1、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
2、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
3、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
4、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
5、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
6、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
7、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
8、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——*
9、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
10、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
11、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
12、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
13、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
14、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
15、如果你做到了以上二十条家庭教育名言，定能成就优秀孩子哦。
16、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
17、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
18、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
19、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 教育孩子座右铭【2】
20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
21、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
22、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
23、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
24、帮助孩子修改他的作业。
25、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。
26、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
27、懦夫不是天生的，懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子，害怕重量和重负，他猥琐、畏惧，遇到困难完全没有主意和力量，只有慌乱和恐惧。
28、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
29、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
30、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——孔明
31、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
32、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。
33、教育孩子座右铭 不用辱骂来惩治孩子。以下是小编整理的教育孩子座右铭，希望你会喜欢。 教育孩子座右铭【1】
34、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
35、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
36、教育是国家的主要防御力量。——伯克
37、教育植根于爱。——鲁迅
38、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德
39、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.
40、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
41、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
42、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
43、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己;每个人的好与坏，都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
44、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
45、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
46、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
47、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
48、父亲用自己的一举一动来影响我，熏陶我，使我的言谈举止带上一副绅士的'派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。
49、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
50、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 教育孩子座右铭【3】
51、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
52、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
53、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
54、让孩子从小养成读书的习惯。
55、让孩子做他力所能及的事情。
56、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
57、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
58、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种*的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
59、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特
60、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
61、鼓励孩子编故事，去幻想。
