做看图写句子。(可以是看图把句子补充完整,或是看图来写一句话。)   二、阅读:   阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。在复习阶段,我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。   

小学语文第一册句子阅读复习知识要点的总结