1、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。
2、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
3、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱。否则就钻不进去，不可能获得真知。
4、不尊重学生，就是不尊重自己。
5、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
6、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
7、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远。更令教师欣慰的呢？
8、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
10、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
11、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
12、儿童美术老师教育格言 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地， 以下是“儿童美术老师教育格言”，希望能够帮助的到您！
13、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
14、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
15、前后不一致是教育中最严重错误之一。
16、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
19、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
20、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
21、基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。
22、学习知识要善于思考思考再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
23、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！
24、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
25、循循善诱，诲人不倦的是老师。
26、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
27、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
28、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
29、我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。
30、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
31、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
32、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
33、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
35、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
36、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
37、教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
38、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
39、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
40、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
41、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
42、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
44、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
45、爱就是教育，没有爱便没有教育。
46、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
47、用快乐的.音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
48、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
49、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
50、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
51、疑而后问，问而后知。知之真则信。故疑者，进道之萌芽也。
52、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
53、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。
54、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获。就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
55、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
56、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
57、非学无以立身，非教无以立国。
