1、一个人整个生活既全以儿童时期所受教导为转移,所以,除非每个人心在小时候得到培养,能去应付人生一切意外,否则任何机会都会错过。——夸美纽斯   

2、一切为了孩子,为了一切孩子。   

3、一切教育都是从我们对儿童天性理解开始。   

4、不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们工作完全作好以外,没有别种目。——夸美纽斯   

5、严酷纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面,只能逢到道德问题感受危险时候才施用。——夸美纽斯   

6、丰富想象力比书本知识更重要。   

7、人如同陶瓷器一样,小时候就形成一生雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器粘土,给予什么样教育就会成为什么样维形。——塞德兹   

8、人教育在他出生时候就开始了,在能够说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。——卢梭   

9、任何行业中,走向成功第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。   

10、使一个人发挥最大能力方法,是赞赏和鼓励。   

11、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。   

12、儿童应该受到良好教育,这是一般做父母人责任,也是他们关心事,而且国家幸福与繁荣也靠儿童具有良好教育。——洛克   

13、儿童能力初期萌芽是尤其可贵,我们引导儿童初期自然趋向途径能固定儿童基本习惯,能确定后来能力趋向。——杜威   

14、儿童行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。——鲁迅   

15、出自造物主之手东西都是好,而一到人手里,就全变坏了。——卢梭   

16、即使天才,在生下来时候第一声啼哭,也和平常儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死。——鲁迅   

17、只要家长善于利用,生活中每个细节都可以用来教育孩子。   

18、只要教师和家长协调一致,才能形成教育合力。   

19、在孩子世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情。   

20、在生活中学习,是幼儿最有效学习方法。   

21、在达到理智年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。   

22、外面世界很精彩,孩子世界更可爱,我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和-谐动人乐章。   

23、天赋如同自然花木,要用来修剪。   

24、如果你真爱孩子,就该送他“出海经风浪”。   

25、婴儿情绪,是认识世界反映。   

26、孩子在幼儿其间,蕴藏着无限可能性,需要父母加以挖掘和引导。   

27、孩子在快乐时候,他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞   

28、孩子幽默是最自然、最坦率人类语言,需要父母用心去发现和体会。   

29、孩子理性是不断成长,不要喂养他们,而要引导他们。   

30、孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成精美玩具快乐。   

31、家庭教育任务,首先是父母教育、父母学习。   

32、对于儿童,做父母,做教责任,便是如何教导他们,使之成为健康活泼,有丰富知识,有政治觉悟和良好体现现代中国儿童,现代中国人。——陈鹤琴   

33、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索对象。   

34、对症下药方可治愈疾病。   

35、将快乐传递给每一个孩子,让孩子世界变得更加美丽精彩。   

36、幼儿学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺。   

37、幼儿教育是教好后代基础基础,它关系到进入青少年时期德育、智育、体育健康发展。所以说幼儿教育是一项重要工作,是非常细致耐心工作,也是一项极其光荣工作,做好这个工作,首先是要求搞幼儿教育工作同志自身要有高尚共产主义道德修养,热爱自己专业,专心致志,钻研业务,对培养好幼儿具有高度责任感。——徐待立   

38、幼儿教育的精选格言   即使天才,在生下来时候第一声啼哭,也和平常儿童一样,决不会就是一首好诗。因为幼稚,当头加以件戕贼,也可以萎死。下面是幼儿教育格言,欢迎参考阅读!   

39、性格塑造始于婴儿时期。   

40、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育。   

41、我愿做鼓荡着爱与温暖春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长天空里翅高飞。   

42、我愿将自己全部爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。   

43、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。   

44、我要把微笑开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育真爱。

45、把子弟幸福奠定在德行与良养上面,那才是唯一可靠和保险办法。——洛克   

46、教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠   

47、教导儿童主要技巧,是把儿童应做事变成一种游戏。   

48、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常心理发育。   

49、教育加赞赏等于教育平方。   

50、教育属于生活,教育为了生活,而且教育要依靠并借助于生活。——克伯屈   

51、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。   

52、教育必须从心理上探索儿童兴趣和习惯开始。   

53、教育技巧在于教师如何释放对孩子爱。   

54、教育艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞。   

55、教育过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。   

56、母爱是人世间最神圣感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。   

57、没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病。   

58、没有体谅和信任,便没有友谊。   

59、激发幼儿求知和学习欲望,远比教会有限知识有意义得多。   

60、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子社会意识和独立意识。   

61、父母在教育孩子同时,也在进行自我教育。   

62、父母孩子认识世界、获取知识第一所学校。   

63、父母教育孩子过,也是自身不断感悟和学习过程。   

64、父母是天然教,他们对儿童,特别是幼儿影响最大。   

65、父母是子女在生活中一切言行举止最早启蒙老师。   

66、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题习惯,并由此树立孩子信心。   

67、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。   

68、用我真诚、执着与爱心,点击学生智慧键盘,启迪学生美好心灵。   

69、简单、凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理。   

70、结合童话寓意,引导孩子去思考、探,比单纯说理要深刻。   

71、给孩子一个多姿多童年,让他们在一页页翻飞书页间起飞,在湛蓝如洗天空下,无忧无虑地飘飞。   

72、育儿过程艰辛,也有欢乐。   

73、良好个性胜于卓越才智。   

74、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。   

75、运动贵有恒,饮食贵有节。   

76、适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃绝妙方法。   

77、面对孩子,有爱会有责任感,有责任感才会始终付出爱行动。   

幼儿教育的格言