1、一切变坏都是从不劳动开始。
2、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
3、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
4、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。”
5、不用辱骂来惩治孩子。
6、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
7、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
8、与其给他知识，不如让他感动，与其让他感动，不如让他去实践。
9、了解世间之事的人，应该去教育自己的孩子不贪恋酒色与金钱之事。
10、人过了20岁，父母老师的意见就像过了春天再施的肥一样无效。所以矫正孩子的恶习要趁小。
11、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
12、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
13、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
14、允许孩子玩各种废弃物。
15、关于教育孩子的格言 教育孩子从来就不是一个轻松的话题，望子成龙，望女成凤，或许每个家长都带着一颗功利心，尽管心里也很清楚欲速则不达的道理。以下是小编为您整理的关于教育孩子的格言相关资料，欢迎阅读！
16、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰
17、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。
18、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。
19、即使挨打，也是父母的棒杖。人生总要在各个阶段受到不同的打击，面对打击自制力的有无与强弱非常关键。从小总是挨打的孩子则从小就习惯了打击，长大后有力量保持正常精神状态。
20、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
21、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
22、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
23、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森
24、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的。
25、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
26、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特
27、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
28、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。
29、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
30、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。
31、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲*等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华
32、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
33、家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。
34、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。
35、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。——杨振武
36、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
37、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
38、对孩子的行为，五件事中三件夸奖，两件批评，他定会朝好的方向发展。
39、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
40、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
41、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
42、帮助孩子成为有个性的`人。
43、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
44、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
45、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
46、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊
47、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪
48、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟
49、教孩子与各种年龄的成年人*交往。
50、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
51、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
52、教育的最终目的就是孩子可以独立地生活，保护者可以安心地离开孩子身边。孩子遇到问题，应让他自己想想。人的发展就像上台阶，不自己上一个台阶，就无法学会那个阶段的东西。
53、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
54、最开始教孩子学习时，一定要为他找到人品好的老师，再有才智，学历，而人品恶劣的老师，不能做孩子学习的典范。
55、朋友的影响大于父母的影响。因为父母与孩子的年龄性别之差都制约着父母的影响力。而朋友的影响则不受制约，特别是精神上的影响更大。可见，孩子选择朋友是何等的重要。
56、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
57、没有体谅和信任，便没有友谊。
58、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
59、爱哭的孩子长得快。小孩哭是一种自我欲望的表现。如果孩子的生命力越强，越健康，他就哭得越厉害。因为哭对他是种运动，哭会使他增进食欲，哭累了会让他酣睡。
60、爱孩子，批两次，表扬三次，教他五次就会成才。
61、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
62、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯
63、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
64、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
65、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
66、相信孩子的理智并信任他。
67、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
68、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
69、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。
70、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
71、良好的个性胜于卓越的才智。
72、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基
73、认真地对待孩子的个人要求。
74、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
75、让孩子从小养成读书的习惯。
76、让所爱的孩子外出旅行。这里的旅行不是观光，而是离开家乡到陌生之地工作。人不离开父母的保护，不体会到这种艰辛就得不到锤炼，就更谈不上真正的幸福。如果真的爱孩子，就是要让孩子吃些苦。否则等孩子长大了真的一无所成，再后悔就来不及了。
77、诚实地评价自己对孩子的感情。
78、运动贵有恒，饮食贵有节。
79、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
80、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
81、鼓励孩子编故事，去幻想。
