1、) 教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
2、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的.人。
4、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
5、严师出高徒。
6、严是爱，松是害。
7、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
8、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
11、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
12、养不教，父之过;教不严，师之惰。
13、初中教师格言 导语：用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。下面是语文迷小编为大家整理的初中教师格言，希望可以帮助到你。
14、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
15、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
16、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;
20、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
21、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
23、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
24、坚持启发式，避免注入式。
25、大家齐努力，科技教育盛开花。
26、太阳下最光辉的职业——教师。
27、学生没有教师，就象生活没有阳光。
28、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
29、差生身上应更多体现着老师的爱。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
32、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
33、心灵塑造的最佳工程师。
34、心灵的沟通胜于知识传递。
35、想让生命辉煌，就别浪费青春。
36、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
37、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
38、慈父+慈母=教师
39、把一切知识教给一切人。
40、把爱带给每位学生。
41、捧着一颗心，不带半根草去。
42、授 课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
43、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
44、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
45、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
46、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
47、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
48、教师就是要敬业爱生。
49、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
50、教师总是希望学生将来超过自己。
51、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
52、教师是学生的镜子。
53、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
54、教师的加法是增加桥梁，教师的减法是减少荒凉。
55、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
56、教师的天职在勇于探索教育。
57、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
58、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
59、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
60、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
61、教师要用心去爱，去教育学生。
62、教师要融于师生的相互理解中。
63、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
64、敦德行以端本原也;勤研讨以践实学也;重师友以求夹持也;谨交游以遵礼法也。
65、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
66、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
67、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
68、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
69、燃烧自己，照亮别人。
70、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
71、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
72、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
73、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
74、要不断地向命运挑战。
75、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
76、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
77、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
78、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙;高尚的师德，是学生心灵的明镜。
79、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
80、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
81、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
