1、亲子教育要向亲职教育转变。亲职教育是经以教育和学习的方式，而使父母成为称职父母的角色，并协助父母了解子女的身心发展需要，了解子女不适应的行为，与子女建立正向的亲子关系。它包括了父母的教育与父母对子女的教育两个方面。因此，亲职教育更体现了对父母的教育。 人物简介： 顾晓鸣，家庭教育专家，出生内蒙古呼伦贝尔市，籍贯上海，中*员，本科学历，主要专业：数学、教育管理、汉语言文学、高等教育学、执政党建设基本理论、决策信息与管理等、家庭教育。目前为中华家庭教育网首席专家，是区域家庭教育现代化项目倡导者和实践者。2007年荣获“中国第二届青少年社会教育突出奉献奖”。 2013年以来，先后有《教育孩子首先不输在家庭教育上》刊发在《人民教育》上，向实验区广大家长开通了全免费的手机家长学校课程，免费为家长开设了“顾晓鸣谈家庭教育”微电台等。到2015年6月，已经为全国各地举办中华家庭教育高级讲师班44期，家庭教育指导师专业人才课程班、班主任家庭教育专业化课程班60期，中华家庭教育志愿者专项培训班220多期。各类家庭教育专门人才的培养也有力促进了区域家庭教育和家校合作改革的不断深化，特别是有效地大面积降低了学校老师和家长教育学生和孩子的错误率，有效地提升了区域教育的软实力！《人民教育》2014年第8期用四个版的篇幅报道了上海市闵行区坚持十年推进区域家庭教育和现代家校结合改革的经验和做法。一项改革特别是家庭教育事业上的改革能够坚持十年实属不易，我希望能够有更多的区域坚持推进家庭教育现代化项目不动摇，坚持推进家庭教育整体改革不动摇，这是缓解教师的育人压力，提升了广大家长的家庭教育素养，提高育人质量，从源头预防家校矛盾激化的有效途径。
2、只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。孩子就象一张白纸，能否绘制出美丽的画卷，关键在于家长。孩子是家长的一面镜子，有什么样的家长就有什么样的孩子，孩子的问题一般就是家长的问题。 父母是孩子的一面镜子，从孩子身上能看到父母的'影子
3、学会向孩子学习。孩子因为年龄小，思想比较单纯，思维比较活跃，而成人已形成了固定化思维的模式，在创新精神等方面都不如孩子。
4、学会和孩子平等交流是两代人共同成长的基石。孩子的成长过程，也是家长学习掌握家庭教育方法的过程。教育孩子是一门科学、是一门艺术。家长不是专业教育家，因此，学会与孩子平等交流、互相尊重、互相学习才可能有效地达到子女与父母双提高。
5、孩子不是你的私有财产。孩子是祖国的花朵，是未来的栋梁，孩子教育的好，就等于为祖国建设添砖加瓦了，而如果忽视了孩子人格的培养，孩子走向了犯罪的道路，不仅危害了他人，也影响了社会的稳定。
6、家庭教育要关注孩子的生命成长。孩子不是家长的私有财产，他具有自己独立的个性特征。家庭教育要建立在尊重孩子人格特征、遵循孩子身心发展规律、遵照科学的育儿方法的基础上，才能使孩子富有个性地发展，才能体现其生命质量。
7、教育孩子首先不要输在家庭教育上。家庭是孩子的第一学校，也是终身学校。父母是孩子的第一教师。也是终身教师。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，孩子能否成材，家庭教育的基础一定要坚实。
8、没有优良的家庭教育是不完整的教育。教育是一项系统功能，它包含社会教育、学校教育、家庭教育、自我教育。而家庭教育是其他三种教育的基础，没有基础的工程将是“豆付渣工程”。）
9、现代家庭教育的核心是改善家长自身素质。家长作为孩子不可选择的终身教师，其自身素质对孩子的影响非常重要，只有改变和提高家长的各项素质，才能真正提高对孩子的教育，提高家庭教育的质量。
10、问题孩子的产生主要源于问题家长。问题孩子的产生是因为没有得到良好的家庭教育，良好的家庭教育的前提是父母有良好的教育方法。
11、顾晓鸣家庭教育的格言 导语：爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。 爱子女以其道。 对待孩子，我们所做的一切都要向他负责。因而做好家庭教育工作十分重要。下面是小编收集整理的顾晓明的家庭教育格言。欢迎大家阅读。 顾晓鸣家庭教育的十大理念摘录如下：
