1、“差生”不“差”,只要老师多一点耐心与鼓励,善于发现他的闪光之处,他(她)也可以成为一名“优生”。   

2、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。   

3、“球”是在比赛中争夺过来的,而不是等来的。   

4、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。   

5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。   

6、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。   

7、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。   

8、一位好老师,胜过万卷书。   

9、一般的教师只传授知识,不错的教师还传播真理,优秀的教师让学生自己寻找真理。   

10、不是每一次努力都有圆满的结果,不是每一次付出都有收获的喜悦,只要用心做过,你就会拥有一切。   

11、与孩子做朋友,如朋友般善待他们并一同成长。   

12、严格是真正的爱护。   

13、中小学生是不成熟的个体,对其教育是教师的责任,教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。   

14、为学生的一切,一切为学生。   

15、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。   

16、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。   

17、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。   

18、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。   

19、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。   

20、以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。   

21、以我的热心换得学生的真情,以我的爱心减轻学生的痛苦。   

22、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。   

23、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。   

24、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。   

25、倾听童声,学会微笑,善待学生。   

26、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。   

27、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。   

28、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。   

29、名副其实的教育,本质上就是品格教育。   

30、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。   

31、在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!   

32、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。   

33、在过多地要求学生的同时,也应该尽可能地尊重他们。   

34、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。   

35、多一份赏识,就多一份成功的希望。   

36、大家齐努力,科技教育盛开花。   

37、好笋出好竹,好师出好徒。   

38、学如逆水行舟,不进则退。   

39、学生的需求,咱们不懈的追求。   

40、孩子是能够敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比咱们要快得多。   

41、宽容别人等于善待自己。   

42、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面,给予学生一个提高的过程;在严方面,做到言必信,令必行。   

43、对己能真,对人就能去伪,就像黑夜接着白天,影子随着身形。   

44、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。   

45、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!   

46、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。   

47、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。   

48、德无常师,主善为师。   

49、德者业治本,业者德之着。   

50、志不强者智不达,言不信者行不果。   

51、意识是成功教育的基矗。   

52、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!   

53、我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基   

54、我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。——卢梭   

55、我愿随时随地与学生沟通,倾听学生的心声,与他们做知心朋友。   

56、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。   

57、捧着一颗心来,不带半根草去。   

58、授业、解惑,须倾心血;传道、育人,应具爱心。   

59、播种希望,收获明天!   

60、教书育人,功德无量。   

61、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。   

62、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。   

63、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。   

64、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。   

65、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。   

66、教着,感受着;走着,快乐着。   

67、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。   

68、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。   

69、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。   

70、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。   

71、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。   

72、最有价值的知识是关于方法的知识。   

73、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的保密,愉悦自我的人生。   

74、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。   

75、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。   

76、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

77、江河把我们推向浩瀚的.大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。   

78、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。   

79、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。   

80、爱就要爱得热烈,因为我爱我的学生,所以我就要轰轰烈烈,惊天动地。   

81、爱心、诚心、细心、耐心,让家长放心、孩子安心。   

82、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。   

83、独物之教风,以尽匹夫之责。   

84、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。   

85、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。   

86、生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。   

87、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。   

88、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。   

89、用爱打开学生心灵的窗户。   

90、用真情教书,用真心育人。   

91、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。   

92、给孩子播下希望的种子,让孩子收获希望的人生。   

93、老师教育格言   教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样,第一次弄错了,决不能借第二次,第三次去补救,它们的影响是终身洗刷不掉的。下面我们一起来看看老师教育格言,希望对大家有所帮助。   

94、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。   

95、育人者先育己,是为智;正人者先正己,是为德;智德兼备者,方为师。   

96、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。   

97、要给学生一杯水,自己要有一桶水。   

98、让学生微笑着面对每一条起跑线,自信的冲向美好的人生目标。   

99、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。   

100、踏踏实实工作,认认真真育人。   

101、遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子;它用各种各样的考验来磨砺他们的性情;它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。   

老师教育格言