谁扼杀了我们的天性议论式散文
每当我们提出上网玩一会小游戏惨遭拒绝的时候，
我们“玩”的天性已经遭到了扼杀。
谁扼杀了我们的天性？
我想，你一定会回答：“是父母，是老师”。
不过，你只答对了一半。这只是直接原因，而根本原因不是它。
显然，父母的严格是最让我们“耿耿于怀”的。
他们将刚刚拼装好的四驱车扔到楼下，摔得面目全非；
一看见书架上的漫画书就撕掉，
扬长而去时还不忘重重地给一个“毛栗子”；
正当我们动画片看得津津有味时猛然关掉电视机……
在父母的眼中，我们的任务永远就是“学习、学习、再学习”。
老师布置的堆积如山的作业，也让我们“想玩而不敢玩”，
只能对那些钟爱的玩具、动画片望洋兴叹。
可是，父母老师为什么“逼”着我们学习呢？
他们难道不想给我们一个快乐的童年吗？
其实，他们也有自己的苦衷，
这个社会，仍然是一个“吃得苦中苦，方为人上人”的社会。
父母往往会把他们自己没有实现的愿望寄托在我们身上。
几乎每一个家长都是望子成龙，强迫我们读书。说什么“书中自有黄金屋”
于是，我们孩子们书架上的《柯南》被换成了《百科全书》；
《龙漫》被换成了《四大名著》，
连上网写写博客也会被家长“监视”着。
社会的竞争太激烈了，
父母正是迫于无奈，才“扼杀”了我们的天性。
现在，对我们学生的.称谓太多了：
啃书的机器、作业的奴隶、考试的机器人……
“祖国的花朵”正被沉重的书包压得直不起腰，
“明亮的双眸”带上了厚厚的镜片，
还有没有人敢说我们是“快乐的精灵”，“无忧无虑的天使”呢？
有些小孩子，五六岁就会背《唐诗三百首》，
这样的“小神童”有快乐的童年吗？
我们已无数次地沦为大人们之间攀比的“牺牲品”，
社会中无形的巨大竞争力，无情地践踏着我们的童年。
老师必须“严”，才能把我们送进重点高中；
家长只有“狠”，才能让我们“前途无量”。
可是，如果人人都是分数中的“分子”，
那么，托起“分子”的“分母”又由谁来当呢？
压力过大的话，哪怕是铁也会变形，
何况是一群“初出茅庐”的孩子、学生！！！
父母说，我们是他们的“心肝宝贝”，
老师说，他们最爱我们这群孩子，
但是，我们并不感到幸福。作业、打骂、考试……
到底是谁扼杀了我们的天性？
到底是谁让我们失去了美好的童年
……